高职科技类社团对学生专业技能的影响及改进策略研究——以湖北工业职业技术学院CAD协会为例

本文以校内学生CAD协会为例,应用问卷调查、座谈交流和比较研究等方法分析了学术科技类社团对高职土建类学生识图能力、绘图能力和建模能力的影响,并从多方面揭示了社团运行过程中存在的问题,提出了以学术科技类社团为载体进一步提升高职学生专业能力的改进措施。

高职院校环境思政新模式探索——以湖北工业职业技术学院为例

大学生宿舍作为高校学生管理“五级责任”的基础责任,如何从单纯的住宿职能逐步向教育职能拓展,是学生管理工作面临的重要课题。针对学生宿舍缺乏专业育人队伍、宿舍育人载体单一、宿舍管理模式落后、宿舍文化氛围薄弱等问题,探讨通过完善机制、搭建平台、丰富载体等方式,将学生管理工作前移,把宿舍作为学生思想政治工作的平台、行为习惯养成的基地、培养团队合作精神和提升学生自我管理能力的场所,探索宿舍育人和环境思政,以保障学生安全和校园稳定。

新时代高职院校宿舍文化建设探析——以湖北工业职业技术学院为例

不同家庭背景的学生存在着很大的差异。宿舍是学生学习、社交、休闲、娱乐的主要阵地,是大学生素质教育培养、行为习惯养成的重要阵地。它对学生的人格塑造、道德养成、三观的树立和形成,甚至职业生涯的选择,都产生着直接或间接的影响。新时代高职院校宿舍文化建设应当丰富宿舍文化育人载体、完善校园环境文化建设、深入开展党建进宿舍、打造各具特色的居家文化。

新时代高职院校劳动教育实施路径研究--以湖北工业职业技术学院为例

劳动教育是新时代高职院校“全面育人”的重要内容,也是“立德树人”的必然要求。本文以“三全育人”理念为指导,从“德、智、体、美、劳”全要素出发,从高职院校劳动教育中组织领导、课程设置、协同联动、评价机制等为切入点,构建新时代高职学生劳动教育实施路径和育人机制,推动高职院校劳动教育成效提升,促进高职学生全面发展。

建筑工程施工管理中装配式建筑施工技术

文章介绍了建筑工程施工管理中装配式建筑施工技术的优势,并在此基础上结合实际工程案例,对建筑工程施工管理中的装配式建筑施工技术进行了分析探讨。

碳纤维复合材料在土建结构加固中的技术应用

碳纤维复合材料(CFRP)作为一种新型结构加固材料,具有质量轻、强度高、施工便捷等优点。通过对CFRP在混凝土构件、钢结构和桥梁加固工程中的应用研究,发现CFRP能显著提升结构承载能力。实验表明,CFRP与混凝土基材间的粘结强度在4.5 MPa以上时可确保加固效果;在钢结构加固中,CFRP片材的铺设角度在45±5°范围内最佳;对于桥梁加固,采用U型包裹法能使构件抗弯承载力提升40%以上。针对当前应用中存在的问题,从材料性能优化、施工工艺改进和质量控制等方面提出了相应的技术建议。

BIM技术在建筑结构设计中的应用研究

建筑信息模型(BIM)技术在建筑结构设计中具有重要的应用价值,能够提供更高效、准确和可持续的解决方案,解决传统设计方法中存在的问题。文章探讨了BIM技术在建筑结构设计中的应用,并重点关注BIM模型建立与管理、结构分析与优化设计、施工过程模拟与协调等关键技术和方法。以“H”高层建筑案例为背景,探讨了BIM技术建立结构模型、优化设计和模拟分析等应用。

工程造价超预算的原因分析和控制方法研究

在工程项目实施过程中,工程造价控制成为项目管理中的关键环节。本文从工程造价预算控制有益于项目顺利结算、有利于项目合理投入、有助于减少变更数量三个方面阐述了其意义。提出了造成超预算是因为施工组织设计脱离实际、工程施工进度失去控制、项目成本管理缺乏力度三个主要原因,提出了相应的控制方法,应严审施工组织设计以减少施工变更、严控工程施工进度以降低延期消耗、强化预算控制意识以提升投入效能。

论职业教育高质量发展对教师的能力结构要求

推进职业教育高质量发展需要高素质教师,高素质教师的育人、教学、实践、教科研和信息化应用五项能力应均衡发展。本文在阐述教师五项能力内函的基础上,从教师五项能力的现状入手,探讨了教师五项能力的提升路径和验证思路。

论职业教育高质量发展对新形态立体化教材的要求

教材改革是职业教育“三教”改革的一项重要内容,教材改革的方向是新形态立体化教材。对于新形态立体化教材,其形态、内容以及要求等目前业界尚未形成共识。本文在充分调研了传统教材弊端的基础上,就新形态立体化教材的预期形态、内容要求、优势以及其他等方面进行了探讨。

高职土建类专业教育数字化转型实践路径研究

随着数字技术的飞速发展,建筑教育正经历着一场深刻的变革,这不仅为教育创新提供了新机遇,也带来了前所未有的挑战。结合高职土建类专业教育的教学资源数字化、教学方法创新、教育管理信息化以及产教融合等方面的现状,并针对实践中的具体困境,如实践教学资源的数字化改造不全、师资队伍的数字化能力不足、学生数字素养与专业技能结合不紧密以及产教融合的深度与广度不足等问题,提出了可以通过建立校企联合项目、利用政府和行业资金、开发开放式教育资源OER(open educational resource)、提升教师的数字化能力、实施项目导向学习PBL(project-based learning)以及加强产教融合平台建设等措施,可以有效推动高职建筑教育的数字化转型。

十堰市优化营商环境的路径研究

当前,优化营商环境成为推动经济高质量发展的重要抓手。本文根据十堰市近几年营商环境评价情况,系统梳理了十堰市在优化营商环境方面的基础及优势,分析了目前营商环境存在的问题,通过深化体制机制改革等提出了十堰市营商环境优化路径。

“双高计划”背景下高职院校师资队伍建设研究

高水平师资队伍建设是“双高计划”的重要任务之一,关乎高职院校的育人水平和发展质量,在此背景下,本文从强化师德师风建设、加快“双师型”教师队伍建设、高度重视教师教学能力大赛和积极投身精品课程建设四个方面入手,探索行之有效的实践路径,助力高职教育高质量发展。

消防规范条文计算机辅助比对系统开发的可行性研究

建筑工程消防设计审查是保障消防设计正确性和完整性的一项重要制度。消防设计审查所依据的技术规范和标准门类繁多,建设一套规范条文的检索查询系统,可以减轻审查专家规范条文的记忆负担,缩短审查所需要的时间,保证审查的全面性和准确性。

数智化时代高校教学范式的转型与重构

教育数字化转型是教育现代化的关键,它通过整合互联网、大数据、人工智能等技术,旨在提升教育质量和效率。本文强调了转型的核心在于个性化和精准化教学,重点培养学生的核心素养,如批判性思维和创造力,以适应未来社会的需求。实践路径方面,本文提出了素养为本的育人目标、跨学科内容、技术赋能的教育手段、虚实融合的学习环境、过程导向的教育评价,以及5G+智慧教育模式的应用。面对挑战,本文认为须系统规划和协同推进,同时重视技术应用中的伦理和隐私问题,以实现教育公平,培养创新人才,推动社会进步。

高职院校数字化教学资源建设的思路探究

在信息技术飞速发展的今天,传统的教学资源已无法保证当前信息化教学的高质量要求,新时代高等教育对教学资源建设提出了更高标准。加强数字化教学资源建设力度,能加快提升院校的现代化教学水平和人才培养质量,使高校适应新形势下的教育发展。目前,数字化教学资源开发建设已成为社会各界关注的焦点,本文围绕职业院校数字化教学资源建设思路进行研究,并分析数字化教学资源在当前职业教育中的重要作用,为新形势下高职数字化教育资源建设提供一些发展建议。

十堰市公共就业服务体系建设的思路和对策

完善公共就业服务体系是实现就业优先战略的关键步骤,是稳定与扩大就业、推动实现充分就业高质量就业提供了保障。目前存在着经济运行压力、劳动力供给不对称,结构性矛盾突出、服务方式趋于传统,城乡发展不平衡等突出问题,应从构建长效机制、营造公平环境、加大资金投入、加强队伍建设、加强平台建设等方面着手,加快构建十堰公共就业服务体系。