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创真实情境 引探究之路——2003年湖北省宜昌市课改实验区中考化学试题简评 |
刘永舜
刘四方
孙明槐
朱吉杰
陈新
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《中小学教材教学(中学理科)》
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2003 |
0 |
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继往开来 返璞归真——2008年湖北省宜昌市语文中考命题总结与反思 |
李祖贵
郭锋
董英英
曹冰
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《中学语文教学》
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2008 |
0 |
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三只眼睛看课堂——宜昌市2006年初中青年优质课竞赛侧评 |
李祖贵
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《语文教学研究》
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2007 |
0 |
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2005年高考英语湖北卷与全国卷比较评析及备考启示 |
李志坤
刘建平
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《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
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2006 |
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坚持实施STS教育 努力实现素质教育目标——中学物理教学实施STS教育的研究与实践 |
熊春玲
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2001 |
10
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6
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以人为本 创造语境 培养能力——“英语语境实践教学”实验研究 |
徐启富
詹宏清
尹明泉
陈婷
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《中小学教材教学(中学文科)》
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2004 |
6
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7
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“太平天国与中国的近代化”——研究性学习课堂案例 |
冯长运
李明海
潘建东
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《历史教学》
CSSCI
北大核心
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2004 |
0 |
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8
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语文,离人文有多远? |
温新阶
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《教师之友》
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2001 |
1
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以”冷战“为例,评高中历史新教材 |
李明海
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《历史教学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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10
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融汇贯通,开放创新 |
刘永舜
文全新
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《数理化解题研究(初中版)》
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2015 |
0 |
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初中化学新教材的特点与思考(二) |
刘永舜
刘四方
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《中学化学》
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2001 |
0 |
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初中数学“读写与创新”教育模式的研究与实践 |
陈作民
孙大勇
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《教学与管理(中学版)》
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2001 |
0 |
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融会贯通 开放创新——漫谈化学中考开放性试题 |
刘永舜
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《中小学教材教学(中学理科)》
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2004 |
0 |
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新课程中考物理试卷的结构及特点的思考 |
熊春玲
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《中小学教材教学(中学理科)》
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2003 |
0 |
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《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考 |
陈作民
史艳华
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《中国数学教育(初中版)》
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2011 |
0 |
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运用多样化的教学形式 实施STS教育 |
熊春玲
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《物理教学探讨(中教版)》
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2001 |
0 |
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“多”与“少”:最后30天历史复习二字诀 |
李明海
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《考试(高考文科版)》
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2012 |
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人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》九年级第十六章“能源与可持续发展”教材分析与教学建议 |
熊春玲
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《中小学教材教学(中学理科)》
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2004 |
0 |
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“开放题”的特征及解答初探 |
滕永义
李先伦
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《政治教育》
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2000 |
0 |
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谈城郊中学英语教学两极分化成因及对策 |
徐启富
万晓艳
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《基础教育外语教学研究》
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2004 |
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