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改进免疫学实验教学方法 培养动手动脑能力
被引量:
1
1
作者
甄茗
杨丽华
+2 位作者
李志芳
彭萍
吕岳峰
《检验医学与临床》
CAS
2015年第7期1020-1021,共2页
临床免疫学实验教学是理论联系实际的重要环节,能够在实践中培养学生动手动脑能力,满足社会对专业人才的需求。但因种种原因,这种作用没能发挥出来,导致学生在实际操作中能力欠佳,难以保证检测结果的可靠性。本文通过在教学方法、考核...
临床免疫学实验教学是理论联系实际的重要环节,能够在实践中培养学生动手动脑能力,满足社会对专业人才的需求。但因种种原因,这种作用没能发挥出来,导致学生在实际操作中能力欠佳,难以保证检测结果的可靠性。本文通过在教学方法、考核制度上的一系列改进措施,来培养学生学习兴趣,提高学生动手动脑、解决实际问题的能力。
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关键词
临床免疫学
实验教学
动手动脑能力
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题名
改进免疫学实验教学方法 培养动手动脑能力
被引量:
1
1
作者
甄茗
杨丽华
李志芳
彭萍
吕岳峰
机构
湖南中医药大学临床医学院检验系/湖南省临床检验中心
出处
《检验医学与临床》
CAS
2015年第7期1020-1021,共2页
基金
2013年湖南中医药大学教改项目(0003000110100239)
文摘
临床免疫学实验教学是理论联系实际的重要环节,能够在实践中培养学生动手动脑能力,满足社会对专业人才的需求。但因种种原因,这种作用没能发挥出来,导致学生在实际操作中能力欠佳,难以保证检测结果的可靠性。本文通过在教学方法、考核制度上的一系列改进措施,来培养学生学习兴趣,提高学生动手动脑、解决实际问题的能力。
关键词
临床免疫学
实验教学
动手动脑能力
分类号
R392-45 [医药卫生—免疫学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改进免疫学实验教学方法 培养动手动脑能力
甄茗
杨丽华
李志芳
彭萍
吕岳峰
《检验医学与临床》
CAS
2015
1
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