面向高校新生的无机及分析化学教学探究

大学新生不适应大学的教学模式,仍然保留着高中的学习习惯,而无机及分析化学作为新生学习的第一门重要的基础课程,对于后续专业课程的学习以及思维模式和创新能力的培养极其重要。因此,高校教师应探索一种能够帮助大一新生快速适应大学专业课程学习的教学模式,提高他们学习的兴趣和独立思考的能力。本文对无机及分析化学课程教学中的问题进行了分析,并探讨了几种可能的解决途径,以期帮助大学新生对本门及相关课程的学习。

高校大型仪器共享服务平台服务管理现状与模式创新

随着科技进步、高等教育事业的发展,高校内大型仪器设备在种类与数量上迅猛增长。但是目前大型仪器设备的服务管理制度不健全、管理员素质不高、维护经费不充足等一系类问题导致大型仪器设备利用率不高。本文就如何充分利用大型仪器共享服务平台,进行管理模式创新探究,对大型仪器设备共享管理过程中突显的问题提出了组建高水平管理队伍、实行多样化绩效考评机制、建立长效培训机制等措施,旨在进一步推进大型仪器设备共享服务工作,最大限度发挥大型仪器设备的使用效益。

末端炔基单膦配体在不对称氢化反应中的应用

单膦配体具有结构稳定、易于合成等优点,在不对称催化反应中有着广泛的应用。具有回收潜力的高效单膦催化剂对于科研工作者有着十分重要的意义。优化反应条件后,我们将含炔基的手性亚磷酰胺酯配体应用于铑催化的(Z)-2-乙酰氨基肉桂酸甲酯类底物的不对称氢化反应中,取得了高达90%ee值,为“点击化学”方法制备负载及可回收催化剂奠定了基础。