湖南教育出版社党委书记、总经理黄步高:聚焦信息化 以资源均衡推动教育均衡

为推动教育均衡,促进教育公平,湖南教育出版社用心打造教学互动平台——贝壳网。成立五年来,贝壳网专注于教育信息化领域的探索创新,为K12领域提供智慧教育产品与服务。未来,它将继续朝"提供一站式教育信息化解决方案"的方向发展。从中小创业者争相占位,到老牌教育机构转战线上;从BAT巨头纷纷布局,到国家政策大力支持;从市场环境不景气,到疫情倒逼下的在线教育常态化发展……在线教育行业经历过"销声匿迹",也感受过"风光无限"。

湘教版教材融合出版的工作实践与探索

近年来,湖南教育出版社依托互联网手段和数字化技术,在教材融合出版工作中开展了一系列实践,包括开发教材配套资源、建设资源服务体系、制作富媒体数字教材、举办湘版教材教师备课大赛、创新教材数字化应用等。这些实践涉及资源、应用、活动、服务、平台等多个方面,为湘教版教材提供了强有力的数字化赋能。随着时代的不断进步,教材融合出版也将不断地衍化与发展,本文从借助新技术赋能教材融合出版、围绕用户构建教材服务新模式两个方面,对未来湘教版教材融合出版工作进行展望。

数字出版时代,教育社教辅出版的突围策略

要想在"群雄割据的战国时代"成为强者,教辅企业一方面要走品牌之路,另一方面就要顺应时代的潮流——进行数字化转型。

论出版社“三审制”的改革

“三审制”是我国出版部门为保证图书质量而实行的一种审稿制度,即对已决定采用的书稿所实行的由责任编辑初审、室主任复审、总编辑终审这样一种编辑程序。1952年10月。

“互联网+教育”情态下出版机构转型的思考

"互联网+"战略下,基于教育行业变革的背景,教育出版机构面临转型升级新形势。教育出版机构的转型升级可着力于数据库资源的建设、数据的收集和分析、产品的设计和重组等方面,并以此为基础,实现从知识资源提供商向教育服务提供商的转型。

“互联网+”时代下出版社编辑工作的转型与升级

随着科技的不断发展,"互联网+"时代逐渐成为社会发展的必然趋势。在"互联网+"时代下,出版社的编辑工作产生了很大的变化,有挑战也有新的发展机遇。基于此,出版社编辑工作需要契合时代发展趋势,积极进行转型与升级。本文分析"互联网+"时代对出版社编辑工作的影响,探讨"互联网+"时代下出版社编辑工作的转型与升级策略。

浅谈怎样做好出版社的图书资料工作

浅谈怎样做好出版社的图书资料工作杨路路我们湖南教育出版社图书室从１９８７年建立至今，几年时间已初具规模。现有２００多平方米带空调的藏书室和阅览室，购置了精致的书架、书柜、报架及阅览桌椅等。阅读、藏书条件较好，各类藏书６万多册。每年新购书近万册，订各种...

教育社的教辅出版如何突围

随着数字出版技术的不断成熟以及出版业迅速向数字时代的跨越，数字出版已经成为出版业发展的方向和潮流。我国出版业也已进入了由传统出版向数字出版的转型期。

教育出版转战教育培训的三大策略

教育出版,是出版行业的特殊分类.我国的出版市场尚未完全放开,教育出版更是半封闭市场.不光是教育出版社在做教育出版,很多综合类出版社或专业出版社也迫于图书市场的严峻形势而转战教育出版.教育,作为重大国策而被市场保护起来,出版社倚仗教育图书的出版从中分一杯羹.不可否认的是,教育出版也同样由于现代教育技术的深入而开始受到市场冲击.出版社纷纷联合起来打造以出版为核心业务的大型出版传媒集团,开拓出版以外的市场,或者开拓海外市场,然而从宏观来看,泱泱大国的庞大出版团队,并没有在国际文化出版市场占有太大的优势.

出版企业纳税筹划分析--以Z出版社杂志投资项目为例

在文化大发展大繁荣的大背景下，中央对文化建设和文化体制改革高度重视，出台了一系列税收优惠政策，进一步加大对文化行业的扶持。作为文化行业的重要组成部分之一的出版企业，如何根据国家给予的优惠政策和自身运营的特点进行纳税筹划就显得尤为重要。通过对各项优惠政策的综合运用，以帮助实现企业自身利益最大化目标。本文以Z出版社的杂志投资项目为例，以杂志广告收入“营改增”为突破口，结合出版行业税收优惠政策，通过纳税筹划，达到有效决策的目的。

湘教版初中地理新教材的编写理念与主要特色

新修订的湘教版《义务教育教科书·地理》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循《义务教育地理课程标准(2022年版)》确立的基本理念和目标要求,以地理课程所要培育的核心素养为出发点和落脚点,全面贯彻以学生为中心的地理教学方式,合理架构教材体系,创新教材呈现形式,充分体现单元式教学和跨学科主题学习,为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。

积极推动“文化+科技”,加快形成新质生产力

习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调了发展新质生产力和推进高质量发展的辩证统一关系。“文化+科技”是人类文明发展进步的必然规律,是出版高质量发展的必然选择。面对数字化浪潮,出版业应积极推动“出版+人工智能”,应对新挑战,完成新布局。湖南出版集团以“管理数智化”和“产业数智化”为双轮驱动,从上、下、内、外四个维度发力,大力推进“新基建”,构建新型出版传播体系,全面整合数字产业,以期为出版机构加快发展新质生产力、推进高质量发展提供有益参考。

新编湘教版初中地理“认识家乡”跨学科主题学习设计

新修订的湘教版初中地理教科书通过“探究与实践”这一全新栏目着重回应了新课标关于跨学科主题学习的要求。本文选取新课标中“认识家乡”的内容要求,从设计思路、思想内核、培养目标三个方面,全面剖析初中地理《八年级下册》教材中“探究与实践”栏目的设计思路,以便于广大地理教师能准确把握教材编者的意图,在实际教学中用好教材,有效落实新课标要求。

湘教版初中地理新教材的编写策略与实践

随着《义务教育地理课程标准(2022年版)》的颁布与实施,编写融科学性、时代性、可操作性于一体的初中地理教材成为新时代赋予教材编写工作者的神圣使命。新修订的湘教版《义务教育教科书·地理》以新课标为依据,将强调地理核心素养的培育作为教材编写的核心任务,在继承与发扬原教材优势的基础上确定教材修编原则及策略,全面优化教材体系结构,使学生在教师的指导下获取知识、理解内涵、提升思维品质,最终成长为具有地理核心素养以及家国情怀、全球视野、创新性思维的新时代人才。

求解不等式存在整数解时的参数范围

第三步,分析含参方程根的情况,比较分析方程两个根的大小,确定取值范围.不等式(4-a)x^(2)+4x+1<0的解集中恰有3个整数解,需要对不等式的解集进行分类讨论.该不等式二次项系数的范围不确定,所以要对其按大于0、等于0、小于0分别进行讨论.

论微信公众平台在教辅出版中的应用

近年来,微信作为一款网络软件迅速被广大网民接受,用户数量持续上升。在终端呈现上,微信是一款交流工具,但其实质上提供的是一个中心化的互动平台。微信公众平台可广泛应用于商品的推广、营销和服务。目前,教辅出版和微信公众平台并未形成深度结合。文章站在教辅出版机构的角度,分析了微信公众平台在细分读者市场、获取读者意见、推广和销售教辅图书、为读者提供增值服务和个性化服务等方面的应用,并给出了如何利用微信公众平台的几点建议,以期能为教辅出版机构在互联网时代利用好这个新媒体工具提供参考。

英国现代图书出版业的特点及对我国出版业的启示

英国的现代出版业具备了怎样的理念和特点,其对正处于改革之中的我国的出版体制,对正在寻求集团化、产业化发展的我国出版业具有哪些启示和参照,新近从英国考查学习归来的业界人士将在此文中给我们提供有价值的信息。

略谈打造出版品牌的7个策略

近十年来,全国各出版社大谈打造图书品牌,这是中国改革开放以来,市场经济大潮把本来作为意识形态范畴的出版事业逐步推向市场的一种表现。十几年前我们曾经为“图书是不是商品?”进行过热烈的讨论。今天,我们把“出版事业”叫做“出版产业”这不是一个称谓的问题,