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对农村义务教育学校开展社会主义核心价值体系教育的研究与思考
1
作者
肖建平
舒跃岚
肖敏容
《教师》
2017年第17期74-74,共1页
为了增强学校德育工作的实效,我们于2011年6月开始进行湖南省教育学会十二五立项课题《社会主义核心价值体系融入农村初中教育研究》的研究,研究内容是农村初中开展社会主义核心价值体系教育的内容、途径及策略。近五年来,课题组结...
为了增强学校德育工作的实效,我们于2011年6月开始进行湖南省教育学会十二五立项课题《社会主义核心价值体系融入农村初中教育研究》的研究,研究内容是农村初中开展社会主义核心价值体系教育的内容、途径及策略。近五年来,课题组结合学校教育教学实际,采用适当的方法,注重德育教育活动化原则,编写了校本教材《农村初中开展社会主义核心价值教育内容选编》和《农村初中进行社会主义核心价值体系教育实践活动手册》,将社会主义核心价值体系有机地融入教育教学活动之中,以春风化雨、润物无声的方式,让学生从听、说、写、唱、动和行方面比较系统地接受社会主义核心价值教育。
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关键词
社会主义核心价值体系教育
农村初中
义务教育学校
学校德育工作
教育实践活动
教育教学活动
省教育学会
教育活动化
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题名
对农村义务教育学校开展社会主义核心价值体系教育的研究与思考
1
作者
肖建平
舒跃岚
肖敏容
机构
湖南省
洞口县
花园中学
湖南省洞口县罗溪中心小学
出处
《教师》
2017年第17期74-74,共1页
文摘
为了增强学校德育工作的实效,我们于2011年6月开始进行湖南省教育学会十二五立项课题《社会主义核心价值体系融入农村初中教育研究》的研究,研究内容是农村初中开展社会主义核心价值体系教育的内容、途径及策略。近五年来,课题组结合学校教育教学实际,采用适当的方法,注重德育教育活动化原则,编写了校本教材《农村初中开展社会主义核心价值教育内容选编》和《农村初中进行社会主义核心价值体系教育实践活动手册》,将社会主义核心价值体系有机地融入教育教学活动之中,以春风化雨、润物无声的方式,让学生从听、说、写、唱、动和行方面比较系统地接受社会主义核心价值教育。
关键词
社会主义核心价值体系教育
农村初中
义务教育学校
学校德育工作
教育实践活动
教育教学活动
省教育学会
教育活动化
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对农村义务教育学校开展社会主义核心价值体系教育的研究与思考
肖建平
舒跃岚
肖敏容
《教师》
2017
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