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打造中空走廊体验拓展课程,提升中小学生综合素质
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作者 赵万辉 《中国校外教育》 2019年第17期3-4,共2页
中空走廊体验,惊险、刺激,是一项充满挑战的体能训练课程。它以游戏为活动形式,以激发学生个人潜能为目标,磨炼学生意志,提振信心,培养胆识,使学生在直面艰险时沉着应对,迎战困难,自觉养成自强不息、积极向上的人生态度与良好的个性品质。
关键词 中空走廊体验 拓展课程 综合素质
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浅谈研学实践教育基地(营地)建设的基本原则 被引量:1
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作者 谭鼎铭 《综合实践活动研究》 2019年第10期45-47,共3页
2016年教育部等11部委下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件之后,研学旅行迅速在全国中小学生中开展起来了,但是,随着研学旅行活动的开展,一系列的问题开始突显,特别是研学活动开展的课程和基地(营地)建设两个核心要素还存在... 2016年教育部等11部委下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件之后,研学旅行迅速在全国中小学生中开展起来了,但是,随着研学旅行活动的开展,一系列的问题开始突显,特别是研学活动开展的课程和基地(营地)建设两个核心要素还存在很多问题,制约了研学活动的高质量开展,本文重点就研学实践教育活动基地(营地)建设应该把握的几个原则进行了阐述,提出了作者的一些见解. 展开更多
关键词 研学实践教育 研学实践教育基地(营地) 教育性 体验性 安全性 地域文化特色
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初中综合实践活动课程体系的建构与实践研究 被引量:1
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作者 李宇 《综合实践活动研究》 2020年第11期19-20,共2页
传统教学中片面追求文化成绩,忽视了学生的全面发展,综合实践活动课程能够弥补这一问题,为学生提供相对独立的学习生态化空间,发挥学生的主观能动性.在初中综合实践活动课程体系的建构与实践中,教师应该在学校的指导下做好课题规划与教... 传统教学中片面追求文化成绩,忽视了学生的全面发展,综合实践活动课程能够弥补这一问题,为学生提供相对独立的学习生态化空间,发挥学生的主观能动性.在初中综合实践活动课程体系的建构与实践中,教师应该在学校的指导下做好课题规划与教育实践,需要确定课程教学目标、明确课程主要内容、建构课程主要体系、深入开展课程实践等.教师可以根据实际的教学情况,结合现有的资源与学生的认知能力,有效落实以上相关举措,可以更好地促进学生自主、合作与探究学习,从而提高课程实施效果. 展开更多
关键词 初中教学 综合实践活动 课程体系 建构与实践
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弘扬湘潭文化助推文化旅程 ——湖南湘潭地方文化研学
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作者 赵万辉 《综合实践活动研究》 2020年第11期10-11,共2页
小学研学旅行在文化教育中起到重要作用,与湖南湘潭当地特色文化尤其是红色文化相结合的实践旅行所展现出的独特教育价值具有十分重要的意义.本文在对湖南湘潭、韶山之研学旅行的实践探索与研究中,挖掘文化与教育结合的现实有效途径,助... 小学研学旅行在文化教育中起到重要作用,与湖南湘潭当地特色文化尤其是红色文化相结合的实践旅行所展现出的独特教育价值具有十分重要的意义.本文在对湖南湘潭、韶山之研学旅行的实践探索与研究中,挖掘文化与教育结合的现实有效途径,助推文旅发展,加强文化交流与传播,同时促进学生个性的全面发展. 展开更多
关键词 研学旅行 湖南湘潭特色文化 红色文化综合实践
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世界那么大一起去看看——从研学旅行活动开展看基地建设与发展
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作者 李焕玲 张理勇 《综合实践活动研究》 2019年第1期26-28,共3页
《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确要求开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程,向全国推广研学旅行活动.如何有效的以学校为主体、课程为基础、学习为主要目的开展研学,是我们需要探索的内容.
关键词 综合实践教育 研学旅行 德育活动 校外教育
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