1
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基于问题解决教学模式的工程经济学教学改革——以湖州职业技术学院为例 |
鲍依蓓
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《湖州职业技术学院学报》
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2019 |
1
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2
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产教融合、校企合作:高职教育创新发展主引擎——以湖州职业技术学院为例 |
刘青春
沈建民
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
17
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3
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“金课”视域下职业院校在线课程的设计与实践——以BIM技术应用基础课程为例 |
牛江瑞
陈亮亮
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《湖州职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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4
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湖州市新型城镇化与乡村旅游协调发展研究 |
鲍依蓓
谢恩普
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《湖州职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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中国特色职业教育评价体系构建困境与博弈向度——基于浙江省高职数据质性分析 |
刘颖
苏英强
黄鑫
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《机械职业教育》
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2024 |
0 |
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6
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装配化思想在建筑结构计算自动化中的应用研究 |
胡帮义
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《安徽建筑》
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2024 |
0 |
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7
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基于“慕课+体系”的教学改革研究——以工程造价专业建筑材料课程教学为例 |
刘秀华
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《湖州职业技术学院学报》
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2019 |
2
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8
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高职学生“五维四融”工匠精神培养路径研究——以物联网应用技术专业为例 |
刘风华
陈亮亮
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2023 |
5
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9
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浅析建筑企业如何加强工程施工阶段成本控制 |
李芳
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《丝路视野》
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2018 |
0 |
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10
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夏热冬暖地区乡村建筑立体绿化节能改造性能研究 |
刘晓勤
刘龙斌
丁云飞
黄任
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《西安理工大学学报》
CAS
北大核心
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2020 |
14
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11
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汶川M_(s)8.0地震隧道易损性及平均损失率分析 |
孙路
李廷辉
郭霞
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《地震工程与工程振动》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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基于“弓弦箭”模型的建筑产业集群竞争力测度体系构建与应用 |
陈华辉
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《财经理论研究》
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2018 |
1
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13
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工程项目监理方与承包方冲突来源、分类及管理 |
唐冰松
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《福建工程学院学报》
CAS
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2017 |
1
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14
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工程项目发包方与监理方冲突来源、分类及管理 |
唐冰松
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《福建工程学院学报》
CAS
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2018 |
1
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15
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电梯井道与既有建筑弱连接节点受力性能分析 |
张宪江
李超
谢恩普
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《结构工程师》
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2022 |
1
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16
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盾构施工土体参数全局灵敏度分析 |
张华
金玮泽
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《中国新技术新产品》
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2024 |
0 |
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17
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“三全育人”视域下辅导员就业育人角色实现 |
潘梦君
梁皓
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《湖州职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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复杂地质条件下多孔顶管施工地层沉降变形规律研究 |
李斌
谈敏
祁永亮
苏英强
刘颖
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《中国新技术新产品》
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2024 |
0 |
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19
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任务书式活页教材在高职建筑设备识图与施工工艺课程中的应用研究 |
王芳
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《安徽建筑》
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2021 |
2
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20
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工程项目冲突治理的路径选择 |
唐冰松
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《福建工程学院学报》
CAS
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2018 |
0 |
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