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产教融合视域下生产性教学基地运行机制研究
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作者 冯秀红 李瑞英 +2 位作者 孙金龙 王立浩 王宗元 《科学咨询》 2024年第7期191-194,共4页
生产性教学基地是实现“在生产中育人、在育人中生产”的重要手段,是产教深度融合的重要载体,也是优化人才供需匹配的重要渠道。然而,生产性教学基地的运行机制尚不完善,难以保证持续、良性的循环和运转,进而影响了校企协同育人的持久... 生产性教学基地是实现“在生产中育人、在育人中生产”的重要手段,是产教深度融合的重要载体,也是优化人才供需匹配的重要渠道。然而,生产性教学基地的运行机制尚不完善,难以保证持续、良性的循环和运转,进而影响了校企协同育人的持久性。为了解决这些问题,本研究以“行动导向”教学模式理论为指导,致力于通过学习与实践相结合的方式来培养和提升学生的职业能力。同时,本研究借鉴了国外的职业教育模式,如“工学交替”、澳大利亚的TAFE以及德国的“双元制”,积极探索校企深度融合。在此基础上,笔者构建了“运营企业化、教学实景化、薪酬虚拟化”的生产性教学基地健康运行机制模型,解决了当前生产性教学基地无法“自我造血”的问题,以及校企长期合作健康运行的难题。 展开更多
关键词 生产性教学基地 产教融合 校企共建 技能人才培养
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高校《视觉传达设计》产教结合的工作室制教学模式研究
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作者 段小坤 尹婧 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0094-0098,共5页
伴随着市场经济体系的革新,高校教学工作产生了新的变化,针对于高效《视觉传达设计》专业构建产教结合工作室制教学模式遵循了应用型人才培养的目标和要求,通过实践性教学为学生提供了实践探索的场所及通道,借此培养了学生的操作技能,... 伴随着市场经济体系的革新,高校教学工作产生了新的变化,针对于高效《视觉传达设计》专业构建产教结合工作室制教学模式遵循了应用型人才培养的目标和要求,通过实践性教学为学生提供了实践探索的场所及通道,借此培养了学生的操作技能,丰富了学生的经验和经历。本文探索高效《视觉传达设计》产教结合的工作室制教学模式,希望能为这种教学模式的有效应用提供参考。 展开更多
关键词 《视觉传达设计》 产教结合 工作室制教学模式
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产教融合背景下商用车紧缺型技能人才的培养路径研究——以潍柴的实践为例 被引量:2
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作者 王丽红 田元训 《潍坊工程职业学院学报》 2023年第1期53-59,70,共8页
商用车与国民经济和社会生活息息相关。我国商用车的保有量持续增多,伴随着前端技术的快速发展,后市场行业出现严重的人才紧缺,加之职业院校的商用车专业建设滞后,造成相应人才供求的结构性矛盾异常突出。企业作为产教融合的主体,对人... 商用车与国民经济和社会生活息息相关。我国商用车的保有量持续增多,伴随着前端技术的快速发展,后市场行业出现严重的人才紧缺,加之职业院校的商用车专业建设滞后,造成相应人才供求的结构性矛盾异常突出。企业作为产教融合的主体,对人才培养有着举足轻重的作用。研究以产教融合型企业潍柴控股集团有限公司为例,对其商用车紧缺型技能人才培养路径进行了探讨,提出了培养紧缺型技能人才的相关建议。 展开更多
关键词 产教融合 商用车后市场 紧缺人才 路径研究
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企业视角下产教融合培养职业技能人才的机制与策略探索——以歌尔股份有限公司的实践为例 被引量:3
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作者 田元训 王丽红 +1 位作者 卢晓 杨继红 《职业教育研究》 2022年第4期41-46,共6页
当前,我国正处于经济结构调整和产业转型升级的关键期。深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。企业作为产教融合的主体,对于人才培养有着举足轻重的作用。文章以国家级... 当前,我国正处于经济结构调整和产业转型升级的关键期。深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。企业作为产教融合的主体,对于人才培养有着举足轻重的作用。文章以国家级产教融合型企业歌尔股份有限公司为例,阐述了产教融合对人才培养的价值意蕴,分析了产教融合背景下歌尔公司人才培养的动因、路径、模式,并据此提出了相应的优化策略。 展开更多
关键词 产教融合 职业技能人才 机制 策略
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信息化教学背景下智慧课堂实现策略的研究
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作者 刘兴洁 王艳红 +2 位作者 王辉 周晓东 张国杰 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期164-167,共4页
随着近几年互联网技术的发展,智慧课堂逐渐兴起,开始应用于学校课堂。智慧课堂是以学习者为中心,倡导智慧教育,为教师上课提供精准化教学,能够做到因材施教,个性化教学。智慧课堂下教学灵活度更高。在这种新型教学模式下,教师的教学也... 随着近几年互联网技术的发展,智慧课堂逐渐兴起,开始应用于学校课堂。智慧课堂是以学习者为中心,倡导智慧教育,为教师上课提供精准化教学,能够做到因材施教,个性化教学。智慧课堂下教学灵活度更高。在这种新型教学模式下,教师的教学也更加现代化,更加生动。在这个课堂中利用丰富的信息资源,吸引学生注意力,提升学生学习兴趣,提高课堂效率。在这个课堂下更能体现教育平等,利用互联网上的信息资源。每一个学生都能通过网络进行课程互相学习,资源共享。新型教学模式下,信息化智慧课堂越来越受到重视。本文就信息化教学背景下智慧课堂实现策略展开研究讨论。 展开更多
关键词 信息化教学 智慧课堂 课堂要素 教学方法 考核评价
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职业院校毕业生就地就业情况分析与对策——基于潍坊市部分职业院校的问卷调查
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作者 王丽红 《重庆城市管理职业学院学报》 2022年第4期83-86,共4页
就业问题是关系国计民生的重大问题,促进就业需要全社会的共同努力,特别是政府、学校、企业三方的同向而行,形成合力。本文采取“典型调研”的方式,对潍坊市五所优质高职院校毕业生的就业情况进行了调研,全面分析了该地区职业院校毕业... 就业问题是关系国计民生的重大问题,促进就业需要全社会的共同努力,特别是政府、学校、企业三方的同向而行,形成合力。本文采取“典型调研”的方式,对潍坊市五所优质高职院校毕业生的就业情况进行了调研,全面分析了该地区职业院校毕业生的就地就业情况,发现问题、分析原因并提出改进对策,以促进和提升该地区毕业生的就地就业率。 展开更多
关键词 职业院校 毕业生 就地就业
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茶包装设计现状与提升策略——以云南普洱茶为例
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作者 段小坤 尹婧 《上海包装》 2024年第5期127-129,共3页
随着茶产业高速发展,茶产品的竞争日趋激烈,云南的普洱茶企业和包装设计公司,为了提高消费者对普洱茶的认知度,开始重视普洱茶的包装设计。以云南普洱茶为例,运用品牌调查法、案例分析法,分析国内十大茗茶品牌与国外7大茶叶品牌包装设... 随着茶产业高速发展,茶产品的竞争日趋激烈,云南的普洱茶企业和包装设计公司,为了提高消费者对普洱茶的认知度,开始重视普洱茶的包装设计。以云南普洱茶为例,运用品牌调查法、案例分析法,分析国内十大茗茶品牌与国外7大茶叶品牌包装设计特征,寻找茶包装设计的共性与个性,并提出了云南普洱茶包装设计策略,以期提升普洱茶的附加值和影响力。 展开更多
关键词 茶包装设计 结构设计 品牌形象
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企业深度参与高职院校学生关键能力培养研究 被引量:8
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作者 田元训 肖明胜 刘宁 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第17期70-75,共6页
产业转型升级背景下,关键能力在高技术技能人才能力结构中所占的比重越来越高,需要高职加强对学生关键能力的培养。根据关键能力培养的当前困境与国际经验,认为高职院校学生关键能力培养亟需企业深度参与。企业深度参与高职学生关键能... 产业转型升级背景下,关键能力在高技术技能人才能力结构中所占的比重越来越高,需要高职加强对学生关键能力的培养。根据关键能力培养的当前困境与国际经验,认为高职院校学生关键能力培养亟需企业深度参与。企业深度参与高职学生关键能力培养,也是落实新时代校企合作育人为本要求的重要举措。企业深度参与高职学生关键能力培养要紧紧围绕高职课程与教学层面的变革,展开实践路径的设计,具体是企业要明确关键能力培养在自身发展中的重要价值、明晰自身关键能力培养目标、深度参与关键能力课程开发与关键能力教学、建设关键能力培养所需要的实训中心。 展开更多
关键词 企业深度参与 关键能力 校企合作 高等职业教育
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商用车后市场高技能人才培养的潍柴实践
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作者 王丽红 《汽车维护与修理》 2023年第6期48-51,共4页
商用车是经济活动的重要设备,与国民经济发展强正相关。截至2021年12月,全国商用车保有量突破4000万辆,在国民经济发展、国防建设、城市化建设、对外贸易中扮演着重要的地位和作用,商用车保有量呈现出快速增长态势。目前,从整个商用车... 商用车是经济活动的重要设备,与国民经济发展强正相关。截至2021年12月,全国商用车保有量突破4000万辆,在国民经济发展、国防建设、城市化建设、对外贸易中扮演着重要的地位和作用,商用车保有量呈现出快速增长态势。目前,从整个商用车产业链来看,商用车的价值正在不断向后市场倾斜延伸。客户群体从个体、散户逐渐向车队化转换,未来以车队为代表的集中式客户更加关注整个产品全生命周期的用车成本及一体化的销售解决方案,陕汽TCO托管服务是未来发展趋势。 展开更多
关键词 商用车 产品全生命周期 高技能人才培养 对外贸易 国防建设 强正相关 产业链 一体化
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