高职院校大学英语课程思政建设研究——以濮阳职业技术学院为例

大学英语作为高职院校的公修课程,应注重知识传授与价值引领相融合,承担立德树人的重要任务。以濮阳职业技术学院为例,探讨3-4-3-7大学英语课程思政建设模式,以期为高职院校大学英语课程思政建设提供参考价值和借鉴思路。

高等职业学校“3A美育教育模式”创新研究——以濮阳职业技术学院为例

3A美育教育模式是针对高等职业院校特点,在美育教学改革实践中提出的创新性概念,致力于学生艺术知识技能的培养,注重艺术审美体验,最终打造学生艺术专项特长。3A美育教育模式在实践中依托美育实践基地,深入挖掘地方文化特色,重构美育课程体系,并结合大学生艺术团、非遗传承基地开展体验式实践活动,逐渐构建数字美育资源库,搭建校园智慧美育环境,形成以精品原创美育内容为主的思政体系,最终落实课堂、校园、线上线下“三位一体”的美育教育模式,用美育成果帮扶社会,开展美育浸润行动计划,开创富有影响力的“3A美育教育模式”品牌发展新局面。

乡村振兴背景下园艺技术专业教学改革实践探索与反思——以濮阳职业技术学院园艺技术专业为例

全面乡村振兴是国家战略,园艺产业在乡村振兴中具有重要地位。为了更好地服务地方经济的发展,助力乡村振兴战略,园艺技术专业必须培养出懂技术、会管理的新型技能型复合人才。园艺技术专业通过对专业课程理论、实训体系、内容进行整合和改革,取得了良好的教学效果,从而为其他涉农院校的教学改革提供了理论依据。

校园景观设计中的植物造景解析——以濮阳职业技术学院樱花苑为例

以文化因素为依据,开展樱花专类园、九大植物造景为核心的植物配置研究,并结合花园空间布局进行植物景观环境搭配,希望为专类园、校园的景观设计提供依据。本文共设计21个樱花品种,种植形式有列植、片植、对植、丛植、孤植,其中列植较多。

高校毕业生就业问题研究——以濮阳职业技术学院为例

高校毕业生就业难一直是备受关注的社会问题。文章从高校自身调整、就业指导改进以及用人单位观念变革等方面,提出了一系列解决对策。同时,政府在政策支持上也扮演着关键角色。通过多方共同努力,我们可以为毕业生提供更广阔的就业空间,使他们能够顺利融入社会,为国家发展贡献力量。文章将从多个方面探讨应对高校毕业生就业难的对策,以期为解决这一社会问题贡献一些可行的思路。

《濮阳职业技术学院学报》2008-2010年载文、引文及作者分析

运用文献计量学对《濮阳职业技术学院学报》2008—2010年载文、引文及作者情况进行统计分析,从而揭示《濮阳职业技术学院学报》的研究水平与进展,为该刊的编辑和学科工作者进行信息交流提供参考依据,并为图书馆读者工作和馆藏建设提供一点启示。

以濮阳职业技术学院为例谈工学结合培养模式的问题及对策

工学结合培养模式是职业教育人才培养的重要途径。文章以濮阳职业技术学院为例,分析了学院工学结合培养模式的现状和问题,并在此基础上提出了完善工学结合培养模式的对策,以期对其他职业院校乃至整个职业教育界在工学结合培养模式这一主题上,起到一定的借鉴作用。

专科层次小学教育专业人才培养改革的实践探索——以濮阳职业技术学院小学教育专业(综合文科)为例

小学教育专业是我国高等教育体系中以培养小学教师为目标的专业,如何培养高素质人才是小学教育专业发展的核心问题。在了解当前教师教育课程设置及师范生和小学教师的感受和建议的基础上,通过“理论够用”“突出实训”,完善人才培养新方案;“产出导向”“学生中心”,实施人才培养新模式;“走出去、请进来”,构建高校—小学协同育人机制等多种举措,提高了人才培养质量。

准确定位 突出特色——濮阳职业技术学院生物技术及应用省级特色专业建设的探索与实践

濮阳职业技术学院生物技术及应用专业在建设过程中紧紧围绕为地方经济第一线培养生物技术应用型人才这个目标定位,把突出特色做为专业建设的灵魂,通过构建"3163"专业建设模式和"PTI"工学结合素质目标人才培养模式、改革课程体系、深化"八双教学"为特色的教学改革、加强师资队伍建设、改善实验实训条件、提升社会服务能力等措施,逐步将生物技术及应用专业打造成省级特色专业。

“校企合作模式及运行机制”研究与探讨——以濮阳职业技术学院为例

通过对濮阳职业技术学院校企合作模式及运行机制研究,指出了多元化的校企合作模式中存在的问题,并从政府、企业与学校三方面,就如何深化校企合作,提出了相应的解决措施,为深入研究校企合作提供了理论依据和具体例证。

高校融入红色文化教育创新途径研究——以濮阳职业技术学院为例

红色文化对高校大学生的成长成才具有举足轻重的作用。融入红色文化教育,是高校引导当代大学生树立崇高理想信念的有效措施。濮阳职业技术学院秉承"立德树人,凝心聚力"的育人原则,探索出一条独具特色"五位一体"的红色育人之路。

高职《财务会计实务》课程教学改革方案探析——以濮阳职业技术学院为例

目前,高职院校的招生情况不容乐观,为了保证生源招生途径多样化。以濮阳职业技术学院为例,2014年单招生占招生总数的50%,还有一部分预科生,学生整体质量下降,再加上严峻的就业形势,迫使高职院校加快课程改革步伐,加强对学生岗位职业能力的培养。本文,针对《财务会计实务》这门课程,对其教学改革方案进行了全面论述。

以学报质量为生命线 坚持社会主义办刊方向——《濮阳职业技术学院学报》获评河南省一级期刊

2008年11月24日，河南省新闻出版局公布了“河南省第六届社会科学综合期刊质量检测”结果，并做出“关于表彰河南省第六届社会科学综合期刊质量检测一级期刊的决定。”我院学报被评为“河南省一级社科期刊”。

主编寄语——纪念《濮阳职业技术学院学报》创刊20周年

光阴荏苒，岁月如歌。当2008年的第一缕春风驱逐了冬日的严寒，当欢快清脆的鸟呜送来了春天的气息，《濮阳职业技术学院学报》也迎来了创刊20周年华诞。20年，对于作为文化和知识载体的刊物而言，尽管显得稚嫩和蹒跚，但她毕竟日渐成长起来，从稚嫩走向成熟，去浮躁而归于沉稳。虽然没有华丽的色彩，却能在持重之处给人启迪，发人深思；虽然没有张扬的品性，却能一步步超越自我，催绽学术之花。

高职院校图书馆为企业服务研究——以濮阳职业技术学院为例

校企合作是高职院校建设和发展的必由之路。高职院校图书馆作为信息服务部门,必须抓住机遇,进一步明确其在校企合作中的地位和意义,积极创造有利条件,深化企业信息合作,不断提升其服务水平和质量,为企业信息服务奠定坚实基础。

论高职院校图书馆的管理定位及对策研究——以濮阳职业技术学院图书馆为例

高职院校是我国高等教育的一个重要组成部分,在国家高等教育的发展史上,从最初的“有益补充”到现在的“占据半壁江山”,彰显了国家对高职院校的重视和对其发展的大力支持。特别是在国家“十三五”发展规划纲要草案提出:要把发展基点放在创新上,以科技创新为核心,以人才发展为支撑,推动科技创新与大众创业万众创新有机结合,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。高职院校以其“职业化、技能化”特点和培养“实践应用型”复合人才的优势,为国家培养了大量的拥有一定理论知识和较强实践能力的实用型、技能型人才。而高职院校图书馆作为高职院校的“无声智库”和“文化高地”,为高职院校的办学方向和发展前景提供了强大的智力支持,同时也彰显着高职院校的办学特色。因此 , 对高职院校图书馆的合理定位及馆藏资源的优化分布,是提高图书馆服务学院应用型技能型教学需要的有益补充和重要保障。

高职园艺技术专业发展困境的思考——以濮阳职业技术学院为例

以濮阳职业技术学院园艺技术专业为例,研究了其专业发展现状、存在的问题,并提出了发展对策,为推动涉农专业的发展奠定了基础。

《会计综合实训》课程实践教学方案设计——以濮阳职业技术学院为例

《会计综合实训》是会计专业的核心主干实践课程,是学生面向企业顶岗实习的基础。在遵循"一核心、两原则、三对接"的课程设计理念的基础上,对人才培养模式创新探究专业课程教学内容根据专业人才培养目标和就业岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素养来进行选取,并最终对应不同的能力培养目标设计了两个部分、5个大项目、26个子实训项目。

高职学生分类管理模式的实现路径探索——以濮阳职业技术学院《会计电算化》专业为例

濮阳职业技术学院会计电算化专业，是省级骨干院校重点建设专业和省级特色专业，专业建设的基础支撑是教学，教学的保障是管理。本文把濮阳职业技术学院2014级会计电算化专业新生作为研究对象，分析其现状特点，提出分类管理的观点和意见建议。

基于健康信息管理的职工体检档案管理与利用——以濮阳职业技术学院为例

健康信息是现代社会的重要信息资源。每年一次职工的全身体检,是人事部门保障职工身体健康权、维护职工合法权益、做好人力资源管理工作的有效途径。做好高校教职工体检档案管理工作,是高校人事部门加强对教师的职业病预防和科普宣传工作的重要依据。笔者以濮阳职业技术学院为例,阐述基于健康信息管理的职工体检档案管理与利用。