1
|
基于核心素养的小学英语分层作业实施策略 |
马梅君
|
《启迪与智慧(下)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
浅议小学英语语篇教学有效性的提高策略 |
马梅君
|
《启迪与智慧(下)》
|
2024 |
0 |
|
3
|
小学语文课堂生成性资源的开发利用 |
董淑红
|
《求知导刊》
|
2023 |
0 |
|
4
|
思维导图在小学习作中的运用 |
张爱珍
|
《格言(校园版)》
|
2023 |
0 |
|
5
|
基于“双减”政策的小学音乐作业设计新思路 |
刘小静
|
《求知导刊》
|
2022 |
7
|
|
6
|
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究 |
王爱蓉
|
《学周刊》
|
2021 |
4
|
|
7
|
小学学困生家庭教育引导策略分析研究 |
王罡
|
《学周刊》
|
2020 |
2
|
|
8
|
备课式文本解读的教学审视——以小学语文阅读教学为例 |
康楠
|
《学周刊》
|
2021 |
1
|
|
9
|
中小学校园欺凌的预防和应对策略 |
张爱珍
|
《新一代(理论版)》
|
2021 |
0 |
|
10
|
数形结合思想在小学数学教学中的应用 |
蒋美玉
|
《当代家庭教育》
|
2023 |
2
|
|
11
|
抗疫期间学生居家主题式教学的实践探索 |
郑晓燕
|
《成才之路》
|
2021 |
0 |
|
12
|
初中体育足球课教学存在的问题与对策 |
刘生军
|
《今天》
|
2022 |
0 |
|
13
|
基于中小学衔接的小学数学教学 |
张万成
|
《当代家庭教育》
|
2023 |
0 |
|
14
|
数学与科学巧妙课程融合 |
尚玉荷
|
《视周刊》
|
2024 |
0 |
|
15
|
基于教师专业发展的“一体两翼”教师培训模式建构与实践 |
杨虎军
|
《视周刊》
|
2024 |
0 |
|
16
|
让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考 |
张志军
|
《当代家庭教育》
|
2022 |
2
|
|
17
|
小学德育践行尊重教育理念的路径 |
李艳萍
|
《当代家庭教育》
|
2021 |
1
|
|
18
|
新教育背景下小学数学教学中的家校共育探究 |
孙斌
|
《当代家庭教育》
|
2022 |
1
|
|
19
|
谈合作模式下小学语文学习共同体的构建策略 |
高有禄
|
《中华活页文选(教师)》
|
2021 |
0 |
|
20
|
关于构建小学语文自主学习高效课堂的探讨 |
董淑红
|
《当代家庭教育》
|
2020 |
0 |
|