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题名如何提高小学生阅读能力
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作者
白锁成
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机构
甘肃省崇信县新窑镇柏家沟小学
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出处
《新智慧》
2020年第2期117-117,共1页
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文摘
阅读教学不是单一的过程,而是双向过程,需要教师与学生相互配合,共同努力,才能够达到良好的教学效果。新课标教育理念要求教师在语文教学过程中,着重培养学生的阅读素养,提高学生阅读能力,启迪学生智力发展。在此背景下,笔者结合多年教学经验,探讨如何有效的提高小学生阅读能力,帮助学生养成良好阅读习惯。
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关键词
小学
语文
提高
阅读能力
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学生阅读能力
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作者
白锁成
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机构
甘肃省崇信县新窑镇柏家沟小学
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出处
《新智慧》
2020年第1期129-129,共1页
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文摘
阅读教学是一个双向过程,学生教师和学生都需要共同努力学习。在整个阅读教学中,学生教师要着重注意学生的特殊性,主导学生进行正确阅读,从根本上提升学生的阅读能力,并以此启迪学生智慧,本文将浅谈学生阅读的教学方式,以此培养学生良好的阅读习惯,提高学生阅读能力。
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关键词
小学
语文
提高
阅读能力
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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