民间故事在幼儿园大班语言活动中的应用

民间故事对实现大班幼儿的语言发展目标具有积极作用。合理选择和应用民间故事,结合多样化的教学手段和方法,可以有效激发大班幼儿的想象力和创造力、学习兴趣和积极性,促进其语言、情感和社会性等的发展。一、民间故事在大班幼儿语言发展中的价值民间故事是中华民族的宝贵遗产,以其独特的魅力和丰富的内涵滋养着孩子们的心灵。

试论幼儿园区角游戏与主题教育活动融合的策略

区角游戏作为对幼儿学习有重要影响的教学新方式,对幼儿教育质量提升很有帮助。当前,幼儿园教师一直在积极研究区角游戏教学活动开展方式,并取得很好成效,但是还有一些客观影响因素需要解决,这样区角游戏的育人价值才会更好被发挥。为提升教学有效性,教育学者提出将区角游戏和主题教育活动融合,借助教学活动创新,激发幼儿学习兴趣,提升教学质量。下面本文主要对幼儿园区角游戏与主题教育活动融合方式进行研究。

幼儿园沙画室创建中常见问题分析及应对策略

沙画,是一种集美术设计、音乐欣赏、故事表演为一体的艺术表现形式,近年来已成为许多幼儿园的特色课程之一,而开展沙画教学活动的前提就是创建沙画室,我园在多年的沙画研究中就沙画室创建方面走过许多弯路,也积累了一定经验,下面就创建幼儿园沙画室的常见问题进行分析,同时谈谈如何应对这些问题。

有效组织幼儿园教师思政教育活动

党的二十大强调要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,并把教育、科技和人才作为社会主义现代化建设的基础性、战略性支撑一起部署。学前教育作为人生教育的起步学段,如何把党的二十大精神落实到推进幼教事业高质量发展上来,教师思政建设和师德师风建设就是一个重要突破口。

幼儿园美术工作坊创设策略

在幼儿园设置专用美术工作坊不但能支持幼儿“玩中学”的创作兴趣,满足幼儿自主探究的欲望,而且还能起到开发园本课程、促进教师专业成长的使命。同时弥补了班级空间小,区角创设只能“蜻蜓点水”的尴尬局面。下面就如何创设幼儿园美术工作坊的一些心得与大家一起分享。创设幼儿园美术工作坊策略包括工作坊的物质环境创设、材料采集和归类投放三个方面。

幼儿园沙画微课制作技巧

沙画即用沙子做画。沙画分为流动沙画表演、固态彩色沙子粘贴画、沙画瓶沙画及沙雕艺术等。这里的沙画仅指利用沙子的流动性在沙画台上制作表演的沙画。沙画具有独特的表演魅力,它以幻灯为纸、金沙为墨,配合音乐通过投影展现在屏幕上。在串连起来的一幅幅画面中,让现场观众仿佛置身梦幻般的境地,并带来前所未有的视觉享受。

挖掘红色教育资源 组织特色文化活动——以挖掘“铁人精神”组织活动为例

玉门,作为中国石油工业的摇篮、“铁人”——王进喜的故乡、“铁人精神”的发源地,半个多世纪以来,“铁人精神”始终是激励一代又一代玉门人拼搏向上的不竭精神动力。挖掘“铁人精神”,是我们每一个玉门教育工作者神圣的使命,追寻、传承、发扬“铁人精神”是我们应尽的职责。

给予孩子最好的陪伴

玉门市第五幼儿园是甘肃省一类幼儿园,园内设有幼儿活动室17间,陶艺等多功能室6间,圆形大厅1间,保健室1间,隔离室1间,会议室1间,档案室、行政教辅、教师办公室共10间,食堂1间,教学、生活设施、设备配套齐全。

锯末画的制作方法和技巧

锯末画是指将锯末筛选、染色后制作的儿童画。锯末廉价无污染,经过筛选、染色、晾晒等程序加工后,成为幼儿作画的好材料。制作一幅完美的锯末画,我们首先要有清晰的构思,其次是选择合适的工具和原料,再按照具体的步骤,才能制作出一幅心仪的锯末画。基础工具及原料制作锯末画的基础工具和原料包括彩色锯末、胶水、纸绳、毛刷、画纸、镊子、剪刀、铅笔等。