社交焦虑、病耻感在精神分裂症患者正念、认知中链式中介路径研究

目的研究社交焦虑、病耻感在精神分裂症(SP)患者正念、认知中链式中介路径。方法选取2022年9月—2023年9月收治的SP 87例,采用一般资料调查问卷、精神疾病病耻感量表、交往焦虑量表、正念注意觉知量表、韦氏成人智力测试对其展开问卷调查,采用Pearson和结构方程模型分析社交焦虑、病耻感、正念、认知间的关系。结果不同性别、年龄、病程、受教育层次、体质量指数、疾病分型SP患者智商值比较差异无统计学意义(P>0.05)。Pearson相关分析显示,SP患者病耻感与社交焦虑呈正相关,正念与社交焦虑、病耻感呈负相关,认知与社交焦虑、病耻感呈负相关,认知与正念呈正相关(P<0.01)。结构方程模型拟合指数χ^(2)/df=4.935,RMSEA=0.051,TLI=0.963,CFI=0.977,NFI=0.952;Bootstrap程序检验显示,正念对认知有直接效应,也可通过社交焦虑、病耻感的平行中介效应或社交焦虑→病耻感链式中介效应间接起正向效应。结论临床在SP患者认知功能康复治疗中,应重视正念干预在不同作用路径之间的效应,并以路径为依据,采取合适方式提高患者认知功能。

突发性耳聋患者的心理状态及其对预后影响的研究

目的探讨突发性耳聋(突聋)患者的心理状态及其对预后的影响。方法随机抽取我院收治的突聋患者40例(突聋组)和同期健康体检者40例(对照组),采用焦虑状态/特质问卷(state-trait anxiety inventory,STAI)、对两组进行问卷调查并进行比较。结果突聋组的焦虑状态(S-Anxiety,S-AI)和焦虑习性(T-Anxiety,T-AI)总分、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);突聋组伴焦虑、抑郁者治疗总有效率为66.67%,明显低于不伴焦虑、抑郁者(94.12%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论突聋患者焦虑、抑郁情绪明显,对此类患者应加强心理干预,以提高治疗效果及生活质量。

综合医院住院患者精神科会诊365例分析

目的:探讨综合医院住院患者精神科会诊的特点。方法:对某综合医院1年内365例精神科会诊的住院患者的特点分析,包括人口学资料、会诊科室、会诊原因、会诊后精神科诊断进行分析。结果:精神科的年会诊率为0.97%,会诊以老年、有精神障碍病史的患者为主,无性别差异。精神病发作、抑郁和焦虑是主要的会诊原因,会诊后的主要诊断为认知障碍、抑郁障碍和焦虑障碍。非精神科医生容易将谵妄识别为精神病发作。结论:有必要加强精神科联络服务,提高非精神科医生对精神障碍的识别和处理能力。

间歇性外斜视儿童术后双眼单视与心理状况的随访研究

目的研究间歇性外斜视儿童斜视矫正手术后1年双眼单视功能与心理状况的变化。方法 43例间歇性斜视患儿分别于术前和术后1年检查双眼单视功能,并应用儿童孤独量表和自尊量表进行问卷调查,选择41例相同年龄段健康儿童作为对照组。结果间歇性外斜视组患儿手术后双眼单视功能较术前明显改善;手术前孤独的评分值明显高于对照组,自尊评分值均明显低于对照组(P<0.05);斜视组患儿手术后1年孤独的评分值明显低于手术前,自尊的评分值的均值明显高于手术前(P<0.05)。其中4例患儿手术后1年孤独和自尊的评分值较手术前无明显改善。结论间歇性外斜视患儿普遍存在孤独和低自尊等心理问题,手术治疗有助于间歇性外斜视患儿双眼视功能和心理状况的改善。少部分患儿术后仍存在心理问题。间歇性外斜视患儿的心理问题需要长期随访和关注。

突发性耳聋患者预后与焦虑情绪关系的研究

目的观察伴有焦虑情绪与不伴有焦虑情绪突发性耳聋患者治疗效果。方法对突发性耳聋患者进行焦虑问卷调查,抽取30例伴焦虑情绪患者与30例不伴焦虑情绪患者,对2组治疗效果进行对比。结果突发性耳聋伴焦虑情绪患者治疗效果明显低于不伴焦虑情绪患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对突发性耳聋进行治疗时,应该加强心理咨询和心理治疗等方面的干预。

延伸健康教育对精神病患者服药依从性的影响

目的研究延伸健康教育对精神病患者服药依从性的影响。方法选择精神病患者102例,将在延伸健康教育下进行精神药物治疗的51例作为观察组,另外只进行精神药物治疗的51例作为对照组。对采取以上两种不同方法的患者,进行服药依从性调查,对以上两组患者出院前服药依从性进行对比。结果观察组在治疗期间服药依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延伸健康教育对精神病患者服药依从性有很好的提升效果。

微小RNA与儿童神经精神障碍之间关系的研究进展

微小RNA是一组短的内源性非编码RNA分子,具有调控基因表达作用,对中枢神经系统神经元增殖、分化、突触形成、突触可塑性和细胞凋亡有重要作用。大量研究证实不同脑区的微小RNA表达模式改变可能参与了孤独症谱系障碍等儿童神经精神障碍的发生和发展,微小RNA有望成为早期诊断的生物学标记物和研制新药的靶目标。