临床医学专业毕业生质量调查分析——以石河子大学医学院2013-2015届为例

目的 :了解我校临床医学专业毕业生就业状况及就业质量、工作能力和价值观提升、自身岗位胜任能力评价、校友满意度评价等情况,探索建立毕业生质量与学校教学改革的互动机制,推动临床医学教育教学改革,促进临床医学专业毕业生高就业率,最终实现提高临床医学专业人才培养质量。方法:采用整群抽样,向2013-2015年石河子大学医学院临床医学专业毕业生发放调查问卷500份,收回285份,有效问卷248份。结果:(1)66.06%的毕业生月收入在4 000元以上,71.38%的毕业生对工作整体满意度较高;(2)54.40%毕业生认为在校期间的学习对工作能力和价值观提升比较有帮助;(3)90%的毕业生对思想道德与职业素质、知识、技能评价满意;(4)毕业生对母校整体评价、课程设置、课堂教学、临床实践、教学管理、管理服务、学生管理、生活服务等八项满意度在95%以上。结论:通过毕业生对就业状况及就业质量、工作能力和价值观提升、自身岗位胜任能力、校友满意度等方面评价表明,我校2013-2015届毕业生就业现状较好、对现在工作满意度较高、在校期间学习对工作能力和价值观提升明显、自身岗位胜任力较高、对学校满意度较高。

口腔医学专业“双师型”教师队伍建设的探索和实践

口腔医学专业是实践技能性较强的学科,口腔医学专业学生需要完成系统的理论学习和各项实践技能操作的培养,才能满足社会所需应用型人才要求。该文阐述了几年来口腔医学专业"双师型"教师队伍建设的探索和实践过程,揭示了培养"双师型"教师的特殊要求,以及其在专业教学工作中的重要作用。

口腔医学实验教学与实验管理的优化措施

目的:培养具有熟练实践操作技能的当代口腔医师,加强实验室建设,优化实验教学过程。方法:一是重视实验教学,通过适当增加实验课比例,应用多种教学方法,发挥实验教师的主导作用,发挥实验师辅助作用。二是重视实验室建设,合理配置实验设施,完善实验教学体系,以及加强实验室管理。结果:增强了学生实际技能操作能力,为临床学习打下坚实基础。

石河子市八毛养老院老年人口腔健康状况调查分析

目的:调查本市八毛养老院老年人群口腔健康状况,探索养老院老年人口腔疾病防治措施,协助养老院更全面地做好老年人养老工作,提高老年人生活质量。方法:上门普查180名老年人口腔健康状况,指数和标准参照全国第三次口腔流行病学调查的标准。结果:180名受检者中,牙列完整者10例(5.56%),牙列缺损患病率69.44%,牙列缺失患病率25%,缺牙修复率51.7%,龋病患病率36.67%,楔状缺损患病率52.22%,每天不刷牙者38.52%。结论:养老院老年人口腔健康状况较差,对口腔健康重视程度不够,缺乏口腔保健意识,养老院工作人员应当加强对老年人口腔保健的宣教,并采取适当措施促进老年人口腔健康,提高生活质量。

石河子市市民对口腔种植义齿认知分析

目的:了解石河子市市民对口腔种植义齿的认知情况。方法:于2016年2月~9月在石河子市各街道小区按照随机抽样的方法进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果:54.49%的市民不知道什么是种植义齿;年龄、收入水平、文化层次是影响种植义齿认知程度的主要因素;市民普遍能接受种植义齿价格应低于5 000元/颗;市民对种植体本身最关心的是异物对人体的危害及费用;医疗技术是市民选择医疗机构最重要的依据。结论:石河子市市民对口腔种植义齿的认知度较低,口腔种植义齿的发展空间较大;加强对种植义齿认知的教育宣传,提升石河子市医疗机构种植义齿技术,是提高市民对口腔种植认知度和普及率的有效措施。

基于4A网络教学平台的混合式教学模式在口腔组织病理学中的应用

口腔组织病理学是介于临床口腔学科和基础病理学课的一门课程,在口腔医学教育中占据很重要的位置。目前口腔组织病理学本科教学中存在课时量少、网络教学资源不足、师生交流较少、教学手段单一等问题。4A网络教学平台带来了丰富的网络教学资源,既能满足线上线下的教学需求,又能为学生提供丰富的教学资源,同时可促进学生的自主学习能力。在教学中运用4A数字网络教学,可使教学实现最优化,在此基础上结合混合式教学方法,为学生提供口腔组织病理学丰富的教学资源,实现线上线下有机结合,为进一步提高教学质量奠定基础。

CBL教学法在中职口腔正畸工艺技术教学中的应用探索

在中等卫生职业教育的教学中将CBL教学法作为现代教学模式应用于口腔正畸工艺技术,以提高学生综合素质的培养,适应快速发展的市场和社会需求,并已取得了初步效果。本文对CBL教学法在口腔正畸工艺技术的应用中对其优势、要求、过程及面临的问题进行了分析和讨论。

改进口腔正畸学教学思路的探讨

口腔正畸学内容抽象而复杂,涵盖的知识面广,传统的教师授课。学生很难理解。改进教学思路,对课程进行优化,采用参与式教学法、PBL与CBL相结合教学法、多媒体课件、增加实训课比重等方法,提高学生学习效率和学习兴趣,培养学生的动手能力和操作技能,推动学生学习的自主性。

关于口腔粘膜病学教学的探讨

本文根据教学实践,分析了当前口腔专业关于口腔粘膜病学临床课程教学的过程中广泛存在的问题,并对此提出了改进意见,在新时期的临床教学中,加强并丰富老师的教学方式,加强专业教材的改进,提高教师的授课能力及水平,并对口腔粘膜病学教学中存在的一些问题进行探讨。

浅谈网络信息化在口腔专业教学中的应用

本文根据现代教学实践,分析了当前网络信息在口腔专业课程教学的过程中广泛应用的特点,并对此提出在教师和学生两方面的应用优势,在新时期的教学中,加强并丰富网络信息资源在教学中的地位,尝试教学方式的改变,并对如何利用网络更好的为口腔教学服务进行探讨。

CBL教学方法在口腔正畸教学中的应用

目的:探讨口腔正畸学本科教学中的新型教学模式。方法:将60名学生随机分为以病例为导向学习(CaseBased Learning,CBL)和传统课堂教学模式(Lessons-Based Learning,LBL)两组,通过对两组的考核成绩进行分析比较,并以问卷调查形式评价学生对CBL教学法的教学效果的认同度。结果:CBL教学组的学生成绩明显优于LBL教学组(P<0.05),并且大多数学生认为CBL教学法能提高学习积极性,培养临床思维能力,教学效果优于LBL教学法。结论:在口腔正畸学病例教学课程中引进CBL教学法,较LBL教学法更能多方面培养学生的临床应用技能。

焦虑对口腔专科手术治疗的影响

在口腔临床治疗中,各种口腔专科手术容易引起患者术前,术中,术后的恐惧不安,很大程度上影响了口腔医师和患者之间的沟通,延误了诊疗过程,影响了疾病的治疗效果。为加强医患之间的沟通,提高治疗效果,减少在口腔患者中产生牙科焦虑症,很多学者对牙科焦虑症的影响因素进行了深入的探讨,本文就牙科焦虑症的表现,引起焦虑的因素以及缓解的方法进行综述。

循环系统综合实验之动脉血压调节与休克

目的:观察若干神经、体液因素及药物对动脉血压的影响。复制失血性休克、感染性休克的动物模型,观察失血性休克及内毒素性休克时动物血流动力学和抢救休克时动物的功能代谢变化及微循环改变,了解失血性休克、内毒素性休克的治疗。方法:家兔实验法。结果:成功地将生理学实验中的"动脉血压的调节"与病理生理学实验中的"休克"有机整合成"循环系统综合实验"。结论:若干神经、体液因素及药物对动脉血压都有影响,分析了循环系统综合实验的优点。

消化系统综合性机能实验方案的初探

随着高等教育改革的不断深入,医学实验教学改革成为高等医学教育改革的重点。近年来全国不少高等医学院校以基础医学中的机能实验教学为突破口进行了较大幅度的改革,机能实验学作为基础医学教育领域独立的创新性实践课程,其多学科交叉融合,在医学教育中承前启后。我们不断总结实践经验,把现有医学机能实验学课程修改的更系统、更全面、更具有综合性和创新性。

影像学在口腔种植中的应用进展

近年来,牙列缺损患者数量越来越多。这一变化对临床口腔种植治疗带来了一定的压力。牙列缺损不仅影响患者的正常进食,还会影响口腔颌面部整体美观。基于此,本文分别以X线平片检查、曲面体层片检查、口腔颌面部锥形束CT检查为例,分析不同影像学检查方法的检查流程及其在口腔种植治疗中的应用效果,以期为临床口腔种植治疗影像学检查方法的选择提供可靠的理论参照依据,间接促进医疗技术水平的提升。

MTHFD2通过影响免疫浸润调控口腔鳞状细胞癌的研究进展

亚甲基四氢叶酸脱氢酶2是线粒体中叶酸介导的一碳代谢反应的关键酶,其在调控细胞生理过程,对包括肿瘤在内的多种疾病的发生、发展发挥着重要作用。本文就MTHFD2与肿瘤免疫浸润的关系以及在口腔鳞状细胞癌中的研究作一综述。

喀什地区疏勒县巴合齐乡成年维吾尔族居民口腔健康现状及影响因素分析

目的:了解新疆喀什地区疏勒县巴合齐乡成年维吾尔族居民口腔健康现状并分析其影响因素,为促进当地少数民族居民口腔健康提供依据。方法:通过分层随机抽样的方法从喀什地区疏勒县巴合齐乡14个村中抽取3个村18岁以上维吾尔族居民900人进行口腔健康问卷调查和口腔健康检查。结果:患龋率为78.47%,牙齿缺失率为60.54%,义齿修复率为34.64%;性别、年龄、刷牙、饮用甜饮料的频率均为患龋的影响因素,其中刷牙、低甜饮料饮用频率为患龋的保护因素(0R<1),女性为患龋的危险因素(0R>1),在不同年龄组中,60岁以上年龄组与18~44岁年龄组患龋率无显著差异,45~59岁年龄组相对于18~44岁年龄组患龋率更高。结论:喀什地区疏勒县巴合齐乡维吾尔族居民口腔健康现状较差,应加强当地居民口腔保健意识及行为的培养。

基于16S rDNA测序的慢性牙髓炎及根尖周炎感染根管内菌群多样性研究

目的采用16S rDNA测序技术比较慢性牙髓炎和慢性根尖周炎患牙根管内微生物群落的构成差异,了解微生物与牙髓疾病的关系。方法临床采集需要进行根管治疗的慢性牙髓炎患牙和慢性根尖周炎患牙根管内微生物群落样本。提取样本中的细菌总DNA,PCR扩增其16S rDNA片段上的V3-V4高变区基因片段,经NovaSeq测序后进行统计分析和生物信息学分析,包括种系发育分析、多样性分析及组间差异分析。结果总计收集到慢性牙髓炎患牙6颗,慢性根尖周炎7颗,经高通量测序后共得到8510个操作分类单元(OTU),菌群多样性分析显示慢性牙髓炎和慢性根尖周炎在菌群构成的差异有统计学意义(P<0.05)。其中,变形菌门、酸杆菌门及放线菌门在慢性牙髓炎患牙根内相对丰度显著高于慢性根尖周炎。拟杆菌门和互养菌门的相对丰度在慢性根尖周炎患牙根管中显著增加。结论牙髓疾病患牙根管中感染微生物存在复杂多样性。慢性牙髓炎和慢性根尖周炎感染根管内的微生物群落构成上具有一定差异,根管内微生物组成的变化可能与牙髓疾病发生发展相关。

新型超声工作尖对离体牙根面的影响

目的:评价新型超声工作尖对牙根面的影响,为其临床应用提供依据。方法:收集因重度牙周炎无法保留需拔除的前牙27颗,随机分为3组:新型超声工作尖组(n=9)、DENTSPLY超声工作尖组(n=9)、EMS超声工作尖组(n=9)。处理前利用表面粗糙度测量仪测量3组离体牙牙根表面粗糙度。体外模拟牙周基础治疗操作,去净离体牙表面牙结石后再次测量牙根表面粗糙度。制成牙切片通过扫描电镜法观察镜下牙根面形态。3组样本牙根粗糙度的组间对比使用方差分析,事后检验使用最小显著性差异法(least significant difference,LSD),组内对比采用配对t检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。采用SPSS 24.0对数据进行分析。结果:根面粗糙度检测结果:3组样本的牙根粗糙度变化值有显著差异,EMS超声工作尖组表面粗糙度值较处理前下降最小,其次是DENTSPLY超声工作尖,新型超声工作尖表面粗糙度值较处理前下降最显著(P<0.001)。扫描电镜观察:使用EMS超声工作尖进行牙周基础治疗后的牙根面形态最不完整,可见细小凹坑状缺损,部分区域有牙骨质剥脱和穿凿孔洞,有较多的玷污层和碎屑残留;使用DENTSPLY超声工作尖进行牙周基础治疗后的离体牙根面相较于EMS超声工作尖组更光滑,有玷污层和少许碎屑残留,表面可见细小裂纹,牙根面不连续;使用新型超声工作尖进行牙周基础治疗后的离体牙根面较DENTSPLY超声工作尖组更为平整,牙骨质形态结构清晰、完整、连续,有少量线性划痕,未见明显牙骨质剥脱或凿孔。结论:新型超声工作尖进行牙周基础治疗后,牙根表面光滑;新型超声工作尖对牙根面损伤小,是理想的超声工作尖。

负性情绪与慢性牙周炎的相关性研究

目的:探讨负性情绪与慢性牙周炎的相关性。方法:选取新疆伊宁霍城县参与“新疆多民族自然人群队列建设研究”项目人群共计944人。根据牙周袋深度(PD)、附着丧失(AL)将研究对象分为牙周健康组、轻度Cp组、中度Cp组和重度Cp组,通过问卷调查比较不同组在睡眠时长(包括午睡)、是否每周出现睡眠问题(至少3 d)、睡眠打鼾的频率、心境是否压抑、是否紧张与焦虑、身体状况自我认知程度等共11个变量的差异。结果:单因素分析显示7个变量对Cp严重程度有影响,差异具有统计学意义(P<0.05)。多因素有序Logistic回归分析4个独立的危险因素,分别是:增加的龋齿数量、睡眠打鼾、身体健康状况较差、心境压抑。结论:负性情绪与Cp发病显著相关,提示重视身心健康与口腔健康的关系。