中学体育课堂教学高效运行“五环”设计

分析了高效中学体育教学重要性，设计了体育教学“五环节”运行过程，即：创设情境、合作交流、展示点拨、练测反馈、总结评价构成高效体育教学运行的过程。为中学体育教学目标实现提供参考。

多平台中小型工业企业ERP系统设计

为了满足中小企业对ERP系统灵活性、可移植性、可扩展性的要求,文章提出了一种基于Web Service、面向多平台的ERP系统,从系统结构、网络构架、功能模块设计等方面阐述了系统的实现过程。该系统以J2EE平台、多层Web结构等为基础进行技术设计与实施,把各项功能和业务逻辑处理封装于各个相对独立的对象和组件中,利用了基于构件的开发模式,模块之间耦合度较低,实现了较好的扩展性。Web服务器采用了Linux系统和IBMDB2数据库,系统能够实现跨平台和对不同行业的服务。

未成曲调先有情——浅谈语文课堂导入艺术

课堂导入是一节语文课成功的开始,掌握导入的艺术是语文老师必要的基本素质。课堂导入既是一种艺术,也是一种创造。导入设计的好,它能优化知识结构,集中学生的注意力,激发学生的兴趣,启迪学生思维,调动课堂气氛,消除学生对课文的畏难情绪,培养学生的审美情趣,沟通师生情感,使他们带着一种放松和快乐的心情去感悟语文,从而能提高课堂学习效率。

浅谈中考冲刺阶段的写作训练

作文在语文试卷中的分量不言而喻，大家对于作文的重视已经超出了写作本身的意义。现在老师们动不动就把技巧、高分秘诀挂在嘴边，更有甚者为了试卷上的“完美”不惜抛却个性，训练出一个模式的欠缺生命力的东西。但尽管如此还是不惜血本地朝着理想化的目标集训，实际上对于中考作文的成功与否，

测定微束微区X射线探针分析仪焦平面的实验研究

微束微区X射线探针分析仪借助会聚X光透镜把X射线聚焦。针对仪器调试过程中需确定出口焦平面位置的难题,采用拟合曲线荧光分析方法方便快速地确定出口焦平面的位置。方法是用直径小于X焦斑直径的金属丝在不同测量平面上进行微动测量,因X光强度沿径向呈高斯分布,所以金属丝中元素荧光强度随位移也呈高斯分布。通过计算得出不同测量平面上同种元素的荧光强度半高宽,再拟合出平面位置与半高宽的曲线函数。从函数式中计算得到最小半高宽对应的平面位置值,从而确定出焦平面位置。

预条件下二级分裂迭代法的收敛性分析

对求解一些大型稀疏线性方程组，本文采用在预条件矩阵的作用下方程组系数矩阵的两步分裂的方法，并对此方法的收敛性进行分析．

语文课堂点评语言的魅力

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”可以说．一名教师课堂教学评价语言如何．也在很大程度上表现出该教师的教学水平。

《苦斋记》教学设计

[教材分析]《苦斋记》是高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元的最后一篇文言文.本单元的课文是古代散文中的精品,篇幅都不长,形式自由活泼,内容更贴近日常生活,富于情趣,耐读耐想,常读常新.因此诵读应成为教学的重要环节.《苦斋记》是一篇别致的书斋记.与一般的书斋记大都写环境之优美清静,主人之闲适优雅不同,本篇着眼于一个“苦”字.不仅写书斋位处苦地,而且四周的动植物都具苦性,主人在这无往而不苦中却能乐在其中,进一步揭示了苦乐倚伏的道理.意在告诉人们乐于苦,不怕苦,能吃苦.

探讨高中数学数列试题的解题方法与技巧

在高中数学知识学习的过程中,数列可以说是非常重要的一部分.学生要想在高中数学考试中获得较为理想的成绩,就需要掌握必要的数列解题思路与解题技巧.本文就高中数学数列试题解题方法与技巧进行简单分析.

浅析《咏怀古迹》(其三)

杜甫的《咏怀古迹》（其三）不仅感慨王昭君的身世遭遇,批判汉元帝＂按图召幸＂的昏庸,也＂借古人之酒杯浇自己之块垒＂,抒发自己怀才不遇、漂泊流浪的深沉怨恨。

微课题——教科研的一把百辟宝刀

微课题具有“小、精、短、快;少、多、广、活”的特点。确立原则是“问题即课题”;研究方法是“对策即研究”;检验标准是“有效即成果”。开展微课题研究,对提高教师科研能力和教育教学质量,有以小博大,四两千斤,事半功倍之效。

不定式常见用法例析

不定式是非谓语动词的一种,也是我们现阶段英语学习的重点。不定式到底有哪些用法呢?让我们从一些题目中来看一看吧。用法一:作主语It’s standard practice for a company like this one____a security officer.A.employed B.being employed C.to employ D.employs解析本题考查固定句型:It+be+n+for sb./sth.to do…,考点为不定式作主语,故答案为C。对不定式作主语的考查,常常以固定句型的形式出现,主要有以下5种句型:

生本课堂才是生态课堂

学生需要的课堂才是真正的生态课堂,我觉得这是最基本的东西。放眼望去,诸多课改先锋大都是昙花一现：他们或者是脱离了学生成长、发展需要去谈什么生态课堂;或者仅凭一种教学模式去博人眼球;或者是打着尊重学生的旗号在形式上做足文章,实际上仍是凭着一种美化的功利心换着法子＂折腾＂学生……道理很简单,生态课堂绝不是老师一厢情愿的事,也不能仅靠所谓的理念、模式就可以打造。

对不起,sorry

下午的阳光还远远没达到炎热,老师的声音仿佛被拉长了许多,课本也似乎变得枯燥无味起来。今天也不知道老师们搭错了哪根神经,作业量比平时翻了两倍还要多。大山一样压得我好像喘不过来气,"唉,谁让咱就是受气的命呢?还是慢慢做吧,每科老师可都不是善茬!"我一边不情愿地做着,一边愤愤不平地在心里念叨着。此刻的我就是一台机器,机械地做了一题又一题,一本又一本。"蒋胜楠,老师让你描一下黑板上的字!"

不定式常见用法例析

不定式是非谓语动词的一种，也是我们现阶段英语学习的重点。不定式到底有哪些用法呢？让我们从一些题目中来看一看吧。 用法一：作主语 解析本题考查固定句型：It＋be＋n＋for sb．／sth．to do…，考点为不定式作主语，故答案为C。

强调句学哪些？

在交际过程中，为了使自己的思想能被对方充分的理解，必须加强语气，突出重要的内容，增加对比效果与感情色彩，这时就会用到强调。高中阶段主要学习的强调形式就是强调句了。

开学第一课:找个台阶攀登

开学第一课，我通常会做三件事。 第一，问卷调查。问题设置很简单，三个题目：你今天到校都干了什么？你看到别人干了什么？你到学校干什么来了？同时我自己也会接受这个调查，并首先公布自己的答案。

纯美的诗篇,恒久的魅力——《孤独之旅》赏析

曹文轩的《草房子》以其精美深厚、充满诗意的人文关怀表达了作者对生命与自然的思索，对少年成长的关注，古典、唯美、浪漫的风格中又透出一缕缕的苦涩，让人心头总有一种淡淡的忧伤。如果想找出两个字来形容它，那就是“纯美”。处处都是美的东西，纯净的文字，纯真的乡情，纯美的人性……带给读者一种美的震撼，美到让人，泠痛。

教育的天空需用思想点亮

从八十年代初到现在，我站在讲台上耕耘。说得郑重一些是在做教育，既教书又育人!但你若问我三十多年来最深的感触是什么，那就是感觉到这活越来越不好干了。不仅书不好教了，而且越来越无法自信、从容地去左右教书育人的航标!

这一跳值得吗?

从端午节吃棕子的习俗里我听说过他．从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“长大息以掩涕兮．哀民生之多艰”的诗句中，我进一步认识了他——伟大的爱国诗人屈原。