临床病理学专业本科毕业生就业形势分析及对策——以福建医科大学为例

结合福建医科大学临床病理学专业教育工作实践,调查分析毕业生就业状况。其主要原因有社会认知不深、就业选择单一、就业期望与现实严重冲突等。从优化人才培养、多路径培育就业市场、全方位职业指导、多元化就业服务等方面探讨就业对策。

校史资源融入医学生职业素养培育探析——以福建医科大学为例

福建医科大学校史资源中凝结着不同时代的医学价值与闽医精神,蕴含先辈们救国济世、求真致远、仁爱和谐的思想精髓,与医学生职业素养教育内涵相契合。通过拓展课堂形态,传承红色基因;丰富教育载体,明确初心使命;发掘人物事迹,实现同频共振,达到帮助广大医学生培养爱国情怀、树立勤勉敬业作风和塑造友善形象的教育目的。

福建省医学院校医德教育现状及定位

以福建省四所医学院校1 600多份问卷调查为基础,概述了目前医学生医德认知情况,医德教育特点,指出仍存在经典研读欠缺、评价激励机制缺失等问题,提出重视医德科研,培养专业人才;明确医德要求,完善教育体系;增进交流沟通,形成培育合力的三个方面的定位要求。

浅析医学院校大学生创新实验计划存在的问题和解决策略

创新是发展的不竭动力,大学生创新实验计划是高校培养学生创新能力的一项重要举措。笔者结合医学院校和医学生自身特点以及多年的实践经验,浅析存在的问题,并提出解决方案。

某医学院校大学生阅读状况调查研究

医学生既是未来守护人们健康的卫士,也是国家发展的主力军。医学生作为守护全民健康的后备军,其阅读状况不仅直接关系到自身学习态度、方法和效率,而且关系到未来中华民族的伟大复兴和中国梦的实现。调查显示,医学生的阅读思想总体积极向上,但也存在一定的功利倾向,阅读呈现浅层化、碎片化的特点,在阅读方法上出现了缺乏审问、明辨等情况。今后高等医学院校要加强对医学生阅读思想的正确引导。

基础医学院教学管理改革的研究

基础医学教育是高等医学教育的一个重要组成部分,为了使其管理模式适应高教改革发展,这方面内容已成为基础医学教育发展所面临的紧迫课题.从人员职级负责制、加强管理的规范化、完善教学督导制度、加强教学管理人员素质几个方面进行教学管理改革方面的探讨.

加强与改进高等医学院校医学英语教学工作的若干思考

本文针对当前高等医学院校存在的医学英语教学工作未能得到重视;医学英语教学缺乏一整套能反映自身特点的教学模式;以及医学英语的统编教材缺乏和师资队伍不稳等现状,拟对如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作进行了思考:第一、充分认识医学英语教学在医学院校大学英语教学中地位;第二、自觉遵循医学英语自身的规律,形成医学英语独特的教学模式;第三、努力适应形势发展的需要,加强医学英语的教材和师资队伍建设。

海西农村医疗卫生人才现状分析与医学院校对策探讨

海西建设意义重大。文章就海西农村医疗卫生人才队伍存在的问题进行了分析,并立足海西医学院校的视角,研究了成因,提出海西医学院校应该积极更新观念,与海西建设对接;科学指导学生有效规划职业生涯;突出实践,创新就业教育形式,丰富就业教育内容等,以期高质量服务海西建设。

强化高等医学院校实验室安全准入体系的路径探讨

提升医学院校实验室安全管理水平,首先要建立完善的安全准入制度。通过结合目前高校实验室的安全准入现状以及医学实验室的特点,从加强师资队伍建设、强化课程体系建设、推进一线实操实训和完善联动考核机制4个方面对加强医学实验室安全准入体系建设提出思考与建议。

医学院校新设非医类专业学生专业认知教育之对策初探

非医类新专业的开设,在给医学院校的发展注入生机和活力的同时,也给学生的教育培养带来新的实际问题。大学生专业认知教育是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分,是人才培养过程中的重要环节。笔者结合教育管理工作实际,在分析医学院校非医学类新设专业学生心理特点的基础上,初步探讨专业认知教育的实践途径,对新设专业大学生的专业认知教育具有积极的借鉴意义和参考价值。

提高医学院校海外留学生全英教学质量的若干思考

高质量的全英教学是适应当前医学教育和医学人才国际化的发展趋势和现实的需要,对于提高国际化办学效率、水平和层次,提升学校的核心竞争力和国际影响力具有重要意义。文章认为师资水平、教材建设、教学理念模式、教学评价是制约和影响全英教学质量的主要因素。论文着重分析了这些制约和影响全英教学质量的各主要因素的组成部分及其矛盾关系,并提出了解决问题的基本思路与具体措施。

高等医学院校师德建设的实践与探索

高等医学院校是"白衣天使"的摇篮,教师师德水平直接影响医学人才的培养质量,本文结合我校师德建设的具体实践,进一步探讨高等医学院校师德建设的意义与主要途径。

高等医学院校双语教学探讨

在教育部明确提出高等教育开展双语教学的前提下,高等医学院校开展双语教学,为医生这一特殊群体--终身学者及时获取医学领域最新信息奠定坚实的基础.然而,如何开展双语教学,提高教学质量是高等医学院校急需解决的问题.

浅谈医学院校流式细胞共享平台的建设与管理

流式细胞共享平台持续产出大量的实验数据,应建立标准化质量管理体系为主导的技术服务体系来确保其实验的严谨性和可重复性。以福建医科大学公共技术中心流式平台的运行管理为例,介绍如何提升仪器管理水平,以获得高质量的流式实验数据,实现流式细胞共享平台服务的标准化和规范化,并为相关仪器管理者和使用者提供借鉴。

健美操和啦啦操运动对医学院校女学生身体素质的干预比较

目的:比较有氧健美操和舞蹈啦啦操运动对女大学生身体素质的作用。方法:60名女学生平分为健美操组和啦啦操组,分别执行有氧健美操和舞蹈啦啦操运动处方训练。选取身高、体重、坐位体前屈、立定跳远、800米耐力跑评估学生的柔韧、爆发力和耐力素质。结果:与健美操组比较,啦啦操组的坐位体前屈、立定跳远、800米耐力跑的成绩均显著提高(P<0.05)。结论:舞蹈啦啦操运动能更有效提高女大学生的身体素质。

医学院校学生心理工作的分析和对策

医学院校的大学生心理健康问题越来越受到社会关注,随着社会发展和周围环境的急速变化,也由于其所处的环境较特殊,他们中越来越多的人面临着理想自我与现实自我难以趋近的矛盾等多重压力,从而导致一系列心理问题。分析医学院校大学生心理,有助于正确疏导他们面对的各种心理矛盾和思想压力。

高等医学院校学生工作“辅导员助理”队伍建设探讨

医学教育有其特殊性,对于医学生的管理也存在特殊性,如何加强和改进医学高校学生的思想政治工作已成为医学高校建设的一个重要课题.选聘高年级学生担任辅导员助理,发挥学生辅导员助理的作用,有利于促进学生的教育管理工作,是促进专职辅导员工作切实有效开展的途径之一,具有较强的实用性和现实意义.

医学院校学生党支部组织力提升模式研究

党支部的组织力是发挥战斗堡垒作用的重要因素。从“三转三合”模式的构建因素、实施路径和经验启示三个方面展开讨论发现,“三转三合”模式有助于提升医学院校学生党支部组织力,推动培养具有坚定理想信念、良好医德医风和过硬专业本领的医学人才,为“健康中国”建设服务。

跨学科交流提高基础医学研究生创新能力初探

加快创新型人才培养,大力提高研究生创新能力,是高等医学院校研究生教育的重要任务。文章以当前研究生教育现状为落脚点,展开分析与思考,提出通过多举措搭建跨学科学术交流平台等具体做法,提升研究生创新能力,探讨基础医学创新型人才培养的有效路径,为基础医学专业研究生创新教育提供思路。

基础医学教育改革与实践

基础医学教育是构建医学科学知识体系的重要基础 ,在整个医学教育过程中有着不可替代的作用。为适应二十一世纪对医学人才的要求 ,基础医学教育的改革势在必行。文章阐述了基础医学院在调整学科结构、加强课程建设、注重教风与学风建设等方面所进行的改革尝试。