依托物理实验教学 培养学生科学素养

公民的科学素养水平直接影响到一个国家科学技术的发展,因此,培养学生的科学素养,显得尤为重要。在中学阶段,科学素养既是学生学习的源动力,也是学生后续学习的重要基础。特别是初中阶段的实验教学,在培养学生科学素养方面具有不可替代的作用。教师应依托物理实验教学,积极开展实践研究,培养学生的科学素养。

信息化教学资源在初中数学课堂中的有效应用

随着新课改的不断深入,多种教学手段应运而生,其中信息化教学以其特有的共享化、多样化资源优势,成为诸多教学工作者最为喜爱的教学手段之一.在初中数学课堂教学过程中应用信息化教学资源,可有效提升课堂教学效率,激发学生的学习热情.但是现阶段信息化教学资源应用效果却不尽如人意,如何实现信息化教学资源最大化已经成为诸多初中数学教师亟待思考的首要问题.基于此,首先就初中数学信息化教学现状进行了简单分析,而后就信息化教学资源在初中数学课堂中的应用进行了探究,望为后续数学教育工作者提供一些参考意见.

初中英语阅读与写作教学的有效结合研究

为有效培育学生综合素养，教师立足教改新常态探析育人对策，旨在创建高效讲堂，可以助推学生全面成长，学生不仅能掌握知识技能，还能美育、德育、智育兼顾，教书育人综合质量不断提高。其中，“读写结合”作为育人对策之一，可同时提升学生阅读能力、写作能力，还可在读写中为学生精神给养创造有利条件，为智育、德育并行给予支持，凸显该育人对策应用价值。本文通过探析初中英语阅读与写作教学有效策略结合方略，以期提高初中英语教书育人综合质量。

谈如何提高初中物理专题复习的有效性

初中是学生结束义务教育,迈向人生下一个转折点的关键阶段,有着承上启下的关键作用。在目前的教育环境中,学生的学习时间非常紧迫,必须在有限的时间内,尽可能提升专题复习质量以及学习成绩。在初中物理课程教学中,教师必须从教学设计这一环节入手,使学生能够在复习的过程中,逐渐训练自身的思维模式和对知识的应用能力,提升物理核心素养和学习成绩。