我们与中国科技事业一路同行——中国科技出版传媒股份有限公司(科学出版社)党委书记、董事长胡华强讲话

尊敬的李劲松院士,各位领导、嘉宾,各位同学、读者朋友们:大家下午好!今天非常高兴,我们相聚在风景如画的大零号湾图书馆,共同启动“科学与中国”上海行——“千名院士•千场科普”走进大零号湾系列巡讲活动。我代表承办单位之一科学出版社,对各位的到来表示热烈欢迎,并对所有协办和支持单位表示衷心的感谢。特别感谢中国科学院学部工作局和上海分院的关心指导,感谢共同承办单位闵行区政府和世纪出版集团的精心组织。

坚持正确导向,弘扬工匠精神,提升图书质量——科学出版社图书质量管理探索与实践

质量是出版社的生命线,出版质量关系到党和国家的工作大局和出版社的生存发展。科学出版社在图书质量管理中进行了五方面的探索与实践:提升全社员工的质量意识,弘扬工匠精神;完善一系列规章制度,发挥质量考核的指挥棒作用;从选题源头提升图书质量,加强重大项目建设;注重编校队伍培养,组建专职质检队伍,强化印前把关;建立统一的编校培训平台,提升编辑业务素养。

继续教育引导编辑提升“四力”——科学出版社的实践探索

当今融媒体时代,编辑作为专业技术人员,尤其需要在实际工作中不断接受继续教育,提高自身的综合素养。习近平总书记有关编辑“四力”的论述,为新时代宣传思想工作提供了根本遵循和前进方向。科学出版社在对编辑的继续教育中,注重针对性、系统性,通过组织“思政大课堂”“质量大讲堂”“科学之光院士专家论坛”等培训活动,持续提升编辑的脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的编辑队伍。

依靠经销商做强区域教材市场-以科学出版社为例

出版社可以通过与驻地经销商密切合作,依靠经销商掌握的核心资源,以较低成本扩大教材营销份额;经销商可以通过选题合作、共同实施某一具体营销项目等向出版社争取更大的专有权利和折扣,以扩大区域内的市场占有率。双方以多方面合作改变以往单一的教材营销态势,在激烈的市场竞争中扩大利润空间。

教育科学出版社《艺术》教材特色解析

艺术课程是本次基础教育课程改革中诞生的新型课程，它是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。教科版《艺术》教材的编写以《九年义务教育艺术课程标准》和科学的理念为指导，为学生的艺术成长提供了一份充满激情与美感的平台，并成为促进学生能力发展的学习资源。

科学出版社

送走了紧张的1980年,迎来了战斗的1981年。 1980年,我们发稿457部、11084.4万字,出版图书483种,期刊66种、372期。出版周期(从发排算起),在连续两年逐步缩短的情况下(1978年比1977年缩短126天,1979年比上一年缩短8天),去年比上一年延长了32天,达到351天。 1980年是紧张的一年。这一年,几股潮流同时冲击着我们,出现了不少新问题,急待我们去解决。科技书刊征订数急剧下降,是个大浪潮,影响着许多工作,引起一连串联锁反映。印数在二、三千册,四、五千册的图书越来越多,导致亏损面扩大,竟达总出版物的50％以上。

中国社会科学出版社

我社是中国社会科学院领导的多学科综合性出版社,是一个正在建设中的新出版社。我社既出版我国社会科学研究成果的著作,也出版基本资料和工具书。同时,又翻译出版国外的社会科学著作。 1978年6月14日我社成立,当年出书3种,期刊10种;1979年出书63种,期刊33种;1980年出书107种,期刊38种。

坚守传统,开拓创新——科学出版社高等教育出版业务中的“不变”和“变”

2009年是科学出版社成立55周年，龙门书局成立77周年。在回顾龙门书局和科学出版社发展的历史进程中，我们认真研究了三次高校教材出版高峰的原因、过程和结果，并试图在此基础上总结出我社开展高等教育出版业务的成功经验。

学术出版的国际化探索及未来发展路径——以中国社会科学出版社30年海外合作出版为例

文章以中国社会科学出版社30年海外合作出版为例,分析中国学术出版自改革开放以来,国际化探索经历的四个阶段以及未来发展的机遇和挑战;提出我国学术出版应充分利用先进的科技手段不断创新,在品牌树立、学术规范、营销创新和本土化实践四个方面与海外学术界良性互动,走稳国际化之路。

再接再厉，继往开来——教育科学出版社小学语文教材修订要点

上个世纪80年代．为解决小学语文学科学习语言与认识汉字的矛盾，改变语文教学少慢差费的现状，在儿童语言和思维发展的最佳期不失时机地发展语言和思维，黑龙江省发起了“注音识字，提前读写”教学改革实验。这项实验在正确估计儿童口语水平和智慧潜力的基础上，以学好汉语拼音并发挥其多功能作用为前提，寓识字于读写之中，对入学不久的儿童在未识字或识字不多的情况下，就开始听说读写的训练，把读写提前，促进儿童口头语言和书面语言的协调发展。

科学出版社化学类核心课程教材建设的历史经验和工作思考

自1997年重启高等教育出版业务以来,科学出版社高教出版与中国高等教育事业同步发展,出版了一大批适合人才培养要求的特色精品教材。本文围绕教材建设现状、教材创新、教材建设成绩和未来建设思路等方面,详细阐述了科学出版社化学类核心课程教材建设的历史经验,分析了面临的问题与挑战,为今后化学类核心课程教材建设提供了新的思路。

传统印刷中图书成本测算模型构建与应用创新——以科学出版社为例

本文以科学出版社印务管理工作实践经验为基础,通过分析当前部分出版机构图书成本测算中存在的问题,解析传统印刷中图书成本测算模型构建与应用创新,并对未来图书成本测算智能化提出对策与方案,以期为其他出版机构探索并创新工作方法,找到精准、高效、便捷、智能的测算途径,提供借鉴和经验。

提升选文品位，优化习题设计——教育科学出版社小学语文教材阅读部分修订要点

根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）要求，总结、分析现行教材使用十几年的情况，结合时代发展的新形式，我们对教科版小学语文教科书阅读部分的内容进行了全面的修订。

“碎片化”在网站图书检索中的应用——科学出版社网站建设经验谈之二

伴随着读者在互联网上以自定义主题(词组或短语)为条件,进行相关图书信息搜索的需求越来越多,传统的检索方式由于不适应自然语言的结构而明显落伍,用户希望网站的搜索引擎,能够提供基于内容的、更新更快且更加完备的相关书目信息资源,这就对我们出版社网站的信息架构——信息的组织方式和处理模式——提出了新的挑战.

我国科技出版“走出去”路径规划与实施——以科学出版社为例

介绍改革开放以来,科学出版社在出版"走出去"方面所做的工作和取得的成绩,主要聚焦在"走出去"的路径规划与具体实施上,即从"借船出海""造船出海"直至"买船出海"的跨越式发展。首先,加强国际合作,通过版权输出与合作出版等模式实现产品"走出去",一大批中国优秀的科技专著和期刊就此走向国际;其次,在海外从零自建分支机构,实现科学出版社品牌的"走出去",推动国际交流;第三,2019年11月完成了对法国科学传播出版社(EDP Sciences)的收购,完善国际化布局,搭建科技出版从"走出去"到"走进去"的桥梁,构筑出版国际化的"桥头堡"。未来,科学出版社将不断完善出版国际化布局,打造面向全球的现代化科技传播平台。

出版社在移动互联网时代的专业内容建设--以科学出版社生命科学图书为例

【目的】移动互联网时代,研究成果的生产和传播方式借助数字技术不断升级。传统图书出版从业者应紧抓时代机遇,积极寻求转型,适应市场发展变化的要求。【方法】本文以科学出版社为例,介绍生命科学专业出版在新型内容建设方面的举措,包括专业数据库建设、在线优先出版、微信公众号运营、基于二维码的多媒体等。【结果】通过采用上述多样化的数字内容建设方式,充分发挥出版社优质专业内容的优势,提升专业知识被用户获取和使用的效率,取得良好效果。【结论】因此,传统图书出版业应在新媒体环境中与时俱进,针对自身特色和优势,充分利用先进技术开展数字内容建设,形成更强的行业竞争力。

谈网站科技图书分类体系的构建——科学出版社网站建设经验谈之三

科学出版社作为大型综合性科技出版机构,年出书品种和存量品种数量都十分可观,特别是出版物涉及的学科门类十分丰富,遍及自然科学和工程技术的所有领域,还涉及相关的人文科学领域.这一产品特点造就了以专业读者为主的庞大客户群体.而作为企业产品宣传的重要媒介——门户网站,如何构建充分满足专业读者需求的产品分类体系,是衡量出版社网站专业化水平的重要标志,也是网站建设进程中不容回避的重要课题.