军医大学研究生教育管理问题分析

目的探讨加强研究生教育管理的方法。方法调查某军医大学某研究生队108名学员,了解其对管理工作的意见和建议。结果军医大学研究生构成复杂,思想多元,对导师和学员队的管理工作总体上比较满意,面临的主要压力是学习压力、就业压力和经济压力。结论学员对导师和学员队的教育管理工作总体上满意,学校应大力加强导师队伍和学员队管理干部队伍的建设,科学构建研究生综合素质考核评价体系,并针对学员面临压力采取有效措施,为学员成长成才提供指导、服务和帮助。

军医大学研究生教育管理问题探讨

研究生的教育管理是研究生人才培养成功与否的关键环节,随着研究生教育规模的持续扩大,研究生培养过程中也凸显一些新的矛盾及问题,从而给研究生教育管理工作提出了新的挑战。本文以本校某研究生队问卷调查结果为基础,结合国内外先进管理理念以及实际工作经验,就研究生教育管理工作中存在的问题与不足,进行分析并提出建议与对策。

科学管理在军医大学学员队建设与发展中应用

我国医学教育当前存在的主要问题存在“7个重”和“7个轻”的现象。尤其在当今知识经济时代，在“科教兴国”战略下，我们应该十分重视学校对人才的培养。其中，管理是为着教育服务的，良好的教育质量来源于和谐的管理环境。这对于一所军医大学来说，如何通过科学管理确保教学秩序的稳定和提高教学工作的质量，显得更加重要。本文将从科学管理的理念、制度和方法三个方面探讨军医大学学员队的建设与发展。

军医大学学员管理转变方法的几点思考

随着军校学员思想观念、价值取向等的改变,学员的管理也相应出现新的问题。管理者需要从管理的目标、内容、结构、方法等方面进行改革创新。为培育新时代的符合需求的人才,管理模式需要进一步的摸索,提高针对性和实效性,达到管理育人的目的。

军医大学隐性思想政治教育模式设计

隐性思想政治教育是显性思想政治教育必要的补充,以其无所不在、持续存在的特点,对当代军医大学生综合素质的培养有着重要的作用。本文从隐性思想政治教育物质环境层面、行为活动层面、制度课程层面三个层面及其如何发挥作用,对军医大学隐性思想政治整体教育模式进行探讨。

军医大学生心理健康教育体系的构建

本文从军校的实际情况和特殊性出发，对军医大学生心理健康教育体系的构建进行了初步探讨，从十个方面提出了军医大学生的心理健康教育措施：与思想政治工作相结合、充分发挥学员队干部的重要作用；加强心理健康教育师资队伍建设和有关硬件设施；规范心理健康教育课程；建立心理档案；建设大学校园文化；充分发挥自我教育的作用；发挥社圈活动的心理健康教育功能和军校学员的心理互助功能；提高体育锻炼水平；正确面对网络对高校心理健康教育带来的机遇与挑战；培养军校学员广泛的再趣。

军医大学生心理健康现状分析

军医大学生作为未来战争的预备军，其身心健康水平对提高和保障军队平战时战斗力具有重要意义。本文分析了军医大学生的心理特点，指出了目前存在的六个方面的心理问题，以便进一步采取心理健康干预措施。

军医大学学员生命质量现状调查

目的:积极维护和增进军医大学学员生命质量,确保军医大学学员健康成长。方法:社会人口学特征调查采用自行设计的调查表,生命质量状况调查采用WHOQOL-BREF量表。采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取3所军医大学800名学员进行问卷调查。结果:军医大学学员总体生命质量中等,最好的为社会关系领域,最差的为环境领域。结论:军医大学学员的生命质量处于中等水平,军校相较于地方大学特殊的学习生活制度决定了学员生命质量偏低,应引起院校管理者的重视,关注得分较低的条目和相关领域,在制度允许的范围内尽可能采取措施来提高军医大学学员的生命质量。

2006-2009年3所军医大学学报文章发表状况统计对比分析

目的了解《第二军医大学学报》、《第三军医大学学报》、《第四军医大学学报》等三种点及发展趋势。方法以第二军医大学学报、第三军医大学学报、第四军医大学学报为检索词。按期刊来源检索2006年7月-2009年12月中国生物医学服务文献系统（SinoMed），统计期刊发表总量、年发表量、基金论文、临床与基础学科分布、作者及单位情况的相关数据进行统计分析。结果三所军医大学学报办刊具有各自鲜明的特点。既有优点又有不足之处。结论三所军医大学学报应立足各自优势并寻找突破方向，增强竞争力与影响力。

军医大学学员思想政治教育的创新思考

做好军队院校大学生思想政治教育工作,不仅关系到军校学员的健康成长和院校发展,更关系到军队的长远建设。当前最为重要的是,要积极探索新形势下,军队大学生思想政治教育的新途径、新办法,努力在切合实际,勇于创新上下功夫。

探索我校研究生学员队管理的新途径

加强研究生学员队的管理教育工作对于提高研究生的政治思想觉悟、组织纪律观念具有重要意义。本文就我校研究生学员队管理新途径进行了初步探索,针对目前我校研究生学员管理存在着定位不准,管理不严的现状,提出了从严管理与依法管理相结合,强调管理的服务意识,重视＂榜样＂和＂标杆＂的作用,强化管理者自身素质四条建议。

基层军医工作满意度、组织承诺结构模型研究及激励对策

本文对基层军医工作满意度、组织承诺及离职意向进行实证研究,运用因子分析法验证了工作满意度、组织承诺的经典三因素模型,并对各因素进行分析探讨,找出影响基层军医工作满意度、组织承诺的因素并提出改进建议,为军队决策管理提供有益参考。

学员队管理量化考评体系的构建研究

根据军校学员管理工作的特点和要求,构建学员队量化考评体系,采取360°绩效考核方法,评价学员队管理工作的实效,为综合评价学员管理工作的成绩提供参考依据。同时,以评促建,以评促改,为学员队的正规化建设打下基础。

研究生思想政治教育实现的有效性与层级性分析

根据军校地方研究生特定的思想生态,分析其中思想政治教育的内在要求,看清在其思想政治教育过程中的层级性联系,为军队院校做好这些人才的思想政治教育工作提供思考。

贯彻科学发展观,提升大学学员队教育管理水平

教学工作是院校的中心工作,然而学员队正常的教育管理秩序是其他各项工作实施的必要条件和基础。新时期加强大学学员队教育管理工作应确立与科学发展观要求相一致的理念,坚持以人为本,探索新的教育管理模式,通过有效地教育管理实现学员队全面建设和人才培养素质的提高。

增强研究生课题阶段思想政治工作实效的几点思考

作为军医大学研究生学员队必须坚持以科学发展观为指导，理论联系实际，以人为本，在教育的形式和方法上做文章，把教育活动化整为零分班组织，在经常性教育和自我教育的结合上想办法，狠抓个人思想书面汇报，在营造和谐氛围上下功夫，着力解决治标不治本的问题，增强思想政治工作的实效。

军医大学学员文化发展需求现状的思考

当代大学生的文化发展需求普遍表现为内容多样、类型丰富和个性鲜明。军医大学学员集军人、医学生的双重身份，其文化发展需求与军队文化特性存在矛盾。目前，军医大学校园文化建设面临较大挑战。通过引进军民共建活动、搭建隐性文化平台、构建文化硬件设施等创新方法，可以积极引导学员的思想发展方向，更好地发挥军校特色文化的育人功能。