《第四军医大学学报》10年载文分析

利用文献计量学方法，对《第四军医大学学报》的１０ａ文献，进行载文量、载文时滞、学科分布、栏目层次分布、载文引文量的研究，一定程度地反应了我校科学研究的分布体系及学科发展状况，对《第四军医大学学报》的专业水平和刊物特色做了初步评价．结果表明，《第四军医大学学报》载文量逐年增长，所载论文中研究级文献占有主要地位，平均时滞较低；表明《第四军医大学学报》已发展成为学术水平较高的医学综合期刊，本文也反映出我校科研以基础医学为中心，临床应用研究也取得很大进展，内科学与肿瘤学是我校临床专业研究的２个重点．此外《第四军医大学学报》论文引文量偏低，值得重视．

第四军医大学人体解剖学国家级精品资源共享课建设体会

精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的重要组成部分[1-2].根据教高[2011]8号文件“教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见”和教高[2012]2号文件“教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知”,本教研室于2012年12月开始启动《人体解剖学》资源共享课建设,历经24个月的全面建设和精心完善,不仅于2013年6月成功获批国家级精品资源共享课,而且在当前全部解剖类资源共享课中学习人数与资源丰富程度均排名前列.现对课程进行总结分析,以期与同行交流探讨.

把好“三关”提高质量——办好《第四军医大学学报》的体会

《第四军医大学学报》在全体编审人员的共同努力下,全面推行以质量为中心的办刊机制,坚持以论文为核心、编校为主导、印刷是关键的办刊方针,探索出一套行之有效的管理体制,促进了期刊质量的稳步提高,同时为创办国际知名期刊奠定了良好的基础。

第四军医大学:打造医学特色信息化教学环境

第四军医大学自2000年开始,针对传统医学教育资源体系和传统教学模式对医学人才培养的束缚,紧紧围绕医学教育中知识更新加快与教学资源单一,学习需求增加与教学时空有限,人才标准提高与教学模式落后三对主要矛盾,把信息化作为教育改革的突破口,在教育目标、资源、方法三个层面开展教育改革活动,依托完善的信息化教学环境,探索了一套信息技术与教学深度融合的新方法和新模式。

第四军医大学(2001/2007)“博士学位论文课题资助计划”分析

目的:考察和分析第四军医大学"博士学位论文课题资助计划"工作的历史和现状,旨在不断探索、研究和完善资助工作的制度设计,进一步提高资助工作的效益.方法:对2001/2007获得第四军医大学博士学位论文课题资助的全部项目的总体情况进行回顾性的统计.结果:全部106项博士学位论文课题共计资助302万元;其中获资助最多的8个学科专业共获资助项目60项;近年申报和获得应用研究项目资助的项目数量呈减少趋势;该项资助产出9篇省级以上优秀博士学位论文.结论:"博士学位论文课题资助计划"的实施在一定程度上提高了我校博士生学位论文质量,其评审制度和资助体系是比较科学的.

《第四军医大学学报》刊载国家级和省部级基金论文的统计分析

《第四军医大学学报》刊载国家级和省部级基金论文的统计分析何扬举，李之源，黄良田第四军医大学学报编辑部学术期刊的生命是学术质量。为了评估《第四军医大学学报》近年来的学术质量，我们对本学报在１９９１～１９９４年期间刊载的国家级和省部级的科研基金资助项目论...

第四军医大学图书馆近30年的发展与变化

回顾了第四军医大学图书馆近30年来的发展历程,揭示了该图书馆发展和变化的历史轨迹。

《第四军医大学学报》1997/1999年引文分析

目的 分析《第四军医大学学报》(简称《学报》)近 3a所刊载论文的引文 ,以供对《学报》的专业水平和刊物特色进行评估时参考 .方法 用文献计量学方法 ,采用非典型数据统计分析软件 No SA处理数据 ,统计 6 78篇论文引文的引文量、引文发表时间、引文时差、普赖斯指数、引文语种、文献类型和自引率 .结果 论文引文率 10 0 % ,总引文量 5 375条 ,平均引文 7.9篇 ;引用近 2 0 a的文章占 95 .6 % ,半衰期为 5 .4a;3a的普赖斯指数分别为 42 .2 7% ,5 6 .0 2 %和 48.49% ;英文文献占 6 9.84% ,中文 2 9.47% ;期刊占 91.44 % ,图书 8.0 7% ;著者和《学报》自引率分别为 3.83%和 2 .85 % .结论 《学报》的平均引文量较前 10 a明显提高 ,但仍需进一步改进 ;普赖斯指数接近甚至超过平均值 ;学报的作者群具有较强的情报控制能力 ;

第四军医大学军事毒理学教研室

中国人民解放军第四军医大学1959年被确定为全国首批20所重点大学之一，1997年被确定为国家“211工程”首批22所重点建设院校之一。军事毒理学教研室属于学校下设的军事预防医学系，组建于19世纪50年代（前称防化教研室），主要承担毒理学与防化医学的教学、科研和人才培养以及各种相关的军事医学卫勤保障任务。

爱，使生命复活——第四军医大学赴四川医疗队抗震救灾掠影

抗震救灾是一场与时间赛跑、与死神争夺生命的战斗。第四军医大学400多名医疗队员以顽强的意志救死扶伤，截至6月15日共救治群众8025人，其中危重伤员1113人，为2219人施行了手术。创造了许多生命的奇迹。 5月22日，温家宝总理在绵阳接见第四军医大学全体医务人员时说：“在这次斗争中，你们救治了大量的伤员，为抗震救灾工作作出了重大贡献。人民感谢你们。”在生命的边缘，爱能使生命复活；在伤痛中，爱能使伤痛绽放微笑。

第四军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室

第四军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室由原人体解剖学教研室与组织胚胎学教研室于2007年合并而成教研室成立于1954年，经历了近60年的发展。

让重大工程成为阳光工程——第四军医大学加强重大工程监督

工程监督这个工作，有人觉得它有点多余。但是，真正与这些人交往和接触之后，他们又会有新的认识。他们说，监督是官员身上的保险绳，是商人身边的预警灯。因而，纪检监察又成了香饽饽。我们学校这些年重大工程不少，能够做到大楼建起来，不倒一个人，离不开三种力量。

面向智慧校园的第四军医大学新校区信息化建设方案初探

在明确智慧校园内涵的基础上,从建设全新智慧型园区视角出发,提出了第四军医大学新校区信息化的建设目标,详细阐述了网络基础设施、数据支持平台和智慧应用服务3个层次的具体建设内容,并提出了智慧校园三阶段建设步骤和四项保障措施,为各高校智慧校园规划和建设提供参考.