高校学报编辑的素养、知识与专业技能

高校学报是科研教学人员发表科研成果的阵地,是开展国内外学术交流的重要平台。近年来,我国高校学报的数量不断增加,高校学报编辑的队伍也增加了不少新成员。下面,笔者对高校学报编辑所需要的能力和素养谈一下个人体会。所需的素养1.政治水平。高校学报是宣传、发展建设社会主义文化的重要阵地。

基于潜在剖面的大学生思想行为特点分析

本研究运用SPSS25.0和潜在剖面分析的方法对三所不同类型高校1929名学生的大学生思想特点进行调查分析,结果表明,大学生总体积极、健康、乐观向上,是可以信任的一代。三个潜在剖面分类模型拟合最优,分别将其命名为“主观能动型”“环境影响型”和“求真务实型”。我们应明确教育的首要问题和根本任务,明确学风建设是永恒的主题的工作思路,充分利用“第二课堂成绩单”制度,构建分层分类的大学生思想政治教育内容体系。

大学师生冲突的类型、原因与对策

师生冲突主要包括学生过错冲突和教师过错冲突、课堂冲突和课下冲突、师生个体之间和教师个体与学生群体之间的冲突、持续性冲突和偶发性冲突。教师与学生社会评价标准及价值观念的差异性、学生不断增强的独立、自由、平等、民主的意识和观念与教师的权力主义的对立以及师生交往中的障碍,是导致师生冲突的最主要原因。根据师生冲突的原因,采取有效措施防止师生冲突非常重要。

岳飞祖籍聊城考辨

岳飞汤阴的始祖即其高祖岳涣,原来是山东博州聊城县人。岳涣来汤阴出任“令使”,致仕后留居汤阴,他的儿子岳成及其家室也都迁来,于是汤阴便成为岳涣父子的“寄籍”,而聊城则成为汤阴岳氏的祖籍。岳涣的高祖岳彦真及其父岳休,是后周的“节度使”。有丞图南氏说,岳休“居东昌”,他是用明朝的建制写历史,其实隋唐五代时期,聊城县属博州,是博州的治所。岳休、彦真“父子仕周,为节度使”,当是后周的博州节度使。岳飞的高祖岳涣是以读书科举入仕,以“令使”在汤阴起家的。岳飞祖籍应在山东省聊城。

学报信息资源的开发与管理

高校学报信息资源的基本特征和知识创新的独特优势为建立学报信息资源的科学管理系统提供了依据。建立一个有效的学报信息资源管理系统，合理开发学报信息资源，使之直接参与科学研究过程，成为高校教学、科研工作的组成部分，促进信息的广泛传播，关注信息的转移和扩散。树立竞争观念，改变学报的內向性，以开放、创新的观念促进信息传播的网络化和传播手段的多元化。

冀鲁豫边区革命史研究述评

冀鲁豫边区革命史研究大致呈现为三个阶段:1981年至1996年,史料汇编大量出现,探索性研究形式表现为对基础文献资料的整理;1997年至2015年,史料进一步完善,学术研究开始起步;2016年至今,学术研究领域不断拓展深入,呈现加速发展态势。研究内容涉及冀鲁豫边区的党、政、军建设等各方面的历史,研究的广度、深度、高度不断增强,学界的关注度不断提升。展望未来,要深入挖掘冀鲁豫边区革命史史料,强化研究的系统性、理论性,深化研究的时代价值,推进多种研究方法与学科视角的综合研究。

列宁晚年社会主义文化思想研究述评

列宁晚年社会主义文化思想饱含列宁对科学社会主义的理论创新和实践开拓。国内学界关于列宁晚年社会主义文化思想的研究在基础概念、历史背景、基本内容、重大意义等方面取得良好研究成效,但在理论渊源、发展路径、主要特点、理论新知等方面尚存些许研究不足。今后,学界须在内容扩展、方法创新、学科交叉、立项加持等方面再下功夫,不断推进列宁晚年社会主义文化思想研究的创新发展。

制约高校科技学术期刊高质量发展的因素和破解方法

高校科技学术期刊是我国高等教育学校组织中的一部分,是众多科学技术期刊不可或缺的力量,是高等院校和科研院所的科研创新平台和科技科研成果的展示窗口,更是传播新的思想文化、开展学术借鉴交流、促进理论创造创新、实现科技跨越进步的重要平台和阵地。高校科技学术期刊作为综合性科技学术期刊在实现高质量发展过程中受到各种现实因素制约,面临诸多“瓶颈”问题:用稿范围大,专业学科多,专题栏目设置杂,人员资金保障缺,编辑部被边缘化“冷落”等等,实现期刊繁荣、达到高质量发展困难重重。作者从多年期刊出版的从业经验和数位期刊同行的出版经历的交流和探讨出发,经过充足的调查研究和比较工作,初步总结了破解高校科技学术期刊高质量发展困难的方法。

含色散项Zabolotskaya-Khokhlov方程的对称、约化、精确解和守恒律

利用修正的Clarkson-Kruskal(CK)直接方法得到了含色散项的Zabolotskaya-Khokhlov(简写为DZK)方程的对称、约化和一些精确解,包括双曲函数解,有理函数解,三角函数解等,同时得到了该方程的守恒律.

含阻尼项广义Boussinesq方程的李对称分析、优化系统、精确解和守恒律

利用李对称分析方法研究了含阻尼项广义Boussinesq方程,并得到了该方程的李代数和优化系统.继而利用得到的优化系统得到了该方程的相似约和精确解.利用幂级数法得到了该方程的幂级数解,最后给出该方程的无穷维守恒律.

格值模糊半开集与半连续映射

在L fuzzy拓扑空间中 ,给出一种新的半开集的概念 ,证明了这种半开集具有分明半开集的几乎所有的性质 ,并利用这种半开集研究了L fuzzy半连续映射、半开映射。

基于蕴涵算子族L-λ-R_0的模糊推理三Ⅰ支持算法

提出了基于蕴涵算子族的模糊推理的思想,并给出了基于蕴涵算子族L-λ-R0模糊推理的三Ⅰ支持算法,这将有助于提高推理结果的可靠性.

(2+1)维Zoomeron方程的新精确解

利用广义代数方法,得到了Zoomeron方程许多精确解,包括双曲函数解、三角周期解,有理函数解、雅可比椭圆函数解等.

Dodd-Bullough-Mikhailov方程的对称、约化和精确解

利用经典李群方法得到了Dodd-Bullough-Mikhailov(DBM)方程的对称、约化,通过解约化方程得到了该方程的一些行波解,并研究了DBM方程的守恒律.

建国以前中国共产党的社会保险政策探析

在旧中国,工人阶级过着极端贫穷的生活,几乎谈不上有任何保障。中国共产党建立之后,起初是在城市领导工人阶级为争取社会保险而开展有组织的斗争,不断提出社会保险的立法要求和主张。1927年以后,中国共产党深入农村,开始了以农村包围城市的工农武装割据斗争,先后在革命根据地和解放区建立了人民政府。各根据地和解放区人民政府积极开展社会保险立法活动,制定了许多劳动保险法规和政策。这些劳动保险法规和政策的实施,不仅激发了广大职工的政治热情和工作积极性,有力地支援了工人运动的发展和战争的胜利,而且也为新中国成立后在全国范围内建立社会保险制度积累了经验。

格值模糊紧性的新特征

从层次结构的角度 ,提出了L -fuzzy集的复盖和具有有限交性质的L-fuzzy集的概念 .在此基础上 ,给出了L -fuzzy良紧集和Lowen紧集的若干新特征 .

新时代家庭教育的核心意蕴、现实困境与路径突围

把握新时代家庭教育的核心意蕴,可以从家庭教育“人生第一课”的重要地位、“立德树人”的根本任务、“家国情怀”的价值取向和“三个注重”的基本要求等方面来理解。当前,我国家庭教育迎来发展新机遇,也面临着现实困境,主要表现为:过度功利化的家庭教育背离了教育本质,学科理论支撑不足使家庭教育发展乏力,家校社协同育人机制不完善导致家庭教育成效难彰。打破发展困境,实现路径突围,应从以下方面着力:家庭教育去功利化,使其回归育人本位;构建富有中国特色的家庭教育学科理论体系与专业人才培养体系;完善家庭教育协同育人机制,打造协同育人共同体。

L-fuzzy拓扑空间的可数仿紧性

以Ⅲ型强F仿紧性为基础,引入了L-fuzzy可数仿紧性的概念,并刻划了其基本特征.证明了L-fuzzy可数仿紧性是“L-好的推广”,并深入研究了L-fuzzy可数仿紧性的性质.

伸缩因子为3的尺度函数双正交的一个充要条件

给出了伸缩因子为3的尺度函数双正交的一个充要条件.

L-双拓扑空间的弱分离公理

在L-双拓扑空间中引入一组新的分离公理,即配WTi(i=2,3,4)分离公理,研究了它们的一系列性质,并讨论了分明双拓扑空间的配WTi(i=2,3,4)分离性与它诱导的L-双拓扑空间的配WTi(i=2,3,4)分离性之间的关系.