如何通过小学语文阅读教学提高学生作文能力

小学语文作为培养学生写作技能的初级阶段，教师应当在课堂教学的过程中做好引导工作，树立起小学生对写作的兴趣。本文将探讨如何通过小学语文阅读教学提高学生的作文能力。

小学生PBL项目化学习的设计与实践

文章以植物种植项目教学为例,介绍PBL项目化学习的教学设计及其在科学课、语文课、美术课教学中的实践,为全面培养学生的能力发挥了重要作用。

初中数学实验教学研究

在初中数学教学中引入数学实验,能让学生更加深刻地理解数学知识.本文通过分析数学实验教学的意义,阐述初中数学实验的设计方法.

例析构造全等三角形解题技巧

全等三角形是初中数学的重要知识.研究全等三角形的构造,运用全等三角形解题,能够拓展学生知识面,提高学生的解题能力.

合理利用数字技术 优化科学课实验教学

随着经济社会的不断进步,计算机技术发展速度日益加快,不论是在生活、工作,还是学习中都被广泛地使用。基于此,教师可以适时地利用数字技术开展教学,从而优化科学实验课堂,提升学生的学习效果。本文从培养学生创新思维、提高实验的直观性以及探究能力三方面,分析如何合理利用数字技术优化小学科学实验教学。实践性教学是国家大力倡导和推行的一种教学形式,其目的主要是加强学生的观察以及随机应变能力,培养学生的开放性思维能力。在信息技术被广泛应用之前,实践性教学模式往往都是教师课前提前安排好实验,学生会提前得知实验步骤,按要求完成即可。

过圆内定点正交弦的性质与应用

本文将探讨过圆内定点正交弦的一些性质，并来解决近几年考题中出现的相关问题，特别是一些以平面向量为背景的题．

STEM教育背景下的项目化学习课程设计与分析

当今社会,人们对科技的依赖程度越来越高,STEM教育理念也已经被引入基础教育阶段。本文结合“冲上云霄”实验设计,探索STEM背景下小学科学项目化学习设计模式,力图将新教改对课程的要求落实到科学课程中去。在STEM教育背景下,利用好跨学科整合的模式,设计出小学科学项目化学习课程,成了小学科学教师在科学设计方面的重要任务。

略谈小学音乐教学中身体打击乐的应用

小学时期的学生通常比较活泼好动,可塑性是比较强的,也是音乐器乐学习的黄金时期。为了促进学生在音乐方面的能力得到提升,可以在音乐课的教学中积极应用身体打击乐,在注重发挥身体打击乐的作用基础上,积极研究身体打击乐在当前小学音乐课程教学中如何得到更好地应用,为创新小学音乐课程和教学方法提供探索的新途径。

灯光可调彩色小夜灯设计制作课程的探究

本文运用STEM教育理念,教授学生基本的电路设计和制作方法;指导学生自行设计并制作小发明。目的是综合培养学生电子信息工程的相关知识和能力,解决问题的能力,把课堂和IT行业、芯片制造业融合到同一个系统,深化学生对“工作”的感受,促进学生全面发展。

创设情境教学模式对高中数学教学质量的影响

新课程标准下,高中数学教学进入了新时期,数学的学科性和价值性逐步体现,为而尝试采用了多种教学方法,而创设情境教学模式法,经实践证明对教学质量有显注提高。

培养孩子良好的阅读习惯:宜早不宜迟——家长眼中的幼儿教育之十一

孩子的阅读习惯应该从小培养,让阅读早早成为孩子生活中理所当然的一部分。家长应该为孩子营造良好的阅读氛围,与孩子一起读书,并根据幼儿的年龄、心理特征,选择合适的书和合适的方式,激发孩子的阅读兴趣,培养孩子的阅读习惯。

三角形四心与边向量的关系

向量在高中数学教材中的教育价值不仅体现在它有利于培养学生数形结合的思想方法,有利于拓宽解题思路,有利于发展学生的运算能力,更重要的是它有利于与高等教育衔接.三角形与平面向量的交汇是高考新的题型,是高考的热点,借助向量工具重点考查正、余弦定理及三角形的面积公式,以及三角函数的图像和性质.解答这类问题要熟练向量数量积的运算法则和性质,注意方程思想方法的运用[1].本文在证明三角形垂心的性质的基础上[2],以三角形的边为基底,利用向量的基本定理,将垂心的性质拓宽到三角形四心.