应用型高校学生英语跨文化交际能力的调查——以营口理工学院为例

跨文化交际能力培养在大学英语教学中具有重要地位。为了了解营口理工学院大一、大二学生的英语跨文化交际能力水平,也为今后的英语教学提供依据,进行了此次调查和研究。本研究得出如下结论:第一,大二学生和大一学生测试成绩的差异不显著;第二,三个系别的学生能力测试成绩的差异不显著;第三,学生跨文化交际能力测试的成绩和CET4成绩没有相关性。

大数据时代的语料库与外语教学创新研究

大数据时代已经到来,有关大数据的研究也在全国范围内陡然兴起,大数据时代的到来为各行业带来了诸多的便利,即便是小小的高校英语课堂也不例外。本文基于语料库与外语教学整合的时代背景,简要概括语料库发展史,阐述语料库在外语教学中作用,剖析语料库的基本分类与研究层面,基于大数据语料库提出外语教学创新思考。

大学英语教学跨文化交际能力培养研究

跨文化交际能力培养是大学英语教学的重要组成部分。课堂上教师应根据学生的实际情况采用合适的办法培养学生的跨文化交际能力,如从教材中挖掘文化内涵、通过中西文化对比提高学生对文化知识的理解、开展英语第二课堂、充分利用多媒体辅助文化教学等多种教学手段。

高校语音室计算机硬件设备故障的检测与维修研究

高校语音计算机硬件设备,是目前高校对于人才进行培养的关键性辅助工具,在授课时,有助于学生对于知识的学习和理解,强化了学生的学习能力,其中针对高校语音室计算机硬件设备故障的检测与维修,使得学生的学习过程有更多的保障,是非常重要的一项工作内容。因此,本文针对高校语音室计算机硬件设备故障的检测与维修作出了详细分析。

网络化数字语音室的特点及应用研究

本文以网络化数字语音室的特点及应用研究为主要内容进行阐述,结合当下网络数字语音室设备组织以及功能特点和网络化数字语音室的应用为主要依据,从开展外语教学活动、为学生提供开放式网络数字语音室、网络学习模式、引导学生自主学习、语言输入模式、课堂教学模式这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升网络化数字语音室教学效果,旨在为相关研究提供参考资料。

用人际语法隐喻理论解读《简爱》中的主角形象

人际语法隐喻包含语气隐喻和情态隐喻,该隐喻理论是系统功能语言学中实现人际功能的一个有效工具。利用人际语法隐喻理论对《简·爱》中男女主角会话中包含的语气隐喻和情态隐喻进行解读,籍此分析了男女主角的形象和性格特点:男主角罗切斯特傲慢、自大、多疑、脾气暴躁,女主角简善良、诚实、大方、聪明、睿智,矢志追求独立、平等,为赏析《简·爱》这部作品提供了新的视角。

浅析《新世界:灵性的觉醒》对道家思想的诠释

道家是我国古代的一种思想流派,以老庄为代表,崇尚清静无为,道法自然。道家思想以其独有的对宇宙、社会和人生的领悟对中国传统思想文化产生了重要的影响,在哲学思想上具有永恒的价值和生命力。艾克哈特·托尔所著的《新世界:灵性的觉醒》一书同样向人们传达着这样一个信息:我们可以摆脱痛苦并进入人类内心的平和世界。本文以此书为例,探讨其对道家哲学思想的诠释。