毕业生社会需求与培养质量分析——基于蚌埠学院计算机科学与技术本科专业

为掌握蚌埠学院计算机科学与技术本科专业毕业生就业情况,该系对2013届171名毕业生进行跟踪调查,把握用人单位的用人需求及对本届大学毕业生能力的真实评价,以利于科学地设置专业课程,改进教学过程,进而培养出更好地适应社会需求的复合型人才。

计算机应用型人才校企合作培养模式研究——以蚌埠学院为例

针对国内高校计算机应用型人才培养的校企合作模式现状,本文结合当前计算机专业应用型人才培养存在的问题,分析校企合作下应用型人才培养模式特征及优势,围绕学院人才培养定位及社会用人单位需要,对我院在应用型人才培养的政策落实、实践教学改革、实践基地建设、课程体系完善、双师型教师培养等方面应开展的具体工作进行思考,研究构建蚌埠学院计算机应用型人才的校企合作培养模式.

地方性本科院校计算机专业工程教育探索与实践——以蚌埠学院为例

地方性本科院校人才培养目标的准确定位,关系着院校的生存与发展.院校培养的计算机专业毕业生不能满足信息产业快速发展的需求,普遍存在着:培养目标定位模糊、课程滞后、缺乏工程实践经验等问题.蚌埠学院走工程教育的道路,确定了应用性、工程化的办学思路,尤其是以"创新实验室"建设带动实验教学改革的方法取得了一定的成绩.

基于计算机的油加热器控制系统

油加热器是电升温有机载体加热设备,广泛应用于化工、塑料、橡胶、医药等行业。该文介绍了利用研华工控机作为系统的控制核心,采用Smith算法的PID控制方法,控制固态继电器的导通周波数,达到精确控制导热油温度的目的,同时监控加热器的电流、电压值。整个系统控制精度高,可靠性强,现场运行效果良好。

基于计算机的分布式温度测量系统

本文介绍一种基于VB的多点温度实时采集系统,讨论了利用计算机进行远程测控的框架结构和实现方法。

基于CDIO理念的计算机类人才培养模式改革探索

针对目前计算机类毕业生掌握的技能与社会需求脱节的现象,结合本校的人才培养目标提出基于CDIO工程教育理念的人才培养模式。阐述基于该模式的背景环境、课程体系建设、实践实训体系建设、师资队伍建设和考核评估手段等,最后指出在此模式指导下的毕业生应当具有适应社会需求的工程实践能力和工程实践意识。

新建地方本科院校计算机专业人才培养模式研究

新建地方本科院校应适应经济建设和社会发展对人才培养的要求。针对计算机专业人才培养过程中存在的问题和新建地方本科院校自身的特点,阐述了产学研合作是培养计算机专业应用型人才的重要途径,分析了新建地方本科院校产学研合作中存在的问题,探讨了新建地方本科院校计算机专业开展产学研合作教育的有效方式。

浅析大学生在计算机网络环境下的安全问题与对策

计算机网络已从各个方面改变着人们的生活,成熟的计算机网络给人们提供各类便捷服务和海量信息的同时,也把种种网络安全问题带给了他们。而高校大学生作为网络时代最重要的成员之一,应该提高计算机网络安全意识,更要有与之相关的网络安全技术来保护自己和他人,还要健康、守法地使用计算机网络。

基于网络信息平台的计算机基础课程教学改革

高校教育改革是网络社会的必然趋势,网络中丰富的教育资源可以更好的提高高校的教育水平.网络信息平台的应用推广,极大的改善现有的高校教育模式,提高本科教育质量.基于网络教育平台的教学方式和教学方法的改变也在进行中.应用型本科院校在现有的信息平台下,应当更加注重学生的实际动手能力的培养.本文在本院的计算机网络信息平台的基础上提出适用于计算机基础课程的教学模式.

计算机等级考试下的《Access数据库程序设计》教学探讨

通过对Access数据库程序设计课程和计算机等级考试特点的对比、研究,讨论了本课程的教学现状和等级考试存在的弊端,针对这些问题对Access数据库程序设计课程在教学内容、教学方法等方面进行了探讨和研究。

计算机图形艺术设计的现状与发展探讨

电脑图形艺术设计是数字化时代新兴的艺术形式,它需要电脑技术与艺术创意的完美结合。思想性、艺术性与创新性是数码艺术得以健康发展的根本所在,未来的教育应该是科学与艺术的互动培养。

基于粗糙集的计算机文化基础课程成绩分析

使用粗糙集理论对计算机文化基础课程的成绩进行分析,得出一些有益于计算机文化基础课程教学的结论,并为以后更进一步地进行粗糙集理论研究打下基础.

基于“互联网+微课程”的大学计算机基础教学模式改革

针对高校新生计算机应用基础能力存在的差异性,提出了"互联网+微课程"的差异化教学模式改革思路。该模式着意于转变教学观念,立足学生差异性,利用"互联网+微课程"实施模块化分类教学,通过分阶段模块化目标考核,达到统一的教学和考核目标。实践表明,该教学模式既能体现模块化教学的优势,又能融入多元化教学手段,较好地解决了当前大学计算机基础课程教学中面临的问题,在保证教学效果的同时,又提高了学生的学习热情。

基于“计算思维”为核心的大学计算机基础课程教学改革研究

"计算思维"是无处不在的,在学习、工作中都存在着计算思维,计算思维深入到人们生活的方方面面,在现在的大学计算机基础课程教学中,尝试将以"计算思维"为核心进行教学。文章阐述了"计算思维"得概念以及特征,并对我国大学计算机基础课程教学中的问题进行分析,并提出了教学改革的建议,实现构建"计算思维"为核心的大学计算机基础课程教学改革体系。

网络命令在计算机网络工程中的使用

本文探讨网络命令在计算机网络工程中的使用,首先结合我国信技术的发展与应用的实际情况,对其进行了简要概述;主要从Ping命令切入,对其基本概念、命令参数功能、命令应用功能进行了具体分析;并且讨论了诸如Tracert命令等其它网络命令,最后还对SOCKET编程开发网络命令软件进行了简单介绍.

淮河蚌埠段涉河桥梁工程防洪影响评价辅助决策系统研究

随着流域河道岸线利用程度越来越高,各种已建、正建或拟建的涉河工程及滩涂开发利用使河流的水动力条件产生变化,带来了防洪和社会经济等方面的影响。根据建设方提交的工程信息预先生成涉河工程的防洪评价报告简本,使其与正式防洪评价报告对比分析,便于水行政主管部门科学决策。选择淮河干流中游蚌埠市区段25 km为研究对象,基于虚拟现实、3S、科学计算可视化技术及耦合水动力模型,研制淮河涉河工程防洪影响评价辅助决策系统;系统提高了淮河干流涉河工程项目信息管理水平,为水行政主管部门审批防洪评价报告及科学决策提供有益参考。

CORBA技术在系统二次开发中的应用研究

本文从实现的角度介绍CORBA技术。首先,简要介绍CORBA的基本概念,然后结合实际进一步介绍了CORBA及其实现,旨在推进CORBA的使用和开发。为系统异构应用领域的应用系统的二次开发提供了解决方案。

基于ASP技术的网上Quiz系统

本文研究基于ASP技术的网上小测验(Quiz)系统的设计方案,以及ADO数据库访问技术在网上小测验系统实现过程中的应用,同时给出几个关键部分的实现程序。

网络环境下大学生学习方式的调查研究——以蚌埠学院为例

随着信息技术的飞速发展,利用计算机网络学习已成为大学生学习的重要形式之一。本文以蚌埠学院在校大学生为研究对象,通过问卷调查的形式,主要对蚌埠学院在校大学生使用网络学习的情况、网络学习动机、网络学习方式、网络学习资源的选择及网络学习交流等进行分析,提出目前蚌埠学院大学生通过网络学习遇到的实际问题,并针对这些问题提出了相应的解决方案。

基于World Wind的鄱阳湖水位动态变化仿真系统研究

World Wind是由美国宇航局(NASA)开发的三维地理信息系统,也是一款可提供丰富数据的数字地球平台,如何将多源数据实现紧密型二三维耦合是基于World Wind开发专业系统需要解决的重要问题。在.NET开发环境下,以World Wind为仿真内核,开发了水位仿真系统,研究了二三维数据耦合技术,实现了环鄱阳湖生态经济开发区的湖区与航道淹没分析和三维漫游。结果表明,仿真系统流畅地实现了任意点地形高程、水位、水深和航道级别等信息的实时查询,仿真了不同控制水位条件下的鄱阳湖区淹没范围,仿真结果能够服务于鄱阳湖水利枢纽的水位调控决策;该仿真系统在湖泊干旱特征水位等确定中也具有重要的应用价值。