“三明治”教学模式在施工技术课程中的应用研究——以襄樊学院建筑工程学院为例

基于"三明治"教学模式和培养应用性人才的培养目标,将施工技术课程体系内容进行分析、分解、整合,对传统的教学模式从教学计划、教学内容、教学方法、施工实习、课程设计五个方面进行改革,以达到提高学生学习能力、实践能力、创新能力的目的,同时也为国内同类地方院校土建类专业施工技术课程教学提供参考.

湖北文理学院(襄樊学院)建筑工程学院

襄樊学院是湖北省属普通本科院校，位于有着2800年建城史的国家级历史文化名城、中国魅力城市——襄阳市。襄阳市现今是湖北省的第二大城市和鄂、豫、渝、陕交汇地区的重要城市，也是湖北省经济社会发展战略中大三角之一的省域副中心城市。学校地处国家风景名胜区诸葛亮故居——古隆中。

“211”人才培养模式下学生课程考核和学业评价方式改革研究——以襄樊学院为例

襄樊学院开创性地提出"211"人才培养模式,立足培养具有创新精神和实践能力的应用型人才,这种全新的培养模式,必然带来教学内容、方法、手段以及课程考核和学业评价方式的全面革新。以此探讨了在这一新型培养模式下,如何开展课堂考核和学业评价观念及方式的革新,并建立与之相适应的学业评价体系。

浅析建筑工程屋面防水渗漏原因及其防治

结合屋面防水工程的现状,从多个方面对屋面易出现渗漏的原因进行了综合分析,并且提出了相应的解决方法,对于解决屋面防水工程质量低下的问题有一定参考价值。

土木工程专业建筑系列课程体系教学改革探讨

根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。

粉煤灰作新型建筑砂浆胶凝材料的试验研究

以粉煤灰为主要原料,经机械磨细后,掺入少量水泥及复合激发剂(石灰、石膏、硫酸钠等),通过正交试验,配制出强度达到27.5级砌筑水泥要求的性能良好的新型粉煤灰砂浆粉,可作为中低强度等级建筑砂浆的胶凝材料,取代水泥与石灰。

绿色建筑砂浆的研究与探讨

根据人类大规模建设活动对建筑砂浆的需求与资源、环境发生的尖锐矛盾提出了绿色建筑砂浆的概念。绿色建筑砂浆是指在原材料及生产方式等方面具有资源、能源消耗低,大量利用废弃资源,不破坏环境,更有利于环境,并且可以循环利用的特点的建筑砂浆。发展绿色建筑砂浆包括砂浆的胶凝材料、骨料和掺合料等原材料的绿色化以及砂浆生产方式的绿色化等内容。概述了绿色建筑砂浆的国内外研究现状,探讨了存在的问题及发展方向。提出碱激发矿渣-粉煤灰胶凝材料最有希望解决砂浆的施工和易性与物理力学性能之间的矛盾,有可能取代波特兰水泥和石灰配制大部分建筑砂浆,将水泥砂浆与水泥混合砂浆统一为一种砂浆。

土木工程专业实践教学管理探讨

文章首先分析了新时期土木工程专业实践教学外部环境和内部条件的变化,进而对土木工程专业实践教学进行了分类,在上述基础上探讨了新时期土木工程专业实践教学管理改革。

地基基础刚度变化对高层建筑的影响

以高层建筑巨型框架结构为例,将高层建筑巨型框架结构与其基础等效连续化为一个半无限大弹性地基上的加劲薄壁筒组合体,并以此三维模型,用半解析法分析计算了该结构地基基础刚度变化对其上部结构的影响.计算结果表明,地基基础刚度变化对高层建筑结构的顶端侧移、层间侧移、上部结构的翘曲位移、地基和基础结构底部应力的影响都是非常显著的.

地基基础刚度变化对超高层建筑自振特性的影响

近年来我国地基基础技术不断发展,各种新技术、新工艺不断开发和推广应用.随着地基基础技术不断发展,我国超高层建筑逐渐兴起,而在结构的选型上,由于巨型框架结构有很强的优越性,所以在超高层建筑结构中得到了很好的应用.鉴于此,以超高层建筑空间巨型框架结构为例,把超高层建筑空间巨型框架结构与其基础等效连续化为一个半无限大弹性地基上的加劲薄壁筒组合体,用半解析法对其进行了自由振动分析计算;讨论了地基基础刚度变化对超高层建筑结构自由振动特性的影响,得出了一些很有价值的结论.

基于项目学习模式在土木工程专业课教学中应用初探

针对新形势下土木工程专业课程教学任务增加,课时减少的矛盾,结合基于项目学习模式(Project-based Learning,PBL)和土木工程专业的特点,分析了PBL在土木工程专业课教学中应用的理论依据和优势,阐述了这一新型教学模式的具体实施过程,讨论了PBL与现有教学方法相互融合的方式,为PBL这一新型教学模式的应用与推广提供了理论依据和实践经验。

工程测量实习教学中的学生素质教育研究

根据素质教育基本内容,结合测量实习教学的特点,对工程测量实习如何实施素质教育进行了实践性探讨,提出在工程测量实习教学中培养学生综合素质的一套有效方法和措施,就是加强实践性教学环节,提高学生动手和实践能力;重视培养学生吃苦耐劳、团结协作的科学态度和科学作风,以及勇于创新、开拓进取精神,加强学生的素质教育.

水利工程对河流生态系统胁迫问题的对策研究

在分析河流生态系统特点的基础上,针对水利工程对河流生态环境可能造成的胁迫问题,指出问题可能导致的结果,并提出了有效的对策方法。

屋顶绿化层荷载对已建建筑结构安全性的影响

通过计算分析屋顶绿化层荷载对一些砖混结构和框架结构的构件内力的影响,得出了屋顶绿化层对建筑结构安全性的影响。

已有建筑屋顶绿化的探讨

屋顶绿化是改善我国城市环境的重要途径.本文通过分析国内外屋顶绿化现状和研究热点,总结了已有建筑的屋顶绿化技术,得出简单屋顶绿化形式是已有建筑的最适合的屋顶绿化技术.结合现有技术,重点介绍了简单屋顶绿化形式的层次设置和各层材料选择、适合植物的选择等.最后探讨了屋顶绿化存在的困难.

边坡工程中土壤水力侵蚀规律及侵蚀控制卷材的应用探讨

首先总结了边坡水力侵蚀的基本规律,指出裸露的坡面是发生严重土壤侵蚀的重要场所,得出在所有影响坡面土壤侵蚀的因素中,坡面覆盖是最关键的因素。在此基础上,重点探讨工程建设中形成的各种边坡(或斜坡)从开始裸露到植被覆盖或工程覆盖之间的一段时间内的侵蚀控制问题,提出使用人工覆盖材料特别是侵蚀控制卷材是控制坡面土壤侵蚀的必然选择。

《土木工程材料学》课程的教学方法研究

《土木工程材料学》课程具有不同于数、理、化及力学等课程的特点,即:(1)内容庞杂,涉及面广,各章自成系统;(2)公式的推导或定律的论证和分析少,定性的描述或经验规律的结论多;(3)概念多、术语多、涉及学科较多.教师难讲,学生厌学.介绍了通过多年的教学实践的研究与探索,逐步总结了一整套适合该课程的教学方法,即:以材料性质为教学中心,采用启发式教学,化抽象思维为形象思维,运用对比的方法归纳同类材料的特点,注意培养研究性学习能力,理论教学与工程实际相结合,实验教学改革注重培养研究与创新能力,强化做习题与试题的教学环节等,较大地提高了教学质量,取得了良好的教学效果.

襄阳地区传统建筑技术研究

襄阳地区传统建筑的建造技术既受到长久以来形成的当地传统建造技术的影响,同时又不可避免受到南北文化的影响,因此表现出独特性。襄阳地区传统建筑常用建筑材料有:砖瓦、石材、木材、石灰、砂等多种;除少量佛塔、照壁、陵墓等采用砖石结构之外,绝大多数采用传统木结构,且以抬梁式、穿斗式结构形式为主;建筑结构多采用由梁柱木构架承重的结构体系,墙体只起围护和分隔内外空间的作用。

泡沫玻璃在建筑节能领域应用前景探讨

介绍了泡沫玻璃用于建筑节能的优势,分析了制约泡沫玻璃在建筑节能中应用的主要影响因素,探讨了推广泡沫玻璃在建筑节能领域应用的努力方向,并指出扩大泡沫玻璃隔离系统应用范围的方法.

用于建筑胶凝材料改性的可再分散乳胶粉

介绍了可再分散乳胶粉制备工艺、性能特点以及在建筑保温、瓷砖粘贴、水泥砂浆改性等各领域中的应用。