试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性——以西北农林科技大学动物科技学院为例

实现大学生就业困难群体充分就业是高校就业的重要工作,本文主要以西北农林科技大学动物科技学院为例,分析了高校就业困难群体的类型,提出了高校对各类就业困难群体的职业指导与帮助的具体措施,讨论了职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性。

“企业班”校企合作模式初探——以西北农林科技大学动物科技学院为例

"企业班"是校企合作中的一种较为新颖的模式,对于高校、企业、学生本人,乃至整个畜牧行业都有着积极的作用。本文以西北农林科技大学动物科技学院近年来开办"企业班"的经验为基础,对"企业班"的特点、有利因素、不足之处等进行概括和讨论。

“研究生党支部+本科生班级”互助成长新模式——以西北农林科技大学动物科技学院为例

研究生党员是研究生群体中的先进分子,与本科生相比,特点更明显,如何调动研究生党员的积极性参与本科生的培养,将二者依托的研究生党支部和本科生班级构建成一个育人体系,实现相互融合,优势互补,达到共赢的目的,从而提高人才培养质量,是一个值得深入研究的课题。本文以西北农林科技大学动物科技学院为例,介绍了＂研究生党支部＋本科生班级＂的构建方式及实施方法,以期发挥一定的借鉴作用。

畜牧行业女大学生就业的壁垒因素及解决对策——以西北农林科技大学动物科技学院为例

女大学生就业难的问题由来已久，近年来日益突出。畜牧行业由于自身的特点，存在众多的壁垒因素，使得畜牧行业的女大学生的就业问题更加激化。本文以西北农林科技大学动物科技学院为实例，对畜牧行业女大学生就业的壁垒因素进行简要分析，并提出相关的解决策略。

西北农林科技大学动物科技学院科技期刊指导委员会及杂志社成立

为进一步整合我院四个科技期刊资源，依托畜牧学一级学科，规范学院期刊管理，加强期刊建设，提高办刊质量，充分发挥学术期刊在学科建设和学术交流中的作用，根据西北农林科技大学“关于加强期刊建设与管理的意见”（校办发[2008]22号）文件精神，

高等学校畜牧学学科人才培养路径研究——以西北农林科技大学为例

西北农林科技大学畜牧学学科坚持立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才初心使命,围绕“新农科”建设,紧抓“四大举措”、聚焦“四个关键”、统筹“五方力量”,全面提升人才培养质量,打造畜牧人才培养新高地,为国家培养了一大批理想信念坚定、畜牧情怀深厚、基础理论扎实、创新能力突出、国际竞争力强的卓越畜牧人才。

基于微信平台的大学生思想政治教育初探——以西北农林科技大学动物医学院为例

文章以西北农林科技大学动物医学院为例,从学院的微信平台建设思路入手,从版面设计、内容建设、服务公众、团队建设几方面详细阐述了基于微信平台大学生思想政治教育,并探讨了该学院微信平台的成效与反响。

农林院校新生入学调查分析与职业规划体系的初步构建——以西北农林科技大学动物医学院为例

新生入学教育工作是大学生职业规划与就业指导体系构建的第一步,也是极其重要的一步。农林院校学生由于专业特点等方面的实际,入校新生又呈现出自己的特色。针对西北农林科技大学动物医学专业入校大一新生进行调查,对他们在生活、学习、心理等各方面的想法和基本情况加以分析研究。调查发现,多数学生存在专业认知度不够、专业认同感不强、大学职业规划不明确等问题,并针对不同情况提出了分析意见与可行措施。

动物解剖学实验室新型管理模式探索——以西北农林科技大学为例

动物解剖学实验是一门十分重要的基础实验课程,在跨学科融合发展的大环境下,其奠基和衔接作用不仅针对动物医学专业,对动物科学、生物科学、生物技术等专业的重要性同样不言而喻。在培养创新型和实践型人才的教育理念下,通过创新实验室管理理念和模式,进一步探索动物解剖学实验室新型管理模式,发掘实验室的实验教学改革和资源共享潜力,对提高学生实践操作能力、专业技能和创新思维能力具有重要意义。

西北农林科技大学校园夏季鸟群种类调查

2007年8月对西北农林科技大学校园的鸟群种类进行了调查,共记录鸟类38种,隶属4目18科。其中古北界鸟类17种(44.74%),东洋界鸟类12种(31.58%),广布型鸟类9种(23.68%),区系组成呈现南、北鸟类混杂分布、以古北界鸟类为主的特征。通过核对《国家重点保护野生动物名录》确定有国家二级保护鸟类1种。根据实地调查结果,分别对鸟类资源的保护和管理提出了一些建议。

西北农林科技大学在中国黄牛基因组研究方面取得重要进展

017年12月27日,由西北农林科技大学牵头完成的“Genetic architecture and selection of Chinese cattle revealed by whole genome resequencing”研究论文,在线发表在遗传学、进化生物学领域国际著名号学术期刊《Molecular Biology and Evolution》（中科院一区TOP期刊,2016年影响因子为6.202,近5年影响因子14.558）。动物科技学院梅楚刚博士和王洪程博士为共同第一作者,咎林森教授为通讯作者。

疫情爆发下《兽医公共卫生学》课程教学改革探讨--以西北农林科技大学为例

非洲猪瘟疫情爆发使我国面临的兽医公共卫生问题日益严峻,同时,新冠肺炎疫情防控对本科教学工作提出挑战。新形势下高校教师应充分认识到创新工作思路的必要性。作者根据自身的教学与实践经验,根据农业院校《兽医公共卫生学》课程安排现状以及该课程在兽医领域的重要性,提出将该门课程纳入必修课学习的建议,同时对该门课程的教学内容、教学形式、考核方式以及教师队伍的建设等进行改革和探讨,让学生在特殊时期对知识点融会贯通,引导学生对兽医公共卫生学的认知从被动吸收转变为主动学习,培养出符合新时代社会发展需求的兽医公共卫生人才。

西北农林科技大学牛业科技创新团队“十二五”工作成效显著

＂十二五＂期间,在各级政府和学校的大力支持下,在合作单位的密切配合下,西北农林科技大学牛业科技创新团队师生积极进取、奋力拼搏,在科研立项、甲台建设、科技创新、人才培养、本科教学、国际合作、学术交流、社会服务等各项工作均有斩获,成效显著。

以科技创新引领支撑畜牧业现代化发展的实践思路

中国式现代化离不开农业农村现代化,畜牧业现代化是农业农村现代化的重要内容,也是加快农业强国建设的关键一环。畜牧业现代化在保障国家粮食安全、促进农村经济繁荣和提高农牧民收入等方面发挥着重要作用。本文基于我国基本国情,深入剖析了我国畜牧业现代化发展的特征和内涵,提出了以产业链-资金链-创新链-人才链“四链融合”为抓手,以科技创新引领畜牧业现代化发展的实践思路,旨在为畜牧业现代化发展和农业强国建设提供参考借鉴。

“新农科”背景下农林高校大学生创新创业教育探究——“以学生为中心”的创新训练体系的构建及实践

在国家“新农科”与乡村振兴战略背景下,农林高校大学生的创新创业不仅对个人的成长与发展有重大影响,更对乡村振兴战略的实施具有直接的推动作用。创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展的重要组成。因而创新创业教育已逐步成为当下高校“新农科”教育的重中之重,建设创新创业教育课程也成为了各高校提升大学生双创能力的重要途径。本文解析西北农林科技大学创新创业教育相关课程的创新训练体系的构建及实践,探讨具有农林高校专业特色的创新创业教育模式,旨在为农林高校大学生创新创业教育模式提供借鉴与参考。

现代科技对动物疫病防控的推动作用

21世纪的高新科技革命表现在生物技术与信息技术等多方面。论文着重论述现代动物疫病的发生与流行特点,现代生物技术与信息技术的概念及其对动物疫病防控工作的推动作用。提出现代科技与人力资源的整合,加强重大动物疫病的防控,促进畜牧业经济快速、稳定、健康发展,营造和谐安定社会氛围的构想。

依托高校科研平台加强大学生科技创新团队建设

大学生创新能力的培养对建设创新型社会具有深远的社会意义,其中科技创新是培养创新型人才的有效途径。建设大学生科技创新团队对于提高大学生的创新能力和为本学科培养科研接班人都具有重要的作用。本文陈述了高校科研平台在大学生科技创新团队中的优势、成效以及高校科技平台的自身管理,表明了高校科研平台在建设大学生科技创新团队中的重要性,以期为营造高校大学生从事科技活动提供指导性建议。

藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关基因和可变剪接事件的综合分析

背景:藏西北绒山羊子宫内膜容受性是胚胎植入的关键因素,目前对于藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关基因表达及可变剪接的认识还未明确。目的:分析并挖掘藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关的基因和可变剪接事件。方法:在妊娠第5天和第15天(分别代表容受前子宫内膜组和容受性子宫内膜组),分别随机选取3只藏西北绒山羊,采集子宫内膜组织,苏木精-伊红染色观察组织形态,免疫组织化学检测子宫内膜容受性标志蛋白白血病抑制因子、血管内皮生长因子的表达水平;提取子宫内膜组织总RNA,质量检测合格后进行转录组测序,寻找差异表达的mRNA、长链非编码RNA、环状RNA和miRNA,进行功能预测,并分析与子宫内膜容受性相关的可变剪接mRNA和长链非编码RNA。结果与结论:(1)与容受前子宫内膜组比较,容受性子宫内膜组子宫内膜组织中白血病抑制因子和血管内皮生长因子蛋白的表达水平明显升高;(2)测序结果显示,差异表达基因多为mRNA和长链非编码RNA,包括250个上调的mRNA、193个上调的长链非编码RNA、135个下调的mRNA和123个下调的长链非编码RNA,显著富集于Wnt、Hedgehog和Hippo信号通路;(3)可变剪接事件分析显示有8个差异表达的可变剪接转录本,均为mRNA分子,其中2个下调、6个上调,与血管内皮生长因子受体信号、细胞运动和胚胎发育有关。