教师深度参与图书馆育人服务的创新实践与思考——以西南交通大学图书馆为例

探讨了教师深度参与图书馆育人服务的重要意义,梳理了国内外相关服务的现状。以西南交通大学图书馆为例,对推动教师深度参与图书馆育人服务进行了思考,以期为高校图书馆开展与教师的深度合作提供参考。

高校图书馆跨界开展阅读推广活动的创新探索——以西南交通大学为例

以西南交通大学图书馆为例,在跨界开展阅读推广的实践基础上,分析跨界过程中呈现的特点和存在的问题,寻找有效对策,探索高校图书馆阅读推广的新路径和新方法,不断深化阅读推广的内涵。

研究生人际信任与政府信任关联性实证研究——以西南交通大学为例

人际信任、政府信任对社会稳定、经济发展至关重要,但信任危机在当今社会日益凸显。利用Stata软件,对西南交通大学"研究生校园生活和社会意识"调查数据进行分析,结果表明:研究生的政府信任状况呈"央强地弱"的格局,对中央政府的信任远远高于对基层政府的信任;特殊信任对中央政府信任和基层政府信任均有显著影响,普遍信任仅对基层政府信任有显著影响;基层政府信任对人际信任有显著影响,而中央政府信任仅对特殊信任有显著影响。因此在研究生培养过程中,高校要加强研究生的团结互助教育,政府也应规范自身行为,以提升研究生的人际信任和政府信任水平。

职务科技成果专利权共有制度的合理性与价值研究——以西南交通大学职务科技成果混合所有制实践为例

当前,一些高校推行的职务科技成果混合所有制改革实质上是法律意义上的职务科技成果专利权共有制。尽管这一改革和制度受到质疑,但不可否认,职务科技成果专利权共有制有洛克的劳动理论、康德和黑格尔的人格理论、马克思的劳动价值论论证其公平性,而科斯定理等法经济学理论论证了其效率性。因此,无论从法律孜孜以求的公平,还是当代法律应当兼顾的效率来说,职务科技成果专利权共有制都理所当然,而民法的共有制度为职务科技成果专利权共有制度提供了制度基础。不仅如此,职务科技成果专利权共有制度还具有促进高校科技成果的有效转化、有利于高校国有无形资产保值增值的实践价值。因此,应当在我国《专利法》修改时,建立和完善国家投资的高校、科研院所职务科技成果的专利权共有制度。

监事会/监事视角下公共图书馆法人治理结构优化研究

公共图书馆法人治理结构将决策权、执行权、监督权分别交由不同机构,对于有效落实图书馆法人自主权、实现图书馆治理具有重要意义。本文根据前期对全国365家市(地)级以上公共图书馆法人治理结构实践情况的网络调研结果,从监事会/监事视角切入,将公共图书馆法人治理结构划分为二元—监事缺失型、二元—监事内嵌型、三元—监事会独立型3种类型,分别对不同类型中监事会/监事与理事会、管理层之间的权力制衡关系进行分析。尝试在章程中明晰监事职责、优化监事产生方式、支持监事开展常态化评价工作等方面,提出公共图书馆法人治理结构优化策略,以期促进公共图书馆法人治理结构科学化和规范化发展。

“禁、限”政策能否长效缓解交通治理困境?——基于替代效应的实证分析

“禁、限”政策常被用以解决交通治理问题,从禁止摩托车到限制电动车再到限行燃油车,但“禁、限”政策能否长效解决政府交通治理难题,仍是一个尚未得到检验的问题。论文基于绿色低碳、可持续的政府发展目标,以各类交通工具对城市负外部性影响程度,即“污染”“事故率”“拥堵率”为衡量指标对出行工具进行了分类。从民众视角和政府视角出发,找出双方对出行工具选择的矛盾点,并以此构建了替代分析模型。从调整车辆结构占比以达成治理目标为研究逻辑,找出平衡政府和民众不同利益诉求的动态均衡方式。研究发现,“禁、限”政策对交通治理成效存在双路径:其一是出行需求向绿色低碳、可持续出行工具转移,这种转移方式会促使政府和民众达成利益均衡,实现交通的长效治理。其二是出行需求向个体交通体系转移,该种转移方式仅满足了民众出行需求,但不符合政府治理目标,会陷入“禁止——替代品出现——禁止替代品——新替代品出现”的循环困境。

连接理论与田野:公共管理研究的知识生产机制

作为一门交叉性很强的学科,公共管理研究如何推动学科知识生产,早已成为热点话题。其中,公共管理的质性与案例研究不仅需要田野的浸润,还要超越田野,推动公共管理学科知识的发展。但是,到底怎样找到公共管理田野与理论之间的连接点,实现从田野观察的“小切口”向理论发展“大问题”跃迁,是无数公共管理研究者难以跨越的“珠穆朗玛峰”。如何解答这个问题,不同研究者有着迥异的答案。本圆桌论坛以“连接理论与田野:公共管理研究的知识生产机制”为主题,六位青年研究者从各自的经验与困惑出发,试图回答或讨论的问题包括:一是公共管理研究的田野是什么?具有什么重要的政策意义?二是如何从纷繁复杂的社会事实中提炼出理论命题,找到理论发展和知识生产的突破口?三是基于田野到理论的转化维度,提出田野拼凑理论的路径与方法,其中重点介绍了定点田野调查的知识生产机制。四是以应急管理领域为例,提出快速响应的田野研究的理论意义。希望六位青年研究者的讨论可以对相关讨论和研究有所启发,共同推动公共管理知识生产。

公共图书馆理事会中社会理事的构成及其作用研究——基于四川省公共图书馆第七次评估定级数据的分析

社会理事所具有的“双重”身份使其在公共图书馆理事会中发挥着特殊的作用。为进一步探究社会理事参与公共图书馆法人治理的现状,通过四川省第七次县级以上公共图书馆评估数据,对四川省公共图书馆社会理事成员的占比情况、产生方式、来源结构等进行分析。研究发现,目前公共图书馆法人治理仍存在社会理事“缺位”“错位”、来源单一、结构与自身发展需求不适应等问题。进一步提出完善激励制度、发挥理事会外部力量、优化理事会结构、坚持因地制宜原则4项措施。

社区公共性的辩证生成:特色小店主理人的审美劳动及其后果

青年创业者以特色小店主理人的身份向社区加速下沉,并通过审美劳动辩证地为社区公共性带来新的变量。从正向功能看,主理人的审美劳动能构建风格化场景、向导型人设、共生性愿景,以此扩增包容空间、深化居民互动、凝聚社区认同,有利于提升社区公共生活品质。从负面效应看,主理人一旦将审美劳动局限于颜值至上的场景、精品导购的角色、美学概念的营销,就可能压缩共享空间、固化消费茧房、抽空共治价值,进而滞碍社区公共性的生成。面对主理人这一能潜在助益审美治理和重构“附近”的新美学意见领袖,相关部门要加快转思路、促对接、强支撑,有针对性地完善服务和引导,为中国式基层治理现代化凝聚青年力量。

中国城市轨道交通TOD政策框架构成及其发展评价——《中国城市轨道交通TOD政策指数报告(2023)》摘编

中国城市轨道交通TOD开发模式已成为推动城市空间布局优化与高质量、可持续发展的重要路径,但其呈现的跨部门、多主体、多元利益复杂交织等特征,亟需地方政府在规划、建设、运营各环节的政策创新与制度保障。基于政策工具视角构建包含5类12项指标的政策分析框架,对46个样本城市的TOD政策发展情况进行系统化评测。结果显示,中国城市轨道交通TOD政策总体处于起步阶段,除成都、东莞外大多数城市的政策支持体系与机制建设不足。从发展趋势来看,城市轨道交通TOD理念得到更广泛认同,各城市TOD政策内容不断深化且差异性增强,TOD与城市更新进一步拓展融合。这为城市间开展政策学习与政策优化,进一步推动城市轨道交通TOD实践发展提供了重要参考。

中国城市轨道交通TOD发展中的土地价值捕获研究——以成都市为例

轨道交通项目涉及巨大的资本成本和运维成本,围绕轨道交通进行土地价值捕获反哺于轨道交通建设及运营,符合受益者支付原则,是当前中外城市轨道交通投融资的一种共同选择。特别是贯彻TOD原则的轨道交通周边土地开发,已被证实能够显著提升土地价值,实现价值捕获的乘数效应。在此背景下,“轨道+物业”模式成为内地城市践行TOD原则实施土地价值捕获最为重要的方法之一。然而,分割治理、严格的政府监管制度以及特定的政企关系等挑战阻碍了TOD原则的深入实施,限制了“轨道+物业”模式的土地价值捕获潜力。成都市通过建立轨道交通综合开发领导小组、放宽政府监管制度和鼓励公私合作等措施,有效地克服了这些障碍,优化了土地价值捕获的成效,为其他城市提供了重要经验借鉴。

成都市轨道交通TOD综合开发的政策推进机制及其启示

TOD作为涉及多主体、多重利益关系协调的综合性城市开发模式,其落地实施需要跨部门协同合作以及密集的政企互动,这使得突破政策藩篱、建立强有力的政策推进机制成为重中之重。本文将对成都市轨道交通TOD政策与推进机制进行提炼,旨在丰富中国城市轨道交通TOD建设的基本经验,为新兴轨道交通运营城市结合自身特征适时推进TOD综合开发提供借鉴。

我国公共危机管理存在的问题、原因及解决对策

目前中国正处于公共危机事件频发的阶段,在未来很长一段时间,都要面临着如何有效地处理公共危机的严峻考验。目前中国的公共危机管理还存在着法律体系尚不完善、组织体系不够完备和信息管理体系存在缺陷等问题,这些都影响着中国在处理危机事件中的效率和效果。为此,中国应该在完善危机管理的法律体系、加强危机管理的机制建设和提高公民的危机意识等方面提升我国危机管理的水平,这也是改善中国政府危机管理的基本解决对策。

中外公共管理教育比较分析

最近10多年来,公共管理教育作为培育未来领导人和提高公务员素质的有效手段,受到了政府和国际社会的高度重视。为满足社会发展需要,许多大学纷纷开发公共管理教育项目。本文分析全球12个国家29所大学英文网站的公共管理教育项目的相关信息发现:各国公共管理教育既表现出一些共同的发展倾向,也存在比较明显的差异。这些差异不仅反映了不同国家和大学的历史文化传统,而且显示了它们对公共管理人才知识、素质和技能的不同预期。本文旨在了解不同国家的公共管理教育项目的特征,以便为中国公共管理教育的进一步发展提供借鉴。

基于新公共管理视角的瓦格纳定律之实证检验——以澳大利亚为例：1979—2006年

根据新公共管理理念，财政规模弱化以及支出结构向民生倾斜成为一个理论上的倾向。澳大利亚作为新公共管理运动的发源国之一，其行政管理改革充分贯穿和系统展现了新公共管理理念的精髓。以澳大利亚新公共管理运动以来的财政变迁（1979-2006年）为例，对瓦格纳定律进行实证检验，具有一定的代表意义。经实证研究发现，澳大利亚财政支出与GDP两个变量之间不存在长期稳定的均衡关系；除个别分项指标外，GDP并非财政支出的格兰杰原因。研究结果与新公共管理理念高度吻合，鉴于新公共管理运动的世界性，有理由认为，新公共管理运动以来，世界各国公共财政的规模和结构出现了新的变化趋势，瓦格纳定律适应期已经结束。

突发公共卫生事件下公共图书馆危机管理机制研究——以新型冠状病毒肺炎疫情为背景

运用4R理论思想,结合公共图书馆在此次新冠肺炎疫情防控管理中的经验及措施,构建出事前准备、应急响应、善后总结等三个递进关系流程的应急管理机制框架,有针对性地提出加强应急管理的对策与建议。

公共管理与政策研究中的实地实验:因果推断与影响评估的视角

实验方法作为统计学因果推断的重要方法,在公共管理与公共政策研究中得到了越来越多的应用。实地实验作为实验方法的新发展,相比传统的实验室实验和调查实验具有更高的外在效度和现实应用价值,被广泛用于变量之间的因果推断及政策与项目的影响评估中。论文在解释实验方法的统计学因果推断基础、并比较各类实验优劣势之后,举例分析了实地实验的基本原理、程序和可能出现的各种现实问题,并以公共政策影响评估为切入点讨论了中国公共管理与政策研究中使用实地实验方法面临的挑战与机遇。

从公共管理视域浅析非物质文化遗产的政府保护机制

本文从公共管理理论出发,探讨我国政府对非物质文化遗产的保护机制问题,以更好的促进我国非物质文化遗产保护机制的健全与完善。

论香港法学教育的特色及其启示——以香港大学法学院为样本

香港作为中国境内唯一奉行普通法的区域,其教育手段与方式存在着鲜明的特色,在法学教育领域扮演着重要的角色。随着全球经济一体化和香港经济结构的调整,香港对于法律精英人才的教育培养模式也在不断发生变革,香港法学教育与内地法学教育融合的趋势更加明显。香港大学法学院强调在国际化的视野下,科学设置法学专业,加强互动实践类课程的建设,注重法律实务技巧的传授和跨学科培养,这对基于成文法教育模式的中国法学教育变革与繁荣具有重要的参考价值。

认证式推广:高校图书馆经典阅读推广路径新探索--以西南交通大学图书馆为例

[目的/意义]探索有效的经典阅读推广路径,对大学生的经典阅读行为形成激励与肯定,强化经典阅读推广在大学生人才培养过程中的作用和地位。[方法/过程]对西南交通大学图书馆认证式经典阅读推广案例进行实证分析,从“通识课程认证、第二课堂认证、‘青马工程'培养项目认证、读书工作坊认证”4种认证形式及“测试法、谈话法、陈述法、观察法、举证法”5种评估方法出发,深入分析认证式经典阅读推广路径及其相关问题。[结果/结论]认证式经典阅读推广可对大学生经典阅读行为起到激励与肯定作用,强化经典阅读推广在高校育人过程中的地位,为高校图书馆经典阅读推广服务于本科教学及人才培养进行有益探索。