多模态教学模式在大学英语听说课程中的应用研究——以西安建筑科技大学华清学院为例

听说能力是大学生英语综合能力的重要体现,是跨文化交际中的关键环节,但是英语听说能力却是我国大学生英语综合能力中的短板。为更好地解决这一问题,本文结合理论,从实践的角度探讨了多模态教学模式在大学英语听力课堂中能激发学生学习兴趣,提高教学效果的作用。

体验式教学法在大学英语读写课程中的应用研究——以西安建筑科技大学华清学院为例

本文依托全日制普通高等本科学校的大学英语读写课的实际教学过程,选取实验班级,在实验班级中展开体验式教学法,从实践的角度探讨了体验式教学法能有效调动学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,增强教学效果。

强化实践教学管理 提高独立学院教学质量——以西安建筑科技大学华清学院为例

独立学院人才培养目标定位为应用型人才,这就决定了独立学院人才培养模式不仅要求学生掌握基本理论知识,更要具备较强实践能力。本文以西安建筑科技大学华清学院为例,阐述了独立学院实践教学体系的构建,分析了目前实践教学环节存在的问题,并有针对性地提出了几点对策建议。

独立学院文科毕业生就业问题探析——以西安建筑科技大学华清学院为例

创新独立学院文科毕业生就业工作机制,对提高独立学院整体就业率、促进各专业健康协调发展有着重要意义。本文通过对西安建筑科技大学华清学院文科毕业生相关就业情况进行分析,提出了切实增强文科毕业生就业竞争力有效措施。

独立学院师资培养模式探索与实践——以西安建筑科技大学华清学院为例

高校中从事教学科研活动的教师，是高校发挥人才培齐、科学研究、社会服务等系列功能的活动主体。独立学院作为近几年出现的、高校队伍中不可或缺的重要力量，由于自身特点使得其师资队伍的建设和发展仍然存在不少问题。本文初步探讨了现阶段独立学院教师队伍培养中出现的问题，并以西安建筑科技大学华清学院的实践经验为例，提出了解决的对箍。

独立院校城乡规划专业成果导向型教育模式研究——以西安建筑科技大学华清学院为例

随着国家国土空间规划体系的确立,城乡规划专业迎来许多新的转变和挑战。文章以西安建筑科技大学华清学院城乡规划专业为例,讨论独立院校城乡规划专业面向地方发展的复合型应用人才培养模式,从培养模式、教学内容与方法、实习实践教学模式、双师型师资队伍建设等多个方面进行论述,研究适用于独立院校的教育模式。

应用型民办高校学生艺术素养培养的实践研究——以西安建筑科技大学华清学院为例

艺术素养作为应用型本科人才教育的重要方面不容忽视,但理工类学生普遍存在认知缺乏的现象。为提升理工类学生的艺术素养,本文分析了多种艺术素养的培养实践并进行评价,希望对应用型民办高校理工类学生在培养艺术素养整体上的进步有所促进。

数字赋能“房屋建筑学”课程教学探究

随着数字化技术的广泛普及,通过梳理分析数字化技术在课程教学应用的相关文献,基于本科“房屋建筑学”课程教学痛点,依托中国大学MOOC、超星学习通平台,运用数字化技术赋能课程教学资源、教学内容设计及教学评价。教学实践结果表明:这一教学模式的创新,实现了个性化学习和共性学习的有机融合,有助于促进学生自主学习的能动性,提升学习效果。

提高学生技能为特色的培养模式实践探索研究——以西建大华清学院为例

通过阐述学生技能培养模式的实践探索,提出了在建设高水平的民办大学、推动高等教育改革发展的过程中,需强化学生核心技能训练,着力营造良好的学习环境,为学生提供优质的课内、课外学习途径。同时还应坚持先进的培养模式和质量保证;适应社会对人才规格的需求,发挥学校的优势特色。

新时代推动大学生思想政治教育的四个聚焦

新时代了解和掌握当代大学生的思想动态和价值取向是有效开展思政课的首要前提和必要准备。新时代始终坚持意识形态领域的主导地位并占据话语权,以学术涵养信仰,以认知践行信仰,以实践弘扬信仰。讲清、讲明、讲透中国共产党“能”、社会主义“好”这一伟大命题,关键在于中国化时代化的马克思主义“行”。以中国优秀传统文化浸润,滋养大学生学习成长全过程。做好大学生思想政治教育的四个聚焦,是当前实现高校思想政治教育提质增效、保持长效的迫切要求。

基于MOOC的混合式教学模式在大学生职业生涯规划课程中的应用研究

随着信息技术的迅猛发展,教育形式也在不断创新。大规模开放在线课程(MOOC)作为新兴的教育形 式,已经在全球范围内引起了广泛的关注。如何将MOOC与传统的面对面教学有效结合,形成混合式教学模式,以提高 大学生职业生涯规划课程的教学质量,成为当前教育领域研究的热点之一。本文首先对MOOC与混合式教学模式进行 概述。然后探讨基于MOOC的混合式教学模式在大学生职业生涯规划课程中的应用意义,最后研究基于MOOC的混合 式教学模式在大学生职业生涯规划课程中的应用方法。

基于BIM的建筑全生命周期智慧建造应用研究

文章以BIM为导向,以建筑全生命周期为视角,整理了智慧设计、施工和运维的内涵;以Revit平台进行实践项目“大学生活动中心”的智慧设计,用BIM5D跟踪实现其智慧施工,以BIM集成化等维度构建其智慧运维体系。研究模拟并验证了建筑全生命周期智慧建造在实践项目上的应用,实现了建筑生命周期的信息化集成,为建筑向智慧、精益发展奠定了理论基础。

园林景观式康复疗养型医院规划设计策略与实践——以西安鄠邑区疗养院为例

随着社会经济的飞速发展,人们对健康问题格外重视,同时对园林景观式康复疗养型医院的热情持续高涨,疗养院产业得到了空前发展,园林景观式康复疗养型医院便在这样的情形下进入了大众视野。园林景观式康养院能够极大发挥自然环境对精神上的积极作用,与医疗保健相互促进、共同推进患者的康复疗养进程。但康养园林景观并非一成不变,需要综合考虑到适用对象的特殊性、疗养院地点与设计的适配性及各类设计细节。以西安鄠邑区疗养院设计为例,查阅大量资料,阐述了园林景观和康复疗养型医院相关的理论概述;通过实地考察,搜集资料整理归纳的方式了解疗养院基本情况,找出造成现存问题的不足和瑕疵:设计缺乏科学性、设施不够完备、空间利用率低下和院内监管不力等,并对其提出了具体的针对性建议。

西安中轴线城市色彩控制与规划研究

在高质量城镇化发展的进程中,城市色彩规划逐渐受到重视。以陕西省西安市中轴线城市色彩为研究对象,调查分析现状城市色彩的特征和问题,依据中轴线沿线建筑的文化特征、地域特征、时代特征对中轴线进行分区,采用色谱分析法对各分区的色彩进行提取,给出规划色谱,并针对大明宫国家遗址公园、钟鼓楼等重要节点进行重点色彩控制。色彩规划的有效实施,可以在视觉上提升城市形象,在文化上增强城市的凝聚力和魅力。

科技赋能新时代文化教育的路径探究

文化是时代的见证与沉淀,持续完善文化教育,是新时代教育的使命所在,在优秀文化的滋润下,对学生的世界观、人生观、价值观的养成均有着巨大的正向价值引领作用,在新时代中,如何让文化教育更加出众、更有效果,则是亟须思考的问题。科学技术的发展,则为新时代文化教育提供全新的、高效的解决方案,充分利用科技的力量赋能文化教育,打造数字化的文化教育内容,构建品牌化的文化创意产品,在人们观看、互动、体验、活动等各类环节中,用更加具有体验性、探究性、沉浸式的环境中带领学生领会文化的真谛,进而达到强化文化节教育的目的。文章对此进行了深入研究,采用了文献资料法、场地调研法、案例研究法、比较分析法等研究方法,通过深入分析进一步明确了文化教育的必要性,了解了传统文化教育的不足之处,探讨了科技赋能文化教育的若干措施与方法。

独立学院大学生就业瓶颈因素探讨

在全球遭遇经济危机的今天,就业已成为一项事关国计民生的大事,不管是一、二本院校,还是独立院校都面临很大的就业压力。我们的独立院校在这次危机中应及时地发现自己学生就业中面临的问题,然后再制定相应的对策去应对它。这对于我们独立学院来说既是一次危机也是一个转折点,关键就要看我们怎么做。

一种适用装配式建筑的新型聚丙烯/煤矸石保温材料性能试验

为了降低建筑能耗量,对新型保温混凝土在装配式建筑中的应用进行了探究。利用正交实验以及矩阵分析的方法,对各种配比下的混凝土材料的各种性能参数进行对比分析,选出各种性能最优的新型混凝土材料,利用相关的软件,对不同温度下所选定的新型保温混凝土材料的温度场、温度应力/应变进行分析。结果表明:伴随着聚丙烯纤维含量的增大,抗压性能先增大后下降,导热系数相比于传统的混凝土材料有所下降;但仍能保留传统的煤矸石保温混凝土强度大等优良特性。