本科院校高职教育教学管理的研究与实践——以西安工程科技学院高职教育教学管理为例

我省普通本科院校中开办的职业技术学院 ,在管理队伍的理念上、管理方式上、教学组织形式上 ,更多地沿用了普通本科的模式。如何突出高职特色 ,努力创新高职教育教学模式 ,必须在人才培养模式定位、专业教学计划制定、“双师型”教师队伍构建、实习实训基地建设等方面加强研究和实践。

西安工程科技学院体育教学模式的改革与实践

以增强学生身体健康和心理健康为出发点 ,立足于素质教育 ,从教学管理、课程设置、教学方法、考核方法等方面着手 ,运用文献资料法、调查法、数理统计法、归纳演绎法等 ,研究我院体育教学改革模式 .实施结果表明 :我院学生的身体素质得到了提高 ;学生体育知识、体育能力明显增强 ;提高了学生的体育兴趣 ,培养了终生体育锻炼的习惯 ;教师业务水平得到提高 .

《西安建筑科技大学学报》(社科版)论文引文、作者分析

运用文献计量学方法，对期刊——《西安建筑科技大学学报》（社科版）6年来（2000-2005年）所发表论文引文（包括引文数量、语种、类型分布）、作者（包括作者的系统、地区、合作类型分布）进行定量分析，客观评价了该刊在我国社会科学杂志中的整体水平及影响。

西安市信息科技人才需求的灰预测及对策研究

科学地进行人才需求预测有利于制定合理的人才战略 ,促进经济和社会的发展。通过引入灰色模型对西安市信息技术人才需求状况进行了预测 。

西安民营科技企业发展影响因素评价指标体系的建立

建立了影响民营科技企业发展因素的评价指标体系,对影响西安民营科技企业发展的因素进行全面、系统、定量的分析。

西安市燃煤中铅的排放量及其环境效应

为了研究燃煤过程中铅的排放量及其环境效应 ,对西安市燃煤电厂的原煤、底灰、飞灰的含铅量 ,采暖期燃煤锅炉的原煤和炉渣的含铅量 ,采暖期和非采暖期降尘的含铅量等进行了分析和测算 .结果表明 :燃烧 1t含铅量为 30 g左右的煤 ,排放到大气中的铅为 2 0g左右 .燃煤中铅的排放率为 66%左右 .西安市及邻区每年工农业和民用燃煤 1 0 0 0万t左右 ,主要为渭北石炭 二叠系煤 ,含铅量为 30g/t左右 ,其每年排放到大气中的铅为 2 0

纳米科技在聚合物改性方面的应用

无机纳米粒子改性的聚合物复合材料综合了无机、有机、纳米材料的优良特性，在多领域具有广阔的应用前景。本文概述了国内外无机纳米粒子对聚合物改性，尤其是增强增韧的应用成果及最新进展，并分析了改性机理，指出了国内纳米粒子改性聚合物的发展前景与方向。

一种测度科技贡献率的方法研究

在Cobb -Douglas生产函数和索洛模型的基础上 ,运用灰色关联法计算出资本产出弹性系数和劳动力产出弹性系数 ,并对陕西的科技贡献率进行了测算 ,试图通过实证分析 ,说明该方法的科学性 。

高校科技成果转化现状及对策

从五个方面分析了目前国内高校科技成果转化率低的原因。结合在高校从事科技成果转化工作的实践经验,提出了从实际出发,提高科技成果转化的四项思路与措施。

发挥高校图书馆在科技成果推广与转化中的作用

为发挥高校图书馆在将科研成果转化为社会生产力和社会财富这一课题中的作用,提出了建立以科研成果转化为目标的文献、信息等专业机构;为准确的科研立项而进行信息调研,开展横向联合,以促进科研成果的转化;辅导用户开发信息,做好科研成果报道工作等具体措施。

西安市高层住宅室内热环境的测试与评价

对西安市具有代表性的高层住宅建筑进行了夏季热环境测试,测试结果反映了西安市夏季的气候特征以及高层建筑室内热环境的现状.分析了影响高层建筑围护结构热工性能的各种因素,并针对这些影响因素,提出了改善西安市高层住宅室内热环境的技术措施.

纳米科技与纺织材料

介绍了纳米科技的定义，论述了纳米科技中具有代表性的三大研究领域：纳米材料、纳米器件、纳米检测与表征，并详细阐述了二元协同纳米界面材料、无机紫外线屏蔽剂、纳米硅基氧化物等在纺织上的应用，展望了纳米科技的发展前景。

谈高校科技原始性创新

阐述了高校进行原始性创新的独特优势和目前原始性创新匮乏的原因,认为高校应该充分发挥其在人才及学科方面的优势,创造宽松科研环境,鼓励原始性创新。

新创科技企业战略控制影响因素实证分析

科技发展和科技创业的兴起使得新创科技企业得到了蓬勃的发展,对于处于初创阶段的新创科技企业而言,战略控制关系到企业的存活和发展。但是,战略控制应当如何控制?控制什么?针对这个问题,以实证研究为基础,通过选择新创科技企业战略控制的影响因素,建立相应的结构方程模型,挖掘新创科技企业战略控制的主要内容,形成以外部映射关系为基础的战略控制内核。

加强产学研 促进科技成果转化

阐述了科技成果只有通过转化才能成为现实生产力,通过对目前高校普遍存在科技成果转化率低问题的分析,认为加强校企产学研联合,能够有效的促进科技成果转化为现实生产力,增强企业的竞争力,提高高校的科研水平。