西藏民族大学医学院思想政治教育存在的问题及对策

本文从理论知识陈旧、观念方法落后以及管理工作缺位上分析了西藏民族大学思想政治教育所存在的问题,同时提出相关对策,希望能够给予相关教育工作者一些有力帮助。

从问卷调查结果看医学专业生物化学的教改方向——以西藏民族学院医学院为例

本文对我校医学院2008、2009级临床医学、护理学和公共卫生管理专业生物化学课程的教学情况进行了问卷调查。通过调查分析,对其教学效果、内容、方法等进行检测和评价,诊断了现行教学中所存在的问题,并提出相应的改革措施,提高教学质量。

民族院校医学化学教学改革实践研究——以西藏民族大学为例

结合我区人才培养目标以及医教协同改革指导思想,针对我校生源实际,以改革教学内容、教学方法和教学手段为切入点,就医学化学教学改革进行了实践探索。

西藏高校第二课堂与医学人文素质教育实践——以西藏民族学院医学院为例

本文以西藏民族学院医学院开展医学人文素质教育的实践为例,分析了西藏高校医学人文素质教育存在的问题,提出第二课堂是西藏高校开展医学人文素质教育的有效途径。

做好新生入学教育——以西藏民族学院医学院为例

大学生承载着祖国未来的希望,而对于西藏地区来说,医疗卫生事业方面的人才更是十分重要,直到今天,仍有不少地区存在着缺医少药的现象。因此,怎样更好地培养适应西藏地区的医疗人才便成了一个十分重要的问题。

“新医科”背景下基于主观能动性培养的教学改革与实践--以西藏民族大学《医学细胞生物学》为例

“新医科”背景下强调培养具有创新思维和实践能力的能够担当救死扶伤重任的合格医生。基于主观能动性培养的教学模式,核心在激发学习兴趣和培养创造力,把学习的任务感转化为学生的有效内驱动力,取得了良好的教学效果。

民族高校医文交叉课程教学中的人文修养探微——以西藏民族大学医文交叉课程改革为例

紧贴新医科“医文结合”新要求,在传统藏医经典《四部医典》中发掘祖国医学人文遗产精华,探寻符合西藏民族大学自身特点的医学人文学教学途径,是西藏民族大学医学院教学中重要的一环。采用行动研究方法,这对探讨并评价新医科背景下医文交叉课程教学中的人文修养培养和中华民族共同体意识铸就都具有重要意义。通过明确问题、制定计划等行动研究环节,师生共同合作,改革教学内容,修正教学方式,提高过程性评价比例,完善考核体系。教学实践,新教学模式的调整,使学生临床思维和评判性思维能力得到提高,个人人文修养也得到显著提升。

优化西藏民族学院《医学细胞生物学》课程教学

《医学细胞生物学》是西藏民族学院医学系大一新生进校后学习的第一门医学基础课程，针对我校学生文化基础较差，部分藏族学生汉语水平不高的现状，如何提高教学质量，探索《医学细胞生物学》教学新途径，是我院《医学细胞生物学》教师应研究的一项课题。为此，本人在教学实践中作了一些探索。

提高民族大学医学遗传学教学的实践性探索

如何将网络教学模式运用于边远民族地区医学遗传学教学,并尽快减小边远民族地区医生临床遗传知识、技能与临床遗传需求间差距,是后基因组、大数据及精准医学时代摆在医学遗传学教师面前的光荣使命及紧迫任务。本文阐述笔者在民族院校多年的课堂教学实践中探索的一些心得与体会。

简论加强西藏高校大学生中华民族认同感教育的重要意义

西藏高校思想政治教育重要任务之一,是要把各民族大学生对自己民族的认同转化为对中华民族的认同,增强他们的中华民族认同感。有了对中华民族的认同感,就会极大提升大学生的爱国主义觉悟、强化"三个离不开"意识、坚定他们反对分裂维护祖国统一的政治立场,更好地认清自己的使命,增强政治责任感。

西藏民族学院高级教职人员血脂水平分析

目的了解西藏民族学院部分高级知识分子的血脂状况。方法测定260名高级教职人员的血清甘油三酯(TG)和总胆固醇(TC)水平,并与正常参考标准进行比较分析。结果高级教职人员的血脂水平分别为甘油三酯(1.80±1.12)mmol/L,总胆固醇(5.46±0.94)mmol/L,均高于正常参考标准;只有35.4%(92/260)2项指标在正常水平;甘油三酯和总胆固醇超过正常参考标准的人数分别达42.3%和30.9%。结论高级知识分子血脂水平明显偏高,应加强预防与控制。

西藏民族学院防范校园传教工作探究

防范校园传教工作是民族高校工作的一项重要工作。随着科技的发展和时代的进步,校园传教也呈现出新的特点和手段,本文在问卷调查的基础上总结了校园传教的主要途径,提出了防范校园传教的方法。高校应该在充分认识到校园传教危害的基础上制定相关政策,防范校园传教,维护校园的和谐稳定。

西藏民族学院护理专业藏族学生实践能力建构——以内科护理学为例

目的:以内科护理学为例,探讨增强藏族护理专业学生实践能力的教学方法。方法:选择75人为对照组,74人为观察组尝试使用多种教学方法。采用学生技能评价表与课堂教学效果评价表观察效果。结果:观察组技能评价得分及教学效果得分均优于对照组(P<0.05)。结论:多环节、多教学方法的应用能促进藏族护理专业学生实践能力的提高。

西藏民族学院病生案例教学评估的总结

当前我国高等教育教学质量还不能完全适应经济社会发展的需要，而有针对性的教育是提高教学质量的保证。从我系学生特点出发，对病理生理学实施案例教学，在保证教学中心地位的同时提高了教学质量，深受广大学生的欢迎。

内地西藏籍大学生非酒精性脂肪性肝病现况调查及危险因素分析

目的:对内地西藏籍大学生的非酒精性脂肪性肝病(non-alcoholic fatty liver disease, NAFLD)现况进行调查并分析其危险因素,为高海拔地区青年人群NAFLD的进一步研究提供科学依据。方法:采用方便抽样,于2022年7月对参与调研的400名来内地求学的、西藏籍学生进行问卷调查、体格检查、腹部超声检查及血清学检查,运用SPSS 18.0软件对符合纳入标准的386名学生的相关数据进行分析总结。结果:1) 386名学生中,NAFLD 59例(15.3%),其中轻度脂肪肝51例(13.2%)、中度脂肪肝5例(1.2%),重度脂肪肝3例(0.8%),女性患病率(16.9%)高于男性(13.0%)。2) 在59名NAFLD学生中,体重正常7例(11.9%),有肥胖风险30例(50.8%),肥胖22例(37.3%)。3) NAFLD学生比非NAFLD学生的ALT [(20 ± 22.7) U/L vs (13.9 ± 22.7) U/L)]、腹围[(86.81 ± 9.29) cm vs (73.68 ± 6.79) cm]、腰臀比[(0.88 ± 0.05) vs (0.84 ± 0.06)]、BMI [(26.60 ± 3.78) kg/m2 vs (20.39 ± 2.56) kg/m2]、VAI [(1.98 ± 1.24) cm2/10cm vs (1.42 ± 0.75) cm2/10cm]均高于非NAFLD (P均2 = 25.5, P = 0.000)、男性的每周锻炼的频次(3.03 ± 1.41)也多于(t = 2.9, P 2 = 9.33, P = 0.025)。结论:1) 内地西藏籍大学生NAFLD的患病率处于国内较低、高校中较高水平;2) BMI、腹围、腰臀比和VAI的增大、ALT的升高可作为NAFLD的筛查指标;3) 久坐少动、运动量少、含糖饮料摄入多是本此次研究中女性患病率高于男性的主要危险因素。4) 非肥胖型NAFLD患病率接近肥胖型NAFLD的患病率,需引起重视。

西藏大学生身体形象满意度与焦虑症状的纵向关系:饮食失调的中介作用和正念的调节作用

目的探讨大学生饮食失调在身体形象满意度与焦虑症状关系中的中介作用,并进一步考察正念对这一中介路径的调节作用。方法通过方便抽样方法,于2021年9月至12月对西藏两所大学的大一、大二本科生进行基线和随访调查。采用广泛焦虑症状量表、多维度身体自我关系问卷身体形象满意度分量表、饮食态度检测量表以及正念注意意识量表进行测量。使用SPSS 23.0软件进行数据分析,包括Pearson相关分析、中介(模型4)和调节(模型58)效应分析。结果共2993名学生参与了基线和随访调查,其中男生1007名(34.3%),藏族及其他少数民族1666名(56.8%),平均年龄为(19.8±1.3)岁。身体形象满意度显著预测焦虑症状,且此关系部分通过饮食失调的中介效应得以实现。正念的存在调节了身体形象满意度对饮食失调及饮食失调对焦虑症状的影响,显示出在不同正念水平下这些关系的强度有所不同。结论本研究表明身体形象满意度能显著预测焦虑症状,且饮食失调在此关系中起到中介作用。正念的调节作用进一步揭示了高正念水平学生的饮食失调较少受到身体形象不满的影响。针对大学生的心理健康干预中,应考虑包括身体形象和饮食行为的管理以及正念训练。

西藏藏族15个STRs位点多态性及其与其他民族群体的遗传关系

目的：研究西藏藏族人群15个短串联重复序列（short tandem repeats,STRs）位点（D8S1179,D21S11,D7S820,CSF1PO,D3S1358,TH01,D13S317,D16S539,D2S1338,D19S433,vWA,TPOX,D18S51,D5S818,FGA）的多态性分布及群体遗传学和法医学应用价值。并分析它们与西藏其他民族及其他亚洲人群间的遗传学关系。方法：采用ABI3100遗传分析仪检测STRs基因多态性,用ARLEQUIN 3.1软件计算等位基因频率和各种多态性参数。并将其结果与文献报道的其他亚洲人群的STRs结果进行比对,DISPAN软件计算遗传距离（DA）、基因分化系数（Gst）和杂合度（Ht）,MEGA4.0软件绘制进化树,SPSS14.0进行多维量表法（MDS）分析。结果：藏族群体中共检出132种等位基因,频率分布0.0050-0.5990;杂合度、个体识别力、多态性信息量等群体遗传学指标分析显示,15个STRs位点具有中度或高度多态性,中国藏族群体具有较独立的遗传结构。结论：所选择的15个STRs位点具有较高的个体识别力和多态性信息量,可用于群体遗传学和法医学研究。

从西藏农牧区全科医生人才的需求看医学教育改革的必要性

民族医疗卫生事业是我国民族事业的重要组成部分,不仅在历史上为各族人民的生存繁衍做出了重要贡献,而且对提高人民群众健康水平、促进经济社会发展,也对构建和谐社会发挥着不可替代的独特作用。新时期西藏医疗卫生事业急需全科医生人才,本文从西藏农牧区全科医生人才的需求出发,探讨了医学教育改革的必要性。