大学生创新创业教育体系建设探索——以贵州医科大学学生创新创业工作开展为例

随着我国人口结构与经济结构深度调整,社会产业转型升级、技术进步对创新创业人才需求的不断提高,大学生创新创业教育得到高度重视,其教育改革已成为高校当下关注的重点。通过对贵州医科大学开展创新创业教育工作建设的探索和凝练,结合当下高校创新创业教育存在的以理论教育覆盖为主、实践教育所占比例不够高、成果转移转化路径不够通畅等系列问题做出剖析,通过实际案例说明,以期总结出适合于医科类院校的创新创业育人模式。

贵州某高校食堂消毒餐饮具卫生质量调查研究

随着生活水平和方式的改变,人们在外就餐的频率增加,餐具消毒工作作为食品安全卫生的一个重要方面,也是防止“病从口入”的一个重要步骤,餐具的卫生状况更与大众健康息息相关。我国针对餐具的消毒,出台了GB 14934-2016《食品安全国家标准消毒餐(饮)具》。其中,阴离子合成洗涤剂是餐(饮)具样品的常检项目之一,其主要成分是十二烷基苯磺酸钠,虽属于低毒物质,但若清洗不彻底而在餐(饮)具上残留,将对人体健康产生不良影响,在体内长期蓄积还可致病。

预防医学专业公共卫生技能课程教学实施状况调查

目的获取公共卫生技能首次授课时学生对教学过程的反馈与评价,探讨提高公共卫生技能课程教学质量和教学效果的方案。方法面向接受公共卫生技能首次授课的预防医学专业学生开展问卷调查,获取学生对课程教学安排、内容设置、考核内容与方法、教学效果的反馈与评价。结果94.58%的学生赞同面向预防医学专业独立开设公共卫生技能课程;97%以上的学生认为课程中5项技能教学内容设置合理,学生认为学习难度最大的3项技能与理论课设置的项目一致;课程的考评设置获91%以上的学生赞同,64%以上的学生表示5项技能考核难度适中;学生对公共卫生技能课程的教学内容、教学方法、考核方式评分的综合得分为8.07分(满分10分);课程的首次教学效果获得约80%学生的认可。结论公共卫生技能课程首次教学过程和教学效果均获得学生的认可,但课程建设仍需根据学生的反馈采取有效方案进一步完善。

中国会展城市公共卫生建设与发展的政策与实践研究

随着城市化进程的加速和人口流动的增加,会展城市在全球范围内发挥着重要的经济、文化和社会作用。然而,城市的高密度人口聚集和频繁的国际交往也带来了一系列公共卫生挑战,特别是在全球大流行病、传染病爆发以及城市规模不断扩大的情况下,会展城市的公共卫生建设和发展显得尤为紧迫。

分级诊疗背景下贵州省基层卫生人员工作环境现状分析

了解贵州省基层卫生人员的工作环境现状及影响因素,为改善基层医疗卫生机构的工作环境提供参考依据。结果表明,增加基层医疗机构设施设备及药品的投入,合理配置基层医疗资源,建立完善的管理制度,营造良好的工作环境,从而调动基层卫生人员工作的主动性与积极性,提高其工作满意度。

贵阳市大学生心理健康状况及影响因素

目的 探讨贵阳市大学生心理健康现状及影响因素。方法 采用多阶段分层整群抽样的方法选取贵阳市5所大学在校本科生,以班级为单位开展面对面问卷调查,通过症状自评量表(SCL-90)对学生的心理健康水平进行评定;对不同特征大学生SCL-90症状检出率采用χ2检验进行比较,多因素分析运用二分类logistic回归进行。结果 3 839名调查对象中,心理症状阳性检出者为1 707人,检出率为44.5%(95%CI为0.429~0.460);SCL-90总分超过160分的人数为823人、检出率为21.4%(95%CI为0.201~0.227),各因子得分≥2分的检出率介于10.2%~39.2%,排在前3位的分别是强迫症状(39.2%)、人际关系敏感(24.3%)和抑郁(20.2%);不同年级、专业、家庭形态、独生子女、留守经历、贫困生、吸烟和饮酒状况的大学生心理症状阳性检出率比较,差异均具有统计学意义(P <0.05);logistic回归分析结果提示,非医学生(OR=1.862,95%CI为1.545~2.243)、重组家庭(OR=1.953,95%CI为1.301~2.932)、留守经历(OR=1.191,95%CI为1.008~1.408)、贫困生(OR=1.307,95%CI为1.089~1.569)及吸烟(OR=1.251,95%CI为1.054~1.485)与贵阳市大学生心理健康状况有关。结论 贵阳市大学生心理健康水平值得关注,强迫症状、人际关系敏感、抑郁是主要心理问题,非医学生、贫困生、重组家庭、留守经历及吸烟行为是影响贵阳市大学生心理健康状况的主要因素。

2020年贵州省居民健康素养水平及影响因素分析

目的 了解贵州省居民健康素养水平现状并分析其影响因素,为制定有效的健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法 于2020年7—10月,采用多阶段分层整群概率抽样方法抽取贵州省部分15~69岁常住人口进行问卷调查。采用二元Logistic回归模型分析影响居民健康素养水平的主要因素。结果 加权后的2020年贵州省居民健康素养水平为18.83%。二元Logistic回归分析结果显示,与65~69年龄组相比,15~岁、25~岁、35~岁、45~岁年龄组的居民健康素养水平较高,OR值分别为1.748(95%CI:1.066~2.866)、2.842(95%CI:1.829~4.417)、2.944(95%CI:1.918~4.520)、2.325(95%CI:1.519~3.561);与硕士及以上文化程度相比,不识字/识字很少、小学、初中文化程度的居民健康素养水平均较低,OR值分别为0.023(95%CI:0.006~0.088)、0.079(95%CI:0.021~0.291)、0.198(95%CI:0.054~0.724);与其他职业相比,医务人员的健康素养水平较高,OR值为3.291(95%CI:2.085~5.194);与家庭年收入≥32 950元相比,家庭年收入为<7500元、7500~元的居民健康素养水平较低,OR值分别为0.575(95%CI:0.440~0.753)、0.734(95%CI:0.561~0.960)。结论 2020年贵州省居民的健康素养水平较低,相关部门应针对重点人群采取不同的健康教育传播方式,以提升贵州省居民健康素养水平。

2022年贵州省食品及病人来源单增李斯特菌的抗生素敏感性及分子特征分析

目的了解2022年贵州省29株食品及病人来源的单核细胞增生李斯特氏菌(单增李斯特菌)的血清型、基因型、耐药及毒力基因等遗传特征。方法对贵州省2022年食品微生物及食源性疾病监测中分离的29株单增李斯特菌采用微量肉汤稀释法测定菌株对8种抗生素的最小抑菌浓度(MIC)值,并哌全基因组测序及生物信息学分析,包括谱系、血清群、序列分析(ST型)、克隆群(CC型)、耐药基因、毒力基因等。结果29株单增李斯特菌对8种抗生素均不耐药;对耐药基因分析发现在29株菌中检出6种耐药基因,全部菌株均携带fosX、mprE、lin、norB;29株菌分属于2个谱系(Ⅰ、Ⅱ),17株菌属于谱系Ⅱ,12株菌属于谱系Ⅰ;分为13种ST型,其中ST8为优势型别,占31.03%(9/29株),其次为ST619、ST121型别各3株;分为4个血清群,血清群1/2a、3a有15株,血清群1/2b、3b、7有11株,血清群1/2c、3c有2株,血清群4b、4d、4e有1株;分为12个CC型,以及1个未分CC型的ST2348,其中CC8为优势CC型,有9株菌占27.59%(8/29株),分属于23种cgMLST型,每型包括1~3株菌。共发现25种毒力基因,29株菌均携带毒力岛LIPI-1,其中3株菌未携带actA基因,缺失率10.34%;有7株菌均携带毒力岛LIPI-3的8个基因,其余22株菌未携带;所有菌株携带多种内化素毒力基因。结论贵州省食源性单增李斯特菌耐药水平低,携带较多的毒力基因,血清群与分子型别表现出遗传多样性,应加强对单增李斯特菌的持续监测。

BOPPPS教学法在突发公共卫生事件及其应急策略教学中的应用

探讨 BOPPPS教学法在突发公共卫生事件及其应急策略教学中的教学效果,为开展临床医学生公共卫生应急教学以及培养适应时代需求的复合医学人才提供依据。方法 选取我校2019级临床医学生作为研究对象,随机分为两组,对照组采用传统教学法,实验组采用BOPPPS教学法,通过一周后和一年后的突发公共卫生事件及其应急策略综合测试反映教学效果。结果 授课一周后和一年后发现实验组在总得分、基础理论得分和综合技能得分均高于对照组(P<0.05);授课一周后和一年后测验均发现实验组合格率高于对照组(P<0.05);对照组总得分平均下降率为24.32%,实验组总得分平均下降率为30.42%;授课一年后实验组综合技能得分女生高于男生(P<0.05);授课一周后、一年后实验组女生合格率均高于对照组女生(P<0.05)。结论 针对突发公共卫生事件及其应急策略的教学效果明显优于传统教学模式,但后续教学中也需要适当再调整教学时间和进一步优化课堂环节设计,提高学生参与度。 。

线上线下混合式教学模式在卫生分析化学实验教学中的应用

目的 探讨线上线下混合式教学模式在卫生分析化学实验教学中的应用效果。方法 选取2022年9—12月贵州医科大学2021级卫生检验与检疫专业本科生52名作为教学对象,分为2组,对照组20名学生应用传统教学法;试验组32名学生应用线上线下混合式教学模式,分别对2组学生的实验成绩进行比较,同时对学生教学效果进行满意度问卷调查。结果 对照组技能考试成绩为72.50(65.25,78.00)分,试验组成绩为81.50(72.00,85.00)分,试验组学生实验技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);在高分数分数段(≥80分)试验组高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。结论 在卫生分析化学实验授课中,应用线上线下混合式教学,结合技能考试的教学方式可有效提高学生实验成绩,提高学生实践操作能力,学生对线上线下混合式教学模式评价较高,取得了较好的教学效果。

离散选择实验在卫生人力资源领域的应用进展

背景运用离散选择实验(DCE)对卫生人员工作选择倾向性进行研究,可以为制定农村及偏远地区吸引和留用卫生人员相关政策提供科学且有效的依据。目的对DCE应用于卫生人力资源领域的研究进行梳理、总结和归纳,以期为将来的相关研究提供参考。方法于2022年2—4月,系统检索Web of Science、PubMed、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网中与DCE应用于卫生人力资源领域相关的文献。提取纳入文献的研究对象、分析模型、选择项设置及研究结果等。结果最终纳入44篇文献,文献发表时间为2000—2020年。研究对象主要为在职卫生工作者、学生;纳入文献中,6篇是标签式,其余为一般式;属性数量为4~8个;水平数量以2~4个居多(88.6%,39/44)。高收入国家的研究中将全科医生团队合作、工作量作为工作属性;中低收入国家的研究中工作属性选择最多的是住房(21次),其次是设施、药物等的配备(19次)、学习/培训机会(16次)。各文献的工作属性均纳入了收入(工资)。形成的工作属性框架包含4个层面:社会层面,包括医院规模、社会支持/尊重、身份确认(编制或成为永久员工);工作层面,包括工作地点、工作条件、工作量、工作(管理)氛围、团队合作、上级指导(针对基层卫生工作者);职业发展层面,包括晋升年限、培训(继续教育)机会、学术和研究机会;生活层面,包括收入、住房、交通、子女教育。分析模型运用最多的是Mixed Logit Model(19次),其次是Conditional Logit Model(9次)、Generalized Multinomial Logit Model(3次)。结论该领域研究结果的异质性较大,难以得出统一结论。而且DCE在卫生人力资源领域的应用仍需进一步在全球范围内推广,相关研究十分有限,得到的证据尚需进一步研究的证实。

贵州省2019~2023年基层医疗机构与二级以上医疗机构常规生化项目室间质量评价结果分析

目的通过分析贵州省2019~2023年基层医疗机构与二级以上医疗机构常规生化项目室间质量评价(external quality assessment,EQA)结果,了解影响各实验室检测准确度的因素,提高实验室检测能力。方法通过Clinet-EQA系统在线回报结果,收集2019~2023年参加贵州省常规生化23个项目EQA的基层医疗机构实验室的EQA数据,分析各实验室的参评率及EQA合格率,并与二级及以上医疗机构实验室进行比较,进一步分析基层医疗机构与二级及以上医疗机构实验室之间的差距,找出影响结测结果准确度的原因并改进。结果基层医疗机构和二级及以上医疗机构参评单位数逐年增多,基层医疗机构56.52%的项目合格率总体均呈上升趋势。2021年CK项目和2022年DBIL项目基层医疗机构合格率高于二级及以上医疗机构(χ^(2)=17.24,36.77,P值均<0.05),2019~2023年中69.57%以上的常规生化项目二级及以上医疗机构合格率均高于基层医疗机构(χ^(2)=3.91~114.62,P值均<0.05),基层医疗机构实验室检测能力相对较差。结论基层医疗机构实验室仍是质量管理的薄弱环节,加强基层医疗机构实验室的质量管理对于提升基层实验室检测能力具有重大意义。

临床医学专业本科生突发公共卫生事件及其应急策略课程教学需求调查

目的了解临床医学专业本科生对突发公共卫生事件及其应急策略的教学需求,为进一步开展相关课程教学改革提供参考依据。方法对本校2019级临床医学专业本科生发放自填式问卷进行调查。调查内容涉及基本情况、对突发公共卫生事件应急处理知识的态度、认为需具备的能力和知识、通过课程学习期望获得的信息、期待的课堂形式等。结果共有227名临床医学专业本科生参与了调查,91.2%认为掌握突发公共卫生事件相关知识重要;91.2%认为应对突发公共卫生事件最重要的是个人防护能力;88.6%认为参加突发公共卫生事件的应急处理必须具有卫生法学方面的知识;85.5%认为需要加强突发公共卫生事件应急处置内容中实践知识的学习,其中加强实践知识学习的方式支持率最高的是模拟应急演练;学生期望程度最高的教学形式是情景模拟(角色扮演)教学。结论大多数临床医学专业本科生对突发公共卫生事件相关理论及实践知识的教学需求较为强烈,学校应基于学生需求丰富教学内容和教学形式,加强临床医学专业本科生的应急能力培养。

贵州苗族红酸汤对高脂饮食诱导型大鼠非酒精性脂肪肝的预防作用

目的 研究贵州苗族红酸汤对高脂饮食诱导型大鼠非酒精性脂肪肝(NAFLD)的保护作用及其可能机制。方法 根据国标法检测红酸汤抗氧化成分番茄红素、辣椒碱、乳酸及乙酸的含量;无特定病原体(SPF)级雄性SD大鼠30只,按照体质量随机分为酸汤组、模型组和正常组(每组10只),酸汤组大鼠喂养高脂饲料并根据体质量按照8 g/kg灌胃红酸汤,模型组大鼠喂养高脂饲料并灌胃等容积蒸馏水,正常组大鼠喂养普通饲料并灌胃等容积蒸馏水,每日记录大鼠体质量、摄食量;连续灌胃12周后,称量大鼠体质量并计算肥胖指数(Lee’s指数)和肝脏指数,测定血脂四项、谷丙转氨酶(ALT)及谷草转氨酶(AST)水平,血清总抗氧化能力(T-AOC)、丙二醛(MDA)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及白细胞介素6(IL-6)含量;取各组大鼠肝脏苏木素-伊红染色(HE染色)和油红O染色,显微镜观察脂质沉积及肝组织学特征。结果 红酸汤抗氧化成分番茄红素、辣椒碱和有机酸的含量较丰富;动物实验结果表明,与模型组相比,酸汤组大鼠的体质量减轻,Lee’s指数和肝脏指数降低(P<0.05),血清甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)含量降低(P<0.05),高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)含量升高(P<0.05),血清ALT和AST水平下降(P<0.05),血清T-AOC、MDA、TNF-α和IL-6含量降低(P<0.05);HE染色和油红O染色结果显示红酸汤干预能预防肝脏组织脂肪变性和肝细胞脂质沉积。结论 贵州苗族红酸汤对NAFLD有一定预防作用,可能与其调节血脂紊乱、改善肝脏脂肪变性和脂质沉积、减轻机体氧化应激和慢性炎症有关。

贵州省妇幼保健机构儿童健康人力资源配置公平性及资源预测

目的 评价贵州省妇幼保健机构儿童健康人力资源配置公平性,预测2021—2025年资源变化趋势,为优化资源配置、增强儿童健康服务能力提供参考。方法 采用集聚度评价贵州省妇幼保健机构儿童健康人力资源配置公平性,运用卫生资源密度指数测算服务需求,使用GM(1,1)模型预测2021—2025年资源变化趋势。结果 贵州省每千名儿童拥有妇幼保健机构儿科医生0.091人、儿童保健人员0.092人。各市(州)儿童保健医生和护士缺乏比例较大,分别为65.16%和98.13%。黔中经济区儿童健康人力资源集聚水平较高,少数民族地区人力资源集聚水平较低。黔东南州和黔西南州人力资源集聚度均小于1.000,毕节市和黔西南州人力资源集聚度与人口集聚度的比值均小于1.000。据预测,“十四五”期间贵州省儿科及儿童保健医护人员的年均增长率均在11.00%以上。2025年,贵州省每千名儿童拥有儿科医生0.170人、儿童保健人员0.165人,较国家儿科医生发展新目标(1.120人)和儿童保健人员配置标准(0.200人)分别有0.950人和0.035人的缺口。结论 贵州省妇幼保健机构儿科医生人均拥有量不足,需求缺口有待填补。儿童保健人员缺乏比例较大,应加强配置并优化存量。儿童健康人力资源地区分布不均衡,应因地制宜完善区域资源发展规划。“十四五”期间,儿童健康人力资源将持续增长,应进一步加强人才储备并完善人才培养模式。

2016-2020年《贵州医科大学学报》期刊影响力及论文作者特征的相关因素

目的探讨2016—2020年《贵州医科大学学报》(简称《学报》)期刊影响力的动态变化规律及论文作者特征的相关因素。方法以2016—2020年《中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》(《核心版》)和《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》(《扩刊版》)为总体数据源,收集《核心版》中55种“医药大学学报类”期刊的核心影响因子(IF)、核心总被引频次、综合评价总分,以及《扩刊版》中53种“中国高校医学系列期刊”品牌Logo使用权期刊(“Logo期刊”)的扩展核心IF、扩展核心总被引频次,分析《学报》以上各指标的年度动态变化特点及在2种类别期刊中排名的年度变化;自行设计调查表,收集2014—2018年《学报》论文作者特征信息[包括论文发表时间、发表栏目、作者信息及单位信息(数量、属地等)、参考文献情况等],采用主成分分析方法对各年度《学报》核心IF的作者特征影响因素进行分析。结果相较于2016年,2020年《学报》的核心IF、核心总被引频次、综合评价总分、扩展核心IF及扩展总被引频次分别增加了31.924%、39.811%、61.232%、70.859%及65.004%,按此发展速度预测2025年《学报》上述指标可分别达到0.660、1127、80.8分、2.760及4082;“医药大学学报类”期刊排位上,2020年《学报》核心IF和核心总被引频次及综合评价总分分别由2016年的第45、43、49位上升到第41、32、31位,但均低于平均位次;“Logo期刊”排位上,《学报》扩展IF和扩展总被引频次分别由2016年的第23、34位上升到第21、22位,均高于平均位次;主成分分析结果表明,2014—2018年《学报》发表论文的累计方差贡献率分别为69.011%、63.929%、61.442%、63.765%及66.049%,第1主成分中出现次数较多的变量是基金项目数(X_(1))和论文页数(X_(2)),第2主成分中出现次数较多的变量是参考文献数量(X_(5))。结论近年来《学报》期刊影响力的绝对水平有明显上升;虽然“医药大学学报类”期刊排位上低于平均水平,但在“Logo期刊”类别上有一定的优势;论文作者某些定量特征可作为初步判断论文质量高低的参考依据。

2022-2023年贵州省学校肺结核流行及接触者筛查结果的时空关联性分析

目的:分析2022—2023年学校肺结核登记病例及接触者筛查结果的时空分布差异及流行趋势,识别贵州省学校结核病防控的重点时间和地区,为制定和优化贵州省学校肺结核防控工作策略提供科学依据。方法:采用“中国疾病预防控制信息系统”子系统“结核病信息管理系统”收集2022—2023年贵州省学校肺结核患者报告数据,采用“贵州省疾病预防控制云平台——学校结核病管理系统”收集2022—2023年学校肺结核接触者筛查数据,采用描述性流行病学方法对学校肺结核患者、肺结核接触者检出病例的流行特征进行分析,采用Joinpoint软件分析肺结核患者月平均登记发病率(接触者筛查患者检出率)的变化趋势,采用ArcGIS 10.6软件进行全局和局部空间自相关分析,采用SaTScan 9.7软件进行时空扫描分析。结果:2022—2023年贵州省共计报告6310例学校肺结核患者,年平均登记发病率为29.82/10万(6310/21161926),病原学阳性率为44.83%(2829/6130);筛查学校肺结核接触者255801名,检出肺结核接触者病例288例,接触者病例检出率为0.11%。Joinpoint回归模型分析结果显示,肺结核登记病例的月平均登记发病率总体上升(AAPC=0.60%,95%CI:-8.50%~10.60%,P=0.906),肺结核接触者中检出病例的月平均检出率总体呈现下降趋势(AAPC=-17.45%,95%CI:-31.43%~-0.62%,P=0.043)。局部空间自相关分析显示,肺结核登记病例中共有8个县(区)处于“高-高聚集区”,分布于毕节市的七星关区、大方县、黔西市、赫章县、织金县、纳雍县,六盘水市的钟山区、水城区。接触者检出病例中共有2个县(区)处于“高-高聚集区”,分布于毕节市的七星关区、六盘水市的钟山区。时空扫描分析显示,肺结核登记病例以大方县为中心,共涉及4个县(区)(RR=1.63,LLR=62.76,P<0.001);接触者检出病例以西秀区为中心,共涉及16个县(区)(RR=6.65,LLR=9.74,P<0.001)。结论:贵州省学校肺结核登记发病率较高,学校肺结核疫情“高-高”聚集地区主要位于毕节市,年初肺结核接触者筛查检出的肺结核患者较多。

2022年贵州省新生入学肺结核筛查情况分析

目的对入学新生进行肺结核筛查结果进行分析,为贵州省学校结核病防控工作提供一定的基础数据和参考依据。方法对2022年贵州省入学新生开展肺结核筛查。筛查内容有症状筛查(肺结核密切接触史、肺结核可疑症状)、结核菌素皮肤试验(PPD试验)/重组结核杆菌融合蛋白试验(EC试验)、胸部X线片3种,根据不同年级采取不同筛查方法。采用构成比、百分率、千分率等进行描述性分析。结果2022年贵州省共有7651所学校的1675408名新生参加了入学肺结核筛查。肺结核密切接触史率、可疑症状率分别为1.64‰、1.26‰;PDD强阳性率为2.02%、EC阳性率为4.26%;肺结核检出率为16.43/10万,不同办学单位(χ^(2)=9.069,P=0.003)、不同寄宿类型(χ^(2)=92.747,P<0.001)和不同学校类型(P=0.003)的活动性肺结核检出率差异均有统计学意义。结论新生入学肺结核筛查工作对于学校肺结核疫情防控和降低学生肺结核患病水平具有重要意义;要进一步加强对新生的肺结核的健康教育,提升自我防护意识。

2020~2022年贵州省临床实验室常规生化项目应用批长度Westgard西格玛规则的室内质量控制策略分析

目的了解2020~2022年贵州省常规生化项目室内质量控制(internal quality control,IQC)情况,并运用分析批长度西格玛规则为常规生化项目选择恰当的IQC策略。方法从参加2020~2022年贵州省临床检验中心常规生化项目第一次室间质量评价(external quality assessment,EQA)计划的实验室中筛选出统一采用英国朗道公司生产的两个浓度水平室内质控品的41家、41家和52家实验室,根据其IQC信息计算变异系数(coefficient of variation,CV),将CV与WS/T403-2012标准等不精密度性能规范进行比较,分析近年来贵州省常规生化项目的IQC情况;每年从中随机抽取15家回报三酰甘油项目结果的实验室并计算σ值,根据分析批长度Westgard西格玛规则流程图为其选择合适的质控策略,计算质量目标指数(quality goal index,QGI)以评价各实验室检测系统的分析性能。结果当月CV中,Ca,TP 2个项目满足WS/T403-2012标准的实验室比例较低,而P,CK,LDH等7个项目通过率均在80%以上,且呈逐年上升趋势;P,CK,LDH等7个项目符合生物医学变异(适当)性能规范的实验室比例均达90%,但Na,Ca,Cl等5个项目比例较低。累积CV中P,CK,LDH等10个项目满足生物医学变异(适当)性能规范的实验室比例在90%以上。对于三酰甘油项目,2020年~2022年分别有2家、5家、13家实验室达到6σ水平;与2020年和2021年相比,2022年σ值变化趋势上升(t=3.855,3.511,P≤0.001),表明这些实验室分析性能越来越好。结论贵州省部分常规生化项目的IQC水平在逐年提升。分析批长度Westgard西格玛规则为贵州省各实验室设计个性化质控规则,提高实验室的检测能力,更好地服务临床。

2022年贵州省贵阳市贵安新区初中生性教育现状及对策研究

目的了解贵州省贵阳市贵安新区初中生性教育现状,为该地区学校性健康教育提供对策建议。方法2022年7月通过分层整群随机抽样的方法,随机抽取贵安新区七、八、九年级学生,采用自编问卷对受调查者的性知识、性相关态度、性相关行为和性相关教育的现状进行调查,应用Logistic回归模型分析相关影响因素对初中生性知识及性行为的影响。结果本次调查共纳入初中生2545人,受调查者的性知识及格率为47.8%。受调查者中5.6%有过性行为,年龄最小者为13岁。所有受调查者中,有33.8%表示曾遭遇过不同类型的性骚扰。大多数受调查者报告每学年接受性教育为1~3节课(64.4%),多通过生物课(82.3%)、班会课(39.6%)等相对单一方式讲授。受调查者的性别、年级、父亲/母亲文化程度、父母是否教过性知识与受调查者性知识的及格率有关。受调查者的性别、性知识及格率、是否同意性行为与受调查者有无性行为有关。结论贵安新区初中生性知识欠缺,尤以其中的艾滋病知识为主;中学生性态度较为开放,对婚前性行为持包容态度,未采取任何避孕措施的性行为比例较高,存在性健康隐患;学校性教育存在不足。建议该地区对学校性健康教育课程进行如增加课时、完善内容、丰富教学形式等改进。