地方医学院校药学专业分子生物学实验课程改革与探索

分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点。作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题。本文通过分析药学专业的人才培养目标及专业特点,提出创新分子生物学实验课程内容、借助多媒体教学手段、加强科研反哺教学等方法,提升实验课程的教学效果,为培养高素质的药学专业人才提供参考。

思维导图助力贵州省药学人才培养

随着我国中医药行业协同创新步伐的加快,亟需培养具有创造性思维,能够提出和解决科学问题的药学人才,以支撑贵州区域医药产业发展。在贵州省药学人才培养过程中合理应用思维导图,不仅可以强化学生的信息素养,提高学生获取有效信息的能力,还能帮助学生掌握知识的总体框架,把握关键问题,加强记忆,构建并管理个人知识信息库,激发学生在“教”与“学”过程中的主动性与积极性。并且在思维导图的绘制过程中,学生发现、分析、解决问题的能力得到了培养,创新能力、逻辑思维能力、想象力、全局观得到了锻炼,有利于药学人才核心竞争力的全面提升。

贵州苗药产业发展现状与思考

贵州作为我国重要的中药民族药药材产区之一,拥有丰富的药用植物资源,尤其是传统苗药的现代制剂因疗效确切、不良反应少、绿色健康引起广泛关注,其医药工业产值居我国民族药之首。通过系统梳理贵州区域民族医药发展的自然资源和人文禀赋,分析贵州苗药产业的发展现状和对策,为实现苗药科技赋能,打造贵州苗药区域品牌,全面提升苗药产业高质量发展提供新的思考。

基于临床思维培养的临床药学教学模式探索

临床药学是一门综合性应用学科,其核心在于药学基础理论与临床医学实践相结合。该文通过在教学阶段分析国家药学方面的政策变化,在课堂上将临床药学发展历程和临床药师职业特点进行充分说明,同时在临床药师专业技能与实践中运用案例教学法,以及分享医疗机构临床药学工作开展情况等方面来培养高等院校临床药学专业学生的临床思维,将理论知识与实践内容融会贯通,提高其临床药学服务能力,进一步加强贵州省临床药学专业人才的培养模式。

药学专业仪器分析课课程思政案例整合与教学实施

大学生思想政治教育工作是我国高等教育的中心环节,是实现全面提高人才培养质量的基本途径。在药学科学中,仪器分析课在整个教学过程中占有非常重要的地位,是药学专业一门重要的专业必修课程。该文针对药学专业及仪器分析课程特点和人才培养要求,挖掘仪器分析课程中蕴含的思政资源,整合思政案例,使专业知识与思政元素有机融合,培养学生对专业的认知、认同和自豪感,提升学生的思想道德素养和综合素质,以期为仪器分析课思政案例库建设和推动基于案例教学法的教学模式改革提供借鉴和参考。

贵州省清镇市药用植物资源调查分析

【目的】探明贵州省清镇市野生药用植物资源的种类、分布及利用现状,为该区域药用植物资源可持续利用、保护及优势物种开发应用提供依据。【方法】依据第四次全国中药资源普查技术规范要求,采用野外调查、标本采集鉴定和拍摄图片等方法,对清镇市药用植物资源进行收集,并对其种类组成、科结构、生活型、药用功效和药用部位等多样性进行研究。【结果】清镇市共有药用植物146科481属673种,其中,蕨类植物19科32属43种,包括槲蕨、有柄石韦和北京铁角蕨等;裸子植物7科12属13种,包括马尾松、金钱松和侧柏等;被子植物120科437属617种,包括车前、白及和虎杖等。【结论】清镇市药用植物种类较丰富,药用植物生活型、药用功效和药用部位类型多样,部分药用植物具有潜在的保护、开发和人工栽培利用价值。

以“疾-患”为中心的药学综合设计性实验教学模式的探索

实验教学是药学专业本科生教学的核心,设计性实验的开展促进了实验教学课程的改革。根据药学专业本科生药理学、药剂学、药物分析、药物化学课程要求,文章阐述了以“疾-患”为中心的药学综合设计性实验教学模式的意义,并从实验教学的对象、实验教学方案设计和实验教学效果评价三个方面阐述了该实验教学模式的实施情况。该教学模式激发了学生对药学实验的学习自主性,促进了学生将理论学习与实际结合,提升了实验课程的教学效果。

贵州十七个产地刺梨抗氧化活性及抗氧化物质分析

以贵州17个产地的刺梨为试材,采用相关性分析、主成分分析和聚类分析等方法,研究了不同产地刺梨中的总多酚、总三萜、总黄酮、维生素C、总多糖、超氧化物歧化酶(SOD)等抗氧化物质含量对刺梨抗氧化活性的影响,以期为刺梨良种选育、刺梨抗氧化高质化产品开发提供参考依据。结果表明:大部分刺梨样品间的抗氧化物质含量和抗氧化活性差异显著(P<0.05);总多酚、总三萜含量与刺梨抗氧化作用有极显著相关性(P<0.01),各活性物质对刺梨抗氧化作用影响排序为总多酚>总三萜>总黄酮>维生素C>多糖≈SOD;S11综合得分排名第一,其它综合评分依次为S3、S16、S17、S4、S2、S9、S12、S1;当平均欧氏距离大于5小于10时,可将刺梨样品聚为3类,与主成分分析结果基本保持一致。

贵州某三甲医院舒肝宁注射液安全用药分析

目的探讨舒肝宁注射液临床应用安全性。方法收集贵州某三甲医院信息管理系统2016年1月1日至2021年9月9日使用舒肝宁注射液患者的基本信息与临床资料,对用药科室、患者年龄和性别、使用剂量和溶剂、使用目的及其药品不良反应(ADR)分布进行统计,分析ADR转归及对患者原发病预后的影响。结果共有18019例患者使用舒肝宁注射液,发生ADR 72例(4.00‰)。使用例数从高到低排列分别是感染科、血液科、肝胆外科、消化内科等,主要症状表现为瘙痒伴红斑及皮疹、胸闷、气促不适等;感染科患者不良反应发生率最高(6.67‰),且不同科室发生率差异有统计学意义(χ^(2)=395.373,P<0.001)。使用年龄段集中于45~64岁(8130例,45.12%)、≥65岁(4998例,27.74%)、15~44岁(4742例,26.32%),发生率分别为3.08‰,2.20‰,7.59‰,不同年龄段患者发生率差异有统计学意义(P<0.05);使用例数,男11404例(63.29%),女6615例(36.71%),发生率分别为4.03‰和3.93‰,差异有统计学意义(P<0.05);使用剂量,20 mL 9119例(50.61%),10 mL 8900例(49.39%),发生率分别为4.39‰和3.60‰,差异无统计学意义(P>0.05);使用溶剂,10%葡萄糖注射液10559例(58.60%),5%葡萄糖注射液3875例(21.50%),氯化钠注射液3585例(19.90%),发生率分别为4.55‰,3.87‰,2.51‰,差异有统计学意义(P<0.05);治疗目的,治疗用药16000例(88.80%),预防用药2019例(11.20%),发生率分别为4.13‰和2.97‰,差异有统计学意义(P<0.05)。结论贵州某三甲医院2016年1月1日至2021年9月9日舒肝宁注射液ADR发生率不高,受不同科室、患者年龄、性别、溶剂、治疗目的等因素影响较大。医院应加强重点科室舒肝宁注射液的临床使用管理,提高临床安全用药水平。

混合式教学法在中药学有机化学课程思政中的应用

有机化学课程是研究化合物的结构及其相互转变规律的科学,是一门重要的专业基础课。挖掘有机化学课程中的思政元素和典型案例,融入专业知识的教学中,落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。信息化时代,大学生的生活离不开网络,借助雨课堂网络教学平台推送有机化学的思政教学内容,发挥网络学习的灵活性,学生通过自学+课后思考题的形式完成教学,提高学生学习的主动性,不搞填鸭式的“硬灌输”,引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来,把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来。

基于理法方药体系构建中医药学概要教学模式

中医药学概要课程内容非常丰富,包涵整个中医药学理论、实践和应用体系,学生学习难度很大。课程编排中各大基础理论、基本知识和基本技能条块分割,互不关联,理法方药割据。文章基于理法方药体系构建中医药学概要课程的教学模式,将中药和方剂穿插在中医理论和辨证中,完成病因—疾病变化的机制—治疗的方法—药物和方剂的选择模式的完美融合。

贵州望谟县种植基地4种生态型艾纳香药材中3种成分的含量测定

目的:采用气相色谱(GC)法建立艾纳香药材中樟脑、左旋龙脑(L-龙脑)、β-石竹烯的含量测定方法,并用于测定贵州望谟县种植基地4种生态型5个采收期的艾纳香药材含量。方法:以HP-5毛细管柱(30 m×0.32 mm,0.25μm)进行测定,程序升温,进样口温度为200℃,检测器温度为280℃,进样量为1μL,分流进样。结果和结论:该方法简单、准确、重复性好,可用于测定艾纳香中樟脑、左旋龙脑(L-龙脑)、β-石竹烯的含量。3种成分在不同生态型的不同采收期艾纳香药材中的含量有差异,其中L-龙脑在马耳艾和大叶艾中含量高于其他2种生态型;樟脑在大叶艾含量较低,在马耳艾含量较高;β-石竹烯在野艾和小叶艾中的含量高于其他2种生态型。根据《中华人民共和国药典》艾片的质量要求,栽培艾纳香作为提取艾粉原料药材时,优先考虑栽培大叶艾,且在11月下旬时便可开始收集进行提取。

基于“贵州民族医药特色,服务地方经济”的药学研究生人才培养模式探讨

作为地方医药院校,如何充分利用区域医药卫生经济的特点,发挥人才培养优势,满足地方特色医药产业及经济发展的需求,成为当前地方院校研究生培养的焦点问题。贵州医科大学药学院作为贵州区域药学研究生培养的主要力量,在办学思路、培养方案、学科、研究平台及产学研合作基地建设,对外交流合作以及学位论文质量等方面进行了药学研究生人才培养的探索与实践。所构建的药学研究生培养模式能够与地方实际需求接轨,能更好地培养出满足贵州民族医药产业发展需求、服务地方经济的药学研究人才。

基于TPACK框架下的中药学有机化学课程思政教学案例实践

课程思政融入专业基础课程的教学是新时代高等教育的新要求。信息技术与课程整合是教师信息化教学能力的重要组成部分。基于整合技术的学科教学法知识(TPACK)框架,将思政教学内容、教学法、有机化学内容3个方面整合到中药学有机化学课程中,为学生提供丰富的多元化的学习体验。挖掘有机化学课程独特的思想政治元素,发挥任课教师在专业课程中的育人作用。

Box-Behnken响应面法优选贵州产青椒精油提取工艺

目的优选贵州产青椒精油提取工艺。方法采用水蒸气蒸馏法提取青椒精油,单因素试验考察粉碎粒度、料液比、浸泡时间和蒸馏时间对精油得率的影响,采用Box-Behnken响应面法优选提取工艺,并对优选工艺进行验证试验。结果最佳提取工艺为粉碎粒度60目、料液比1∶20(g∶mL)、浸泡时间36 min和蒸馏时间146 min,在此工艺条件下的精油得率为11.76%(n=3)。结论该优选工艺稳定可靠,可为青椒精油产品的研发提供理论依据。

贵州天名精全草中乙酸乙酯部位化学成分的分离鉴定

目的探讨贵州天名精全草中乙酸乙酯部位化学成分的分离鉴定。方法贵州天名精全草30 kg,乙醇浸泡提取,乙酸乙酯萃取后得浸膏1.5 kg,采用硅胶柱层析、MCI gel CHP 20P柱层析、葡聚糖凝胶LH-20柱层析、Rp-C18柱层析、制备薄层色谱、制备型以及半制备型高效液相色谱仪(HPLC)等多种现代色谱分离手段对贵州天名精的乙酸乙酯部位化学成分进行分离纯化,采用超高效液相色谱-四极杆-飞行时间串联质谱技术、核磁共振谱仪以及文献对照等方法,对分离所得化合物结构进行鉴定。结果从贵州天名精全草乙酸乙酯层分离鉴定了9个化合物,分别为3β-羟基-5α,6α-环氧-7-大柱香波龙烯-9-酮(1)、8,10-二羟基-9-异丁酰基百里香酚(2)、8-羟基-9,10-二异丁酰氧基麝香草酚(3)、毛脉五味子醇(4)、(9 Z,12 S,13 E,15 Z)-12-Hydroxyoctadeca-9,13,15-trienoic-acid-methylester(5)、植醇(6)、5-hydroxy-5,6-secocaryophyllen-6-on(7)、5′-甲氧基松脂素(8)、丁香树脂素(9)。结论从贵州天名精全草乙酸乙酯层分离鉴定了9个化合物,化合物1、4、5、7及9为首次从贵州天名精中分离得到。

基于学生问卷的临床药学专业本科实习教学改进效果评估

目的:为提高我院临床药学本科专业医院实习模式的教学效果和管理水平,采用问卷调查的形式,对在贵州医科大学附属医院完成一年期实习的临床药学专业毕业生进行调查,了解教学改进的效果。方法:利用Excel对调查问卷的结果进行整理和分析。结果:本次问卷调查共计发放104份问卷,有效回收问卷84份,有效回收率80.77%。84.52%的学生认为实习任务足够详细和清晰,92.86%的学生认为导师的指导能帮助更好地完成实习任务以及了解其实际应用意义。83.33%的学生认为效果评估反馈机制帮助更好地了解自己的强项和需改进之处。94.05%的学生认为本次实习能够提高实践能力和专业知识,85.71%的学生愿意在未来的职业生涯中从事临床药学相关工作。结论:改进教学方法、引入效果评估反馈机制有利于提升临床药学专业本科实习的教学效果。

课程思政融入中药学有机化学教学的探索与实践

新时代对高校教师的要求是课程思政与专业课结合两者同向同行。高校教师不仅需要提高专业知识还要提高自身的思想道德水平,同时还要挖掘专业课程中的思政元素,融入自己的实践教学中。在专业课程的教学中将思政理念通过课程教学传达给学生,潜移默化的进行思想政治的教育,将专业课程教学与思想政治教育有机结合起来。引导学生树立正确的人生观和价值观,为国家中医药事业培养接班人。

银杏黄酮苷元减轻多柔比星心脏毒性的作用机制

目的探究银杏黄酮苷元(GA)减轻多柔比星(DOX)心脏毒性的潜在作用机制。方法将雄性ICR小鼠随机分为对照组(CON组)、模型组(DOX组)和GA+DOX组(GDOX组),每组12只。DOX组小鼠隔天尾静脉注射DOX药液3mg/kg,GDOX组小鼠每天灌胃GA混悬液100mg/kg+隔天尾静脉注射DOX药液3mg/kg,连续15d。给药结束后,检测各组小鼠血清中天冬氨酸转氨酶(AST)、肌酸激酶(CK)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)、乳酸脱氢酶(LDH)水平。基于代谢组学方法,采用超高效液相色谱-四极杆静电场轨道阱串联质谱技术,在主成分分析(PCA)、正交偏最小二乘-判别分析(OPLS-DA)的基础上,以变量重要性投影值≥1、峰面积差异倍数>1且P<0.05为标准筛选差异代谢物(DEMs),并基于HMDB、PubChem等数据库进行生物学分析。结果与CON组比较,DOX组小鼠血清中AST、CK、CK-MB、LDH水平均显著升高(P<0.05);与DOX组比较,GDOX组小鼠血清中上述指标(CK-MB除外)水平均显著降低(P<0.05)。PCA、OPLS-DA结果均显示,CON组、DOX组、GDOX组小鼠心脏组织样品均能完全分离。经数据库匹配后,鉴定出37个共有DEMs,其中DOX组显著上调而GDOX组显著下调的DEMs有17个,DOX组显著下调而GDOX组显著上调的DEMs有8个;涉及通路包括不饱和脂肪酸的生物合成、花生四烯酸代谢、亚油酸代谢、牛磺酸和次牛磺酸代谢,关键代谢物包括二十二碳六烯酸、花生四烯酸、磷脂酰胆碱(16∶0/18∶3)和牛磺酸。结论GA可能通过作用于二十二碳六烯酸、花生四烯酸等关键代谢物来调节不饱和脂肪酸的生物合成、花生四烯酸代谢等代谢途径,进而减轻DOX的心脏毒性。

水冬瓜根及茎的质量控制方法研究

目的建立水冬瓜根及茎药材的质量控制方法。方法观察水冬瓜根及茎药材的性状、显微特征;按2020年版《中国药典》(四部)通则方法对水冬瓜根及茎药材中的水分、总灰分、酸不溶性灰分和醇溶性浸出物进行测定;采用《中药色谱指纹图谱相似度评价系统(2012版)》建立11批水冬瓜根及茎药材的高效液相色谱(HPLC)指纹图谱,并进行共有峰的指认及相似度评价;采用HPLC法测定水冬瓜根及茎中松柏苷、紫丁香苷、绿原酸、(+)-syringaresinol-O-β-D-glucopyranoside、丁香脂素的含量。结果水冬瓜根及茎药材性状与显微鉴别特征明显。水分、总灰分、酸不溶性灰分和醇溶性浸出物的含量平均值分别为7.54%、2.18%、0.15%、7.81%。11批水冬瓜根及茎药材的指纹图谱有16个共有峰,相似度为0.856~0.960,共指认出松柏苷、紫丁香苷、绿原酸、(+)-syringaresinol-O-β-D-glucopyranoside、丁香脂素5个共有成分。上述5个成分的含量分别为0.0472~0.4016、0.8368~8.6979、1.2453~10.9500、0.1390~0.4378、0.0164~0.6353 mg/g。结论所建方法稳定、准确性好,可用于水冬瓜根及茎药材的质量控制。初步拟定水冬瓜根及茎药材中水分不得过11.0%,总灰分不得过4.0%,醇溶性浸出物不得少于5.0%,松柏苷、紫丁香苷、绿原酸、(+)-syringaresinol-O-β-D-glucopyranoside、丁香脂素含量分别不得少于0.04、0.83、1.24、0.13、0.01 mg/g。