高等师范物理专业电子技术类课程设置初探

当国际社会步入９０年代，随着世界冷战的结束，和平与发展成为当今世界的两大主题。国际间的经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争，归根结底是教育的竞争。党的十五大报告指出要实施科教兴国的战略，国家发展所需的各类人才都需要学校的培养，学校教育中教师的素质决定...

等效电子耦合原子态的二维关系表格计算

用专门处理二维关系的FoxPro编程给出计算等效电子LS耦合原子态的计算方法并作出简化 ,具体计算了 f7电于组态的LS耦合原子态。

基于Matlab的等效电子耦合原子态的矩阵计算

用专门处理矩阵的Matlab语言编程 ,用矩阵的思想给出了计算等效电子LS耦合原子态的计算方法。具体计算了h10

用落球法测定液体粘滞系数的实验条件选择及结果修正

从对斯托克斯定律成立条件的分析入手 ,对用落球法测定液体粘滞系数的实验条件选择及结果修正进行了理论探讨。

多个未满l次壳层等效电子的耦合原子态的计算

给出用专门处理二维关系表格的FoxPrp编程计算多个未满l次壳层的等效电子LS耦合原子态的计算方法,具体计算了4f^7 5d电子组态的LS耦合原子态。

民族地区儿童科学素质教育问题初探

中国是一个多民族的国家 ,各民族在长期的生活、生产实践中形成了自己独特的科学技术文化。在对民族地区儿童进行科学技术素质教育和练习时 ,把儿童在其生活文化背景中所获得的科学技术知识的感性认识作为原认知结构 ,在此基础上再构建、发展新的知识结构 ,对民族地区儿童的科学素质的提高将具有重要意义 。

运动着的物质是时空相互联系的中介

从运动着物质的不同内在属性的外现、物质的客观性和无限性的表现、时空量度上的相互依赖性、爱因斯坦狭义相对论对时间和空间的定量表述等几个方面,论述了时间和空间是相互联系,密不可分的,而运动着的物质正是它们相互联系的中介。

物相分析新技术——正电子微探针

介绍了正电子微探针的理论基础，主要实验技术，以及这门技术的特点和发展现状。

半开放教学法实验室促进中学物理教学能力的提高

中学物理教学法实验是高师物理教育专业不可缺少的重要课程。传统的教学法实验学生的实验能力得不到应有的发展和提高,中学物理教学法实验室半开放,它改变了传统的学生实验的被动局面,对师范生实验技能的培养起到了传统教学模式所难以获得的成效。

物理情境教学

分析物理情境教学的理论基础、基本思想、模式和实施。

物理学课程结构的相对稳定性与多样性

０前言课程发展的历史说明，推动课程发展的外在力量只有通过课程结构及其内部矛盾才能起作用，课程结构是课程的命脉，课程结构内部的矛盾运动是课程发展的动力，只有深入了解课程的结构，才能深刻认识课程的本质，才能正确把握课程设计的关键。从理想的课程来说，课程结...

物理实验中的忽略不计

结合实验教学的实践，就忽略不计在物理实验教学中的地位。

微电脑控制恒压供水系统

介绍了用变频器组成的恒压供水控制系统。给出了工作原理、硬件和软件程序框图。实际运行的结果表明该系统性能优良、工作可靠。

复分形概念的发展及在天体物理中应用

阐述了分形研究中复分形的概念 。

现代教育技术与在物理课堂中的实施策略

现代教育技术以计算机多媒体和网络通讯为基础 ,是一种真正意义上的互动式教学 ;课堂实施应突出学生的主体地位和教师的主导作用 ,动态地教学。