校企融合培养工程技术人才的研究与实践——以辽宁工业大学土木建筑工程学院为例

根据卓越工程师的培养特点,依托本地区有一定影响的设计、施工、监理、检测等企业,我校在土木工程专业工程人才培养过程中,引入企业专家及一线技术人员深度参与培养方案制定;加强校内外师资队伍建设。形成了校内外教师共同参与理论教学、实践教学和学生创新能力培养的教学模式,建立了人才培养的过程监控体系,使我校土木工程人才培养的标准不仅满足"高等学校土木工程本科指导性专业规范"的要求,而且适应社会对工程人才培养的需要,逐步形成适应一线工作需要的应用型人才培养特色。

辽宁工业大学土木建筑工程学院专业导师制培养模式初探

针对辽宁工业大学实施的专业导师制的培养方式,结合土木建筑工程学院专业导师制的发展进行阐述,从土木建筑工程学院对学生工程能力的要求入手,详细地阐述了土木建筑工程学院培养方式的改革、专业导师制的具体实施方案,以及对专业导师的具体要求,为土木建筑工程学院专业导师制的发展提供一点建议。

建筑与土木工程领域全日制专业硕士学位人才培养的质量控制——以辽宁工业大学为例

以辽宁工业大学建筑与土木工程专业硕士培养过程中的质量控制为主题,介绍了专业硕士人才培养系统工程当中的构成要素:学位论文质量控制、师资队伍建设、实践基地的建设与维护、专业学位硕士生实践考核与成绩评定等方面的经验,为以后做好建筑与土木工程专业硕士的培养工作,提供了一些可以借鉴的意见和建议。

OBE教育理念下的项目式教学研究与实践——以辽宁工业大学建筑构造课程为例

为提高应用型人才的培养质量,本研究以OBE教育理念为指导,以建筑构造课程为例,结合专业工作岗位对人才能力的需求确定课程教学目标,并依据逆向思维,进行项目式教学应用实践。本文从教学目标、教学流程、教学方式、教学评价四方面出发,摸索并完善以项目为主线的建筑构造课程教学基本框架,并对OBE教育理念下“建筑构造”项目式教学效果进行分析,探索了以为社会培养实用型人才为直接目的的教学模式。

建筑与土木工程领域全日制专业硕士学位人才培养方案的探讨——以辽宁工业大学为例

在我国建筑与土木工程领域全日制专业硕士的培养近几年才刚刚开始,还有许多不完善和需要改进的地方。本文以辽宁工业大学建筑与土木工程全日制专业学位培养方案为例,探讨了全日制专业学位培养方案中涉及到的诸如培养目标、培养方式、学习年限、学分要求等方面存在的一些问题,并分析了实际专业硕士培养中存在这些问题的原因,为以后做好专业硕士的培养工作提供了一些可以借鉴的意见和建议。

“水质工程学实验”教学改革探索--以辽宁工业大学为例

“水质工程学实验”是一门应用性和工程性较强的课程,辽宁工业大学传统的“水质工程学实验”教学过程存在教学模式具有局限性、考核方式较单一等问题。本文从改进实验教学模式、引入虚拟仿真实验技术、增加设计性实验和完善考核机制几个方面对实验课程进行全面改革,改革后的实验课程充分调动了学生的热情和积极性,提高了学生的综合素质和创新能力,提高了实验教学质量。

试论基层团学组织在学风建设中的重要作用——以辽宁工业大学土建学院“秋雁学堂”为例

围绕高校立德树人的根本任务,团学组织在推进学校优良学风建设上具有重要的作用。结合新时代学风建设中的新要求和目前存在的主要问题,通过论述辽宁工业大学土建学院"秋雁学堂"的合作学习模式及学生社团在学风建设工作中的作用,探索在开展团学工作的过程中通过朋辈教育和自我教育解决学习困难的有效途径,为高校团学组织在学风建设中如何发挥重要作用提供借鉴。

浅谈辽宁工业大学七号教学楼建筑设计

教学楼是学生学习的主要场所.辽宁工业大学七号教学楼是学校的主要综合性教学楼之一,适用于不同专业群体在不同时间段的教学利用.本文以辽宁工业大学七号教学楼为研究对象,调查学生的使用体验,从校园位置、建筑风格、功能交通以及建筑技术等方面进行阐述,分析七号教学楼适宜教学之处和需要改进的地方,以供参考.

土木建筑CAD绘图教学中的几个关键问题

根据作者多年的CAD教学及工程制图的实践经验,分析了土木建筑CAD绘图中需重点解决的关键问题,论述了这些关键问题的解决方法,为CAD教学和土木建筑类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了有益参考。

依托红色社团推进高校基层党建工作的途径探析——以辽宁工业大学为例

红色社团是加强大学生思想教育和文化传播的重要载体,更是高校开展基层党组织建设的又一有效途径。结合辽宁工业大学红色社团创建和活动开展情况,论述了高校红色社团的主要特征,指出了红色社团在高校基层党建工作中的重要作用,分析了当前制约大学生红色社团发展的主要问题,提出了加强大学生红色社团建设以促进基层党建工作的4条途径。

建筑结构模型设计中的选型与设计——以2014年辽宁省大学生结构设计大赛赛题为例

利用模型结构进行模拟加载找出结构缺陷,完善结构设计从而达到对结构优化的效果。文章以2014年辽宁省大学生结构设计大赛的赛题为例,对结构进行选型,并利用Midas三维模型构筑软件建立立体模型图,通过软件模拟加载,分析模型的受力状态并不断地优化模型结构。

专业学位研究生企业实践培养模式探讨——以辽宁工业大学为例

以辽宁工业大学土木水利专业学位研究生企业实践中人才培养模式为背景,介绍了土木建筑工程学院在土木水利专业硕士研究生进行企业实践中的培养模式及经验。主要包括建立联合培养基地的管理体制、实践基地人才培养的具体实施规范和研究生在企业实践结果的具体考核办法等。通过完善专业学位研究生的企业实践的机制,为专业学位研究生企业实践的质量提供了保证,同时提供了一些可以借鉴的意见和建议。

专业学位研究生联合培养基地的建设——以辽宁工业大学为例

以辽宁工业大学土木水利专业学位研究生联合培养基地建设为背景,介绍了土木水利专业硕士研究生进行企业实践的两家企业在队伍建设、科研平台、工程复杂性与仪器和设备等方面的硬性指标,同时也介绍了企业在接纳学生实践人数、安全保障措施、提供的科研经费等方面的柔性指标。土木水利专业学位研究生联合培养基地建设的成功经验,为以后的研究生联合基地选择与建设提供了一些可以借鉴的意见和建议。

浅谈辽宁工业大学专业导师制

导师制的发展是现代学校管理模式发展的必然趋势,本文结合辽宁工业大学管理模式发展的几个阶段,简要阐述了专业导师制发展的必然趋势以及导师制对学校发展的意义。

建筑结构模型制作的方法与技巧——以2014年辽宁省大学生结构设计大赛赛题为例

大学生结构设计大赛可以提高学生的工程实践能力和创新能力,增强了学生共同协作的团队精神本文以2014年辽宁省大学生结构设计大赛的赛题"附着式塔吊结构模型的设计"为例,针对模型在制作过程中的处理技巧和方法进行研究,保证模型在制作质量上的提高。

疫情滤镜下的大学校园低碳建筑——以模块化架构的韧性空间为例

突发的新冠疫情,给每个人的生活都带来了严峻考验。大学校园也失去了以往的宁静和祥和。本团队从低碳、健康、便捷三个角度选择适合的建筑材料进行优化设计,设计出了大学校园疫情期间模块化隔离用房。该隔离用房不同于以往的任何普通居住建筑。因此,文章将着重对设计中的闪光点,包括平面功能、立面组合、节能技术三个方面进行探讨和剖析,以期为后疫情时代建筑的多元化设计提供参考。

“建筑环境学”教学改革探讨

本课程教学团队以一流课程建设和应用型人才培养为导向,针对建筑环境学课程教学过程中存在的学时不足、内容更新快、授课方式和考核方式单一等方面问题,围绕建筑环境学课程知识体系的重构,教学过程的线上线下有机融合,增强学生实践能力和工程应用能力的培养等方面开展教学改革和实践。课程教学团队优化了建筑环境学课程教学内容,改进了教学方法和考核方式,增强了对学生实践能力及工程应用能力的培养。经过多年的教学改革与实践,建筑环境学课程教学改革初见成效,教师的教学能力和信息化教学水平、学生的自主学习能力和工程实践能力得以进一步提高。

基于OBE的土木工程专业课程教学内容与能力培养关系研究

为了达到工程教育专业认证对土木工程专业学生毕业时应具有的12个方面能力的要求,文章主要研究如何在公共基础课程教学、专业基础课程教学、专业理论课程教学、专业实践课程教学、创新课程及活动教学中培养学生的能力。如以数学、物理为例,在公共基础课程教学中把知识点教学与土木工程专业应用联系起来培养学生的专业能力。专业课程教学应与具体的工程应用结合起来,在知识应用中重视专业标准与规范的使用,培养学生用专业知识分析、解决实际工程问题的能力和法治意识,并引导学生在掌握基础知识的前提下进行创新。最终形成系统、不断线的教学内容传授与能力培养的体系框架。

建筑垃圾资源化利用及其生命周期评价的研究进展

从中国知网(CNKI)与Web of Science数据库中检索国内外关于建筑垃圾资源化利用及其生命周期评价(LCA)的相关文献,系统归纳了国内外建筑垃圾分类和资源化利用技术现状,并对LCA方法及相关模型在建筑垃圾资源化利用中的研究进展及应用情况进行了综述。结果表明,LCA方法是量化建筑垃圾管理体系环境效应的重要方法之一,能够科学评估建筑垃圾资源化利用的能源消耗、环境排放以及再生循环产品效益等,是建筑垃圾可持续管理和“无废城市”建设的重要基础。中国在建筑垃圾资源化利用、LCA模型开发及与其他研究方法集成方面还需继续探索,在建筑垃圾源头减量和建筑垃圾回收体系建立等方面仍面临巨大挑战。

严寒地区办公建筑外墙保温系统优化及碳减排分析

合理选择保温材料及厚度是实现低碳建筑的重要途径。以典型办公建筑为对象,选取严寒地区3个不同城市(漠河、哈尔滨、沈阳),模拟4种保温材料对建筑能耗的影响,结合生命周期评价与生命周期成本分析构建生态效率模型,核算建筑外保温系统的全生命周期碳排放及经济成本,并识别出具有最优生态效率的建筑外保温系统。结果表明,严寒地区采用建筑外保温系统能够带来良好的建筑节能及碳减排效果,但生命周期碳排放与经济成本结果具有明显差异,城市地理位置和保温材料类型影响其厚度优化。从地理位置角度,低纬度城市沈阳的建筑外墙保温系统具有最低的碳排放和经济成本,高纬度城市反之;从碳排放和成本效果来看,聚氨酯板>挤塑聚苯板>岩棉板>模塑聚苯板;3个城市采用聚氨酯板,从生态效率来看65 mm>60 mm>50 mm,其生命周期碳排放为101.95~184 kgCO_(2)eq/(m2∙a),经济成本为8.24~15.17元/(m^(2)∙a)。