《美术》杂志出版的演进历程与当代启示

以《美术》杂志出版的历程为背景,通过杂志前身、发展与成长、开放与多元、繁荣与辉煌四个阶段回顾出版历程,客观阐述《美术》杂志出版的基本逻辑:遵循党和国家的文艺政策和发展方针;引领我国美术发展的主流价值和学术方向;会聚高水平专家和学者;搭建美术发展与交流的重要平台。在此基础上,论述其对于新时代主流美术媒体发展的启示:承载国家主流价值旋律;呈现新时代国家美术主体形象;持续推动我国当代美术的繁荣发展;以开放和包容的心态推动发展。

邢台太行山旅游审美设计

现代人的旅游消费观已经从朴素升华为对文化的追求、对美的追求。太行山特有的自然景观和人文,为开发太行山旅游发展提供了丰富的资源。合理应用、整合这些资源,使其价值最大化,一定程度上有赖于对旅游产业的审美设计。本文以美学为基础,以满足现代游客消费心理为前提,结合环境艺术设计学、旅游学、消费心理学,以“文化、现代、雅致”的理念对太行山旅游资源进行规划,为旅游产业与文化保护的融合发展研究提供合理建议。

茶叶包装设计中对传统文化元素的应用

本文通过对茶叶包装市场的调研与分析可知,具备文化色彩的传统文化元素已经成为茶叶包装设计的重大特色内容,本文将借鉴市场上现有的茶叶包装设计,从外形设计、文化内涵、品牌营造三个方面逐步探索传统文化元素在茶叶包装设计中的应用。

传统文化元素在茶艺空间设计中的传承

茶文化是中国优秀传统文化的一部分,它与中国传统文化是密不可分、共存共荣的。并且不管是传播中国优秀传统文化,还是传播中国茶文化,都能够促进国民综合素质的提高。而茶文化如果在茶艺空间中传播效果则会更好一些。因此本文在分析传统文化元素优胜之处的基础上,提出了在茶艺空间中用整体古雅风格衬托茶文化的高雅;用茶具的古典化突出传统文化;用诗词的嵌入帮助传承传统文化的措施,希望能促进传统文化的发展。

新中国中小学美术教材的演进考述与前景展望

梳理我国中小学美术教材的历史发展脉络,结合历史背景、教育政策等因素对各时期代表性教材进行列举和评析,探寻新中国成立以来中小学美术教材发展演变历程。在此基础上,总结其规律性历史经验,并展望美术教材发展的前景与未来。

跨越与融合:美术教材“综合·探索”教学内容的本体研究

阐述了新课程标准下初中美术教材中"综合·探索"教学内容的基本特征、学习意义,提出了"综合·探索"教学内容的教学建议,旨在为深化初中美术教材"综合·探索"教学内容的教学提供一些有益的参考和帮助。

英谈古寨窗棂设计的装饰特征与吉祥含义

当代建筑中窗的造形受国际化、标准化设计思潮影响,造型呆板、单一、千篇一律,拥有几千年悠久历史的窗棂艺术几乎不复存在,但在距河北省邢台市区百余里外的英谈古石寨,其古朴的窗棂艺术却在向世人展示其特有的艺术价值,唤起人们对以往乡土艺术的感怀。

区域生态水资源保护与景观效益研究——以邢台为例

当今社会经济的发展日新月异,为了更好地实现经济和社会的可持续发展,必须首先要解决区域生态水资源保护的现状,现在的城市要发展,经济要进步,但是水资源的匮乏是影响其发展、进步的关键环节。而当前建设景观更是非常关键,所以为了邢台城市建设的可持续协调发展,以便获得最大的经济、社会和环境效益,更是为了获得更好的景观效益,就必须要对邢台市区有限的水资源进行合理的、科学的开发和利用,最大程度的展开景观效益研究,本文针对这一问题进行了认真的研究和探索。

“一带一路”视域下传统文化复兴路径研究--以新疆地区少数民族美术教育为例

以传统文化复兴与新疆地区少数民族美术教育之间的关系为切入点,进一步论证"一带一路"视域下传统文化复兴对增进文化自信与文化交流、提高学生人文素养与文化创新能力、丰富学校美术课程与满足学生多样需求所具有的重要意义。但新疆地区传统文化教育中存在对中华优秀传统文化教育的重要性认识不足、传统文化的课程建设不接本土、传统文化教育在现代社会的发展中缺乏创新、美术师资不足且整体素质有待提升等问题。因此,提出从国家层面制定传统文化教育的具体实施方案,充分利用社会文化资源进行传统文化教育,根据地方特色开发传统文化的课程与教材,培养具有创新意识的教师与营造创新的文化氛围。

中国古典美学思想在现代园林设计中的体现

中国古典美学思想是我国古典艺术中的瑰宝,在古代园林设计中发挥着重要的作用。现代园林设计中拥有独特的现代气息,若能与古典美学思想结合,更能更好地体现出园林的美感。本文以现代园林设计为研究对象,从中国古典美学思想角度出发,通过简述中国古典美学思想在园林设计中的表达、现代园林设计特点,讨论了中国古典美学思想在现代园林设计中的具体体现,以求实现中国古典美学思想与现代园林设计的完美融合。

提高广告设计人才素质的路径探索

社会的进步和广告业市场的需求一直在发展变化,未来的广告设计人才不只是要具备广博的知识面,敏锐的观察力,丰富的想象力,同时还必须具有设计实践沟通能力等综合素质。目前我国高校广告设计专业所培养的设计人才,距离广告市场要求存在较大的差距。要培养适应当前的广告设计专业型人才,关键在于教育的培养目标定位和培养方式。

基于项目实案的艺术设计专业毕业创作的运用研究

文章首先从艺术设计专业毕业创作的涵义出发．阐释了艺术设计专业毕业创作的重要性，对于目前我国的艺术设计专业毕业创作的现状进行了分析和总结．在此基础上详细分析了项目实案毕业创作的探索和创新，主要结合项目实案的获取方式，项目实案的融八方式以及项目实案艺术设计专业毕业创作的推广方式来阐释，对于目前高校教育中艺术设计专业毕业创作的工作有着一定的借鉴意义。

我国70年中小学美术教材的成就、问题与走向

中华人民共和国成立70年来,在不断加强美育课程建设的背景下,我国中小学美术教材建设取得了卓越的成就。由“教材统编”转向“教材审定”;由“一纲单本”扩展“一标多本”;由“学科知识”转化“学科素养”;由“教本教材”提升“学本教材”。在总结我国70年中小学美术教材发展成就的基础上,阐述其发展面临的问题有:美术教材研究进展相对缓慢;美术教材编辑缺乏系统关照;美术教材内容更新相对滞后;美术教材立体化建设尚未形成。针对这些问题,未来我国中小学美术教材发展应以习近平美育思想为引领,全面贯彻党的教育方针;传承中华传统文化基因;聚焦学生美术核心素养;创意思维为优先发展目标。

当代邢瓷创新设计策略研究

当代邢瓷是传统邢窑文化融入当今社会消费者日常生活的媒介,邢窑文化是当代邢瓷的内涵和灵魂。笔者从功能、审美、材料、工艺4个方面入手,具体阐述了基于传统邢窑文化的当代邢瓷创新设计策略,为当代邢瓷创新设计实践提供符合时代的、具体的、便于设计者学习与实践的策略方法,对于提高当代邢瓷产品竞争力,推动当代邢瓷产业高质量发展,具有较强的理论意义和实践意义。

邢台市新农村景观规划对策研究

十二五期间,邢台市委、市政府提出并大力实施＂还邢台青山绿水,走生态发展之路＂战略,把环境作为核心竞争力来打造,本课题研究正好切合邢台市深入推进农村环境综合整治的任务目标,目的在于实现从农村环境质量、居住条件、风貌特色、管理服务上探索出一条适合我市区域特点的农村景观规划的路子,科学界定村镇景观规划发展目标,

“双创”背景下地方高校工艺美术专业教学模式的探索与实践——以邢台学院为例

培养学生的创新精神和创业意识,提高学生的创新创业能力,是高等院校创新创业教育的核心理念。文章将创新创业教育理念与工艺美术专业的发展转型相结合,将“双创”教育理念融入专业课程,探索工艺美术专业教学模式的实施路径,从更新教学目标、项目竞赛融入专业课程、构建多元考核方式等方面入手,完善专业课程体系,为培养新时代应用型创新创业人才奠定基础。

美育浸润行动视域下中小学美育的现实困境及其疏解路径

学校美育浸润行动是提升美育水平的策略与方法,也是目标与路径,它在推进中小学美育方面具有多重价值意蕴。从整体的视角看,美育浸润行动实践追求包括强化学生审美能力和人文素养,驱动教师美育意识和美育素养,营造校园审美空间和文化景观。中小学美育存在的现实困境包括审美语境纷繁复杂削弱学生甄别能力,美育价值观念偏移制约教育目标实现,校内资源配置差距限制美育课程教学,校外资源嵌入屏障影响美育实施成效。未来需要破解数字审美环境桎梏、突破美育价值观念壁垒、弥合美育资源供给局限、释放校外美育资源潜力等,从而有效疏解学校美育的发展问题。

应用型本科院校绘画专业教学改革研究

地方应用型本科院校的绘画专业作为培养区域型美术人才的重要途径之一,是推动地方文化经济发展的重要力量。为适应当前经济转型历史背景下高等教育人才培养的战略部署,就要打破传统教学方法和教学模式的瓶颈束缚,围绕地域文化、经济建设方向及人才需求的实际情况,努力探索地方高校绘画专业教学改革的发展策略。

新世纪语境下北京大学“文化书法”研究

在新世纪全球化语境中,中国文化遭遇多重挑战,书法也出现了一些新的变化。在此语境中,北大提出"文化书法"理念。文化书法注重对书法正脉的追求,有着文化、思想、艺术、价值的多重考量。在文化意蕴上,文化书法注重文化性、文人气质、跨文化整合创新、生态性、经典性。文化书法注重深入经典,守正创新,追求正大气象的美学精神。文化书法不仅致力于理论的探索,也致力于实践的拓展,推进中国书法的世界化。

对我国建筑节能趋势的预测与分析

随着房屋建筑行业发不断发展,极大推进社会经济的提升,同时也对环境引起严重影响,建筑材料损害自然资源,房屋施工过程中,不重视节能环保,导致许多能源消耗。建筑节能是人类发展的永恒话题,我们必须不断探索。本文主要分析建筑节能的重要性,阐述我国建筑节能的现状,预测建筑节能的发展趋势。