寄生虫学专业期刊的现状和发展趋势

自从1907年世界上第一种寄生虫学期刊Annals of Tropical Medicine and Parasitology创刊以来,寄生虫学专业期刊相继出版,如Parasitology(1908)、Journal of Parasitology(1914)、The Florida Entomologist(1920)、Journal of Helminthology(1923)、The Pan-Pacific Entomologist(1924)、Experirmental Parasitology(1951)及Advances in Parasitology(1963)等.

人体寄生虫学教学中存在问题的探讨

国家卫生部于2001年6月-2004年底在全国（除台湾、香港、澳门地区外）进行了人体重要寄生虫病现状调查。调查发现，我国的寄生虫病流行趋势出现了新的变化，主要表现为钩虫、蛔虫、鞭虫等土源性线虫感染率明显下降，感染人数显著减少；食源性寄生虫的感染率在部分省（区、市）明显上升；棘球蚴病在西部地区流行仍较严重；

慕课(MOOC)及其应用于寄生虫学教学时的思考

慕课(MOOC)作为一种新兴的网络教学模式,规模大、涉及面广,对传统寄生虫学教学模式形成了巨大挑战。如何取慕课之长,补传统教学之短,使二者有机结合,探寻属于自己并有益于学生的新教学模式,是每一位寄生虫学教师必须深入思考的问题。本文浅析了慕课的特点,探讨了慕课对寄生虫学教学的影响及其应用,指出了开发寄生虫学慕课时应思考的问题。

河南省肠道寄生虫感染及其社会经济因素调查

目的调查河南省肠道寄生虫感染情况及其社会经济因素,为河南省肠道寄生虫病防治提供依据。方法根据《全国重要人体寄生虫病现状调查实施细则》要求进行分层整群随机抽样,按照经济水平上、中、下等分为A、B、C三类地区。采用粪检法检测居民肠道寄生虫感染情况、问卷调查居民的社会经济状况并进行统计分析。结果共调查10个县、市、区的30个点共15 241人,检出17种肠道寄生虫,肠道寄生虫总感染率为9 .63 %(1 468/15 241) ,其中蠕虫感染率为7 .70 %(1 173/15 241) ,原虫感染率为2 .15 %(327/15 241)。蠕虫中土源性线虫感染率为6 .84 %(1 042/15 241) ,包括钩虫3 .12 %、蛔虫3 .06 %、鞭虫0 .98 %。原虫中感染率最高的蓝氏贾第鞭毛虫为2 .04 %(311/15 241) ,显著低于1992年的第一次调查结果。A、B、C三类地区调查点的居民肠道寄生虫感染率分别为8 .77 %(670/7 639)、8 .45 %(384/4 544)和13 .54 %(414/3 058) ,统计学差异显著(χ2=18 .388 ,P=0 .000) ,其中蛔虫感染率与经济条件成负相关(rs=-0 .136 ,P=0 .000)。学生和农民为肠道寄生虫的主要感染人群,其中14岁以下儿童和小学以下文化程度者感染率最高,分别为11 .86 %和10 .32 %。结论河南省肠道寄生虫感染率较1992年第一次调查时有显著的下降,社会经济因素与肠道寄生虫感染有密切的关系。

一些寄生虫与寄生虫病专业名词用法的商榷

根据国际动物命名法则和动物寄生虫病的标准命名法,结合寄生虫学的最新研究成果,本文对一些寄生虫和寄生虫病(如旋毛虫与旋毛虫病、丝虫与丝虫病、棘球绦虫与棘球蚴病等)专业名词的用法进行了讨论。

临床医学生七年制教育模式变革初探

科研能力的提高对临床医学生未来的发展至关重要。为提高临床医学生的科研水平,本文分析了七年制医学教育模式下,临床医学生科研能力薄弱的原因,并提出了提高长学制临床医学生科研能力的建议。

热带医学专业杂志的历史和现状

热带医学(tropical medicine)或称之渭热带病学(tropical diseases),始自欧美资本主义国家争夺亚洲、非洲和南美洲热带地区的殖民主义时期,当殖民者在热带地区染上当地流行的疾病返回原宗主国后为了治疗和预防此类疾病而形成了热带医学,很多热带病如鼠疫、疟疾及丝虫病等均是当时在热带殖民地发现的.

并殖吸虫病的流行病学、临床学及血清学诊断的研究

目的 :研究并殖吸虫病在河南省的流行病学特点、临床特征及其血清学诊断方法。方法 :对我们诊治的 5 0例并殖吸虫病患者进行病例分析 ;在南阳地区进行本病的流行病学调查 ;应用斯氏狸殖吸虫成虫冰冻切片抗原间接荧光抗体试验 (IFAT)对本病患者血清进行抗并殖吸虫抗体的检测。结果 :本病在河南省主要分布于西部和西南部的山区及丘陵地带 ,在 5 0例患者中儿童占 6 2 % ,男性多于女性 ,夏季为本病的高发季节 ,主要因生食或半生食溪蟹和饮生溪水而感染。胸肺型、皮下包块型、脑型、腹型及心包型患者分别占本病的 5 0 %、32 %、2 2 %、18%及 12 %。嗜酸性粒细胞 (Eos)增多者占 72 %。痰、粪检查均未发现虫卵 ,皮下包块活检后病理检查主要表现为嗜酸性肉芽肿和隧道样改变。南阳地区居民并殖吸虫的感染率为 16 .3% ( 4 2 /2 5 7) ,感染率随年龄增长而下降 ;当地河南华溪蟹的囊蚴感染率为 40 % ( 4 8/12 0 ) ,实验感染大鼠后获得斯氏狸殖吸虫成虫和虫卵。应用IFAT对 5 0例本病患者血清检测时抗体阳性率为 10 0 % ,2 0例丝虫病、30例包虫病、9例结核病及 2 3例健康人血清均为阴性反应 ,抗原片在 -2 0℃可保存 5年而不丧失抗原活性。结论 :河南省的并殖吸虫病主要因斯氏狸殖吸虫所致 ,患者在临床上主要表现为幼虫?

贾第虫病流行病学研究进展

贾第虫病是一种水源性疾病,该文对其分子流行病学、流行概况、传染源、传播途径、易感人群及发病季节等进行了综述,并简要讨论了自然灾害如地震、洪水、海啸等对该病流行的影响。

旋毛虫西藏地理株生物学特性的研究

目的:为旋毛虫属的分类与肉类食品安全提供依据。方法:对我国西藏地区猪源旋毛虫地理株(iso-late)囊包大小与肌幼虫进行长度测量,观察其生殖力指数(reproductive capacity index,RCI)及冷冻耐力(freezing tolerance),并与河南猪源旋毛虫地理株进行比较。结果:旋毛虫西藏株的囊包长度、宽度、肌幼虫长度及RCI与河南株的差异均无统计学意义(P>0.05)。旋毛虫西藏株经-18℃冻存12、24及36 h后的RCI(44.33、26.71及0.83),均明显高于河南株(3.37、1.13及0))(P<0.01),西藏株-18℃冻存48 h才完全失去感染性,而河南株-18℃冻存36 h即已失去感染性。结论:旋毛虫西藏株的形态及RCI与河南株的差异无统计学意义,但其冷冻耐力明显高于河南株。

中华按蚊种群动力学的研究与应用

目的探讨中华按蚊种群动态变化规律与应用范畴。方法应用定量研究的数学模拟方法。结果求出了中华按蚊实验种群和自然种群动力学的各种参数值。编制了生命表。创制了自然环境中定量研究的工具:试验筒、试验网和大试验笼。结论弄清了不同条件下,中华按蚊的数量变动规律和传病潜力。

阴道毛滴虫病病原学诊断方法研究进展

阴道毛滴虫病是一种发病率较高的性传播感染性疾病,近年来的研究显示阴道毛滴虫感染是男性非淋球菌性尿道炎的病因之一,并且是促进人类免疫缺陷病毒感染的因素之一,本病的诊断主要依赖于实验室检测。文中介绍阴道毛滴虫病的病原学诊断方法的研究进展。

郑州市须水镇城区淡色库蚊种群调查

淡色库蚊是我国城乡最常见的蚊种，它不但吸食人血，妨碍人们的工作和休息，而且还传播乙型脑炎、疟疾、登革热等多种传染病［1-2］，对人类的危害很大。该蚊种群数量主要与当地温度、湿度、时间、空间等环境条件的变化关系密切［3-5］。为了解和掌握近年来郑州地区淡色库蚊种群动态变化规律，便于控制和消灭该蚊，保障人民身体健康，作者于2007年至2010年的6～9月在郑州须水镇城区对淡色库蚊进行了详细的调查研究，结果如下。

临床医学专业人体寄生虫学教学改革的探讨

本文根据目前临床医学专业人体寄生虫学教学中存在的问题,对教学内容、教学方法等方面的改革措施进行了探讨。

人体寄生虫学教学改革的探讨

人体寄生虫学是高等医学院校的一门基础课程,是一门介于基础医学和临床医学的"桥梁学科",其教学质量直接关系到临床医生对寄生虫病的诊治水平与寄生虫病的防治效果。本文在分析目前我国人体寄生虫学教学现状及存在问题的基础上,对人体寄生虫学的教学内容和方法提出了相应的改革措施。

微课在寄生虫学教学中的应用

微课作为一种新兴的网络教学模式,正以其短小精悍、主题鲜明和针对性强的特征在挑战着寄生虫学传统的教学模式。如何取微课之长,补传统教学之短,探寻属于自己并有益于学生的新教学模式,是每一个寄生虫学教师必须深入思考的问题。本文浅析了微课的特点,探讨了微课的应用、对寄生虫学教学的影响、以及将微课应用到寄生虫学教学时应注意的问题。

人体寄生虫学教学改革效果分析

对郑州大学医学院教学改革组和对照组学生进行问卷调查及试卷分析,了解人体寄生虫学教学改革措施的实施效果。教改组学生对教学的满意度和评价均高于对照组学生,其成绩亦优于对照组(t=3.072,P<0.05)。积极探索并实践教学改革新模式可充分调动学生的主观能动性,有利于提高教学质量和效果。

“一带一路”背景下增加输入性寄生虫病教学内容的建议

随着国际贸易的全球化、我国经济与旅游业的发展、科技文化的交流及援助非洲项目的不断开展,在"一带一路"背景下我国将有越来越多的技术和劳务人员及公民在"一带一路"沿线国家及非洲国家工作或旅游。目前寄生虫病(如疟疾、非洲血吸虫病、罗阿丝虫病与盘尾丝虫病、利什曼病、非洲锥虫病等)在上述国家仍严重流行,我国境外输入性寄生虫病呈增多的趋势。然而,我国的临床医生对境外输入性寄生虫病的临床表现多不熟悉,输入性寄生虫病常被漏诊与误诊;且国内的医学寄生虫学教材与教学内容中,对于国内没有而在国外严重流行的寄生虫病则较少涉及,因此,建议增加输入性寄生虫病的教学内容。