《计算机应用基础》课程无纸化考试系统的研制与开发

针对 2 1世纪高等教育的新特点和新要求 ,运用面向对象的系统开发思想和方法 ,研制开发出具有C/S结构的智能《计算机应用基础》课程无纸化考试系统。功能齐备、操作简单、方便实用 ,对改革传统的教学和考试方法具有重要参考价值。

应用型本科计算机组成原理实验教学改革

针对应用型本科院校培养计算机专业人才的特点,提出了以"分级训练、目标管理、虚实结合、多层次开放"为主要内容的计算机组成原理实验课程改革方案,并在郑州航空工业管理学院的计算机组成原理实验教学实践中进行了验证。结果表明该方案将实用性、技术的前沿性和实现实验的趣味性很好地结合,有助于全面提高教学质量,有助于应用型人才培养。

计算机辅助产品开发系统资源模型

提出一个面向产品开发过程管理的资源模型。针对产品开发特征,该模型将资源分配与面向对象技术(OOT)集成在统一建模语言(UML)类图所表示的资源模型中。最后,用对象约束语言(OCL)对资源模型进行了清晰的定义。

基于就业导向的郑州航院计算机卓越人才毕业设计改革

针对"卓越工程师教育培养计划",结合企业对计算机专业学生的需求,依据学校教学要求,制定适合卓越人才的计算机类毕业设计。

高等院校《计算机应用基础》课程的教学思考

通过对高等院校《计算机应用基础》课程的讲授和分析调查大学毕业生计算机能力不能满足工作岗位需要的原因,发现目前该课程的教学存在着一些问题,,因此本文从这门课程的教材、教学方法、课程考核方式和学生自身因素进行分析并给出了具体的建议,从而满足信息化社会对当代大学生计算机水平的要求。

PDCA在计算机基础课程中的应用研究——基于手机平台

针对高校学生手机使用率较低的特点,在高校计算机基础课程中采用PDCA模式对手机利用率进行管理,依据计算机基础课程相关的知识点开发一款手机软件,让学生及时的学习计算机基础课程中的知识,同时在软件中添加企业所需的案例、学生作品展等功能,开阔学生的视野,提高学生的兴趣。

教辅网站在计算机课程教学中的应用

计算机教辅网站教学以多媒体教学为基础，以网络为传输介质，突破了传统多媒体教学的局限性，不仅可以体现多媒体的功能，而且强调了学生是认知的主体，增强了交互性和学生学习的主动性。计算机教学具有知识量大，更新快，强调动手能力的特点。讨论了计算机教学教辅网站应具有的一些功能和应注意的一些问题，主要包括：创造良好的虚拟协作学习环境；实现教学效果的分析与反馈；注意培养学生观察能力、解决问题能力和创新能力；要定期更新网站内容。

计算机应用基础课智能组卷策略研究

随着个人电脑在教育教学领域内的普及应用,无纸化考试已经成为一个大的趋势。而计算机应用基础这门课的特点是操作性强,知识点琐碎,不适合进行笔试,上机考试是最好的选择。

《计算机网络原理》双语教学的实践与探讨

文章结合计算机专业《计算机网络原理》课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、实验设计、授课方式等方面论述了该课程双语教学的实施方法。

高校计算机专业设置与创新型人才培养研究

随着计算机技术的不断发展,计算机应用向其它领域的逐步渗透,以及社会需求的不断扩充,如何培养出高质量的创新型计算机人才,对于高校计算机专业的设置与规划提出了新的挑战。主要研究了计算机专业的设置与创新型计算机人才的培养,包括专业方向、课程体系的设置,适应社会需求的创新型人才培养模式与培养方案。

基于卓越工程师培养的计算机实验教学示范中心建设

根据卓越工程师教育培养计划的要求,分析了计算机实验教学示范中心建设与管理的现状和存在的问题。结合学校计算机实验教学示范中心的建设的实际情况,从实验室硬件建设、教师队伍培养、教学体系优化和实验室开放等多个方面,论述了面向卓越工程师培养的计算机实验教学示范中心建设的做法和经验。

推进高校计算机专业应届生就业的对策研究

随着高校毕业生数量的逐年增加,就业难的话题不断出现在各方媒体上。通过对计算机专业应届生自身、所在院校、社会以及用人单位的分析研究,作者认为,就业难的关键是高校计算机人才所具备的条件与用人单位需求之间存在错位。就业不仅仅是应届生一个人的事情,它需要各方面的支撑,包括院校在人才培养方面要接轨用人单位需求、用人单位进行岗前培训、政府提供校企合作平台等。本文从上述几个方面分析研究,并给出了对应的解决策略。

引入OOPS的“计算机图形学”课程设置与教学改革研究

为提高"计算机图形学"教学效果,借鉴OOPS资源更新教学内容。分析引入OOPS的可行性,提出双语课程设置是计算机新技术发展的需要,是培养学生终身学习能力的重要环节。分班教学,弱化语言背景,提高教师课程意识是实现"计算机图形学"教学改革的可行方法。

《计算机组装与维护》远程教学改革实践

《计算机组装与维护》课程教学侧重实践,远程教学要落实这个目标,需要充分利用现代多媒体与虚拟技术,改革授课内容及考核管理方式。

科研导师制在高校计算机专业人才培养中的作用

IT职位供不应求,但是计算机专业却是就业率最低的专业之一,究其原因,是当前教育模式下培养出来的毕业生既无实践工作经验又不具备专业技能。科研导师制有利于培养学生的实践创新能力,增强大学毕业生的社会适应能力。将科研导师制引入到计算机专业人才的培养中,通过指导学生参加创新课题活动、毕业论文等实践环节,将计算机专业学生培养成会学习、能做事的应用型人才,以适应社会需要。

Internet中计算机的定位

从IP地址的角度 ,介绍IP地址的构成 ,IP地址与域名的对应关系和域名管理系统的作用。从而给予了每台计算机惟一定位。

高校计算机专业双语教学中的问题与对策研究

随着我国对于培养创新型、复合型人才需要的提升,双语教学在高校教育中获得了越来越多的重视与发展。文章通过分析高校计算机专业双语教学中的常见问题,给出了建设性的解决方案。

UML在嵌入式系统开发中的研究与应用

UML是工业界建模的标准语言,适用于嵌入式系统的开发。工业现场总线通信协议栈是一个典型的嵌入式系统,通过研究现场总线通信协议的通用抽象模型,可为通信协议栈的开发与验证提供基本框架。对UML在嵌入式系统开发中的应用进行了研究,包括嵌入式系统的开发过程,如何在嵌入式系统中创建UML模型,以及一个基于UML的通信协议栈开发方法。

基于RFID和开源框架的资产管理系统设计与实现

根据资产管理信息化建设的需求和实践,结合开源框架和RFID技术的优点,提出了一种基于RFID和SSH架构的开发资产管理系统的方法。利用Ext JS和High Charts框架的优点,构建了多层Web应用框架ESSHR。介绍了资产管理的业务流程,阐述了资产管理系统的功能模块,并对技术实现过程进行了详细说明。实践表明该资产管理系统能较大程度上提高资产的管理效率,而且系统具有很好的稳定性和可移植性,具有较好的应用与推广价值。

个人运动管理系统中的行为识别方法

为使个人运动管理系统更好地感知用户行为,给予科学的运动指导,提出一种基于通用模型迁移的自适应行为识别方法。该方法无需对个体数据进行标定,通过将群体行为的共性知识迁移到个体行为,使通用识别模型可以随着个体行为样本的增多,自适应地调整共性知识,从而形成针对特定个体的个性化行为识别模型。实验结果表明,个性化模型的平均识别精度可以从67.31%提高到83.54%。