职业院校对接岗位体能素养的公共体育教学改革研究

我国职业院校公共体育课程对接岗位体能素养的职业化改革势在必行。服务“高素质技术技能型”产业人才的培养目标,对接从业岗位体能素养要求,将岗位体能提升、职业心理管控、职业病防治能力训练融入体育教学,重构职业院校公共体育课程内容体系,创新职业院校公共体育课教学方式方法,使体育教学与学生职业发展、社会生活质量提升直接关联,全面优化课程内容,全面提升学习兴趣与教学质量,公共体育课必将在职业院校人才培养中发挥特殊而突出的重要作用。

浅析多媒体技术在高校英语教学中的利弊

本文分析了多媒体技术在高校英语教学中的有利之处,从在此基础上从不利于学生的个性发展、增加学生的记忆负担、削弱了学生的主观能动性等方面,分析了多媒体在英语教学中的弊端,并进一步提出了具体的运用途径。

基于信息技术环境下浅谈高职数学教学

本文将探讨基于信息技术环境下的高职数学教学,探索信息技术在高职数学教学中的应用,为今后的高职数学教学改革提供借鉴。

高职数学教学中运用信息技术引导学生自主学习的研究

随着人们生活水平的提高,对教育的重视程度也越来越高。近年来我国大力推进教育改革,信息技术在高职数学教学中的应用就是高职院校教育改革的一个重要体现。文章从高职数学教学中运用信息技术的意义入手,主要研究了高职在应用信息技术进行数学教学过程中存在的问题和信息技术在高职数学教学中引导学生自主学习的应用方法,以期不断提高我国高职院校的教学水平。

VoIP技术的现状与发展研究

详细调研了国内外目前VoIP技术的现状,预测性地指出该技术的发展趋势,并相应提出了应用该技术产品在发展中的应对对策.

基于SOA技术的企业IT架构研究

分析了企业对SOA技术的诉求,重点介绍了SOA的概念和技术标准,最后以中国移动ICT业务集成系统为例,描述了SOA在企业IT架构中的应用.

利用拓展训练提高高校体育教学质量——评《运动训练学》

在经济与文化大融合的背景下，面对“异文化”的冲击，人们需要学会沟通、理解与协作，增强自身适应社会的能力。拓展训练是一种动态的活动，在实践过程中，能够使人们学会如何克服困难，树立信心，体贴和关爱他人，从而提升自身的综合素养。

谈高职学生职业道德教育的现状及问题

高职生职业道德素质教育是高职院校学生德育工作的核心。文章具体分析了高职院校学生职业道德素质的现状，探讨了高职院校学生职业道德教育中存在的主要问题，以增强高职生职业道德教育的针对性和实效性。

数学建模思想方法融入高职院校数学教学改革研究

将数学建模思想和方法融入高职院校数学教学改革势在必行.通过查询文献资料,收集适于融入数学教学的数学建模案例,编写了将数学建模思想和方法融入数学课程教学改革的方案和相应教材.将数学建模案例和Matlab数学实验编入高职院校教材和教学计划的基础上总结、归纳数学建模教学常用的教学方法及手段,有利于培养和提高大学生的知识应用能力.

信息化教学背景下高职数学课程的教学改革研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对"加快教育信息化进程"提出了明确规划,并将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。在这一教育教学发展的大背景下,高职教育也应该明确信息化教学的发展方向,将大数据作为教育教学改革的关键点,积极推动优质教育资源的开发利用。

高职院校英语分层教学问题探讨

英语是当今大学的必修课程,尤其是对于高职院校学生来说,学好英语是提升竞争力的重要途径。因此,做好高职院校的英语教学是一个重要的课题。本文从分层教学理论出发,进一步分析与探讨了高职院校英语分层教学存在的问题,并为改进高职院校英语分层教学提出相应的对策。

高职定积分及其应用教学中课程思政的融入

以郑州铁路职业技术学院高铁工程专业定积分及其应用教学模块为例,针对6个任务深入挖掘与教学内容及专业知识体系相协同的思政元素,探索将思政元素契合到教学过程中,以实现价值引领、知识教育和能力培养有机统一,落实立德树人根本任务。

学习迁移在英语教学中的应用

迁移是学习的普遍特征,任何学习都存在迁移现象。积极的迁移不但意味着学生学得更快、更好,而且更重要的是学生能将学到的东西有效地用于当前问题的解决。在英语教学中找出并利用迁移规律,有利于教学质量的提高。迁移分为正迁移和负迁移,正迁移会导致促进作用的发生,而负迁移则产生干扰或抑制作用。在强调正迁移的同时,也要对负迁移及其产生作用的条件加以重视,尽量减少甚至消除负迁移的消极影响。

试论高等数学中数学思维培养的教学对策与设计

高等数学是我国各大高校的一门基础的必修课,依据大学课程体系改革的标准,不仅要让大学生掌握理论知识,还要继续培养他们的思维逻辑能力。本文阐述了数学思维的主要内容,并提出了在高等数学教学中培养数学思维的对策,以期为相关教育研究工作者提供有价值的参考意见。

信息化背景下高职数学混合式教学模式的探索与实践

随着我国对教育行业的重视度不断加强,我国高等职业院校实现快速发展。越来越多的学生接受了高等教育,这是我国教育事业进步的表现。但学生综合素质下降这一严峻的问题也随之而来,其中数学课程几乎是所有高职院校的必修课程,但学生对这门课程学习兴趣、掌握程度亟待加强,高职院校学生普遍存在“学不懂、不爱学”的现象。基于此,本文将简述高职数学教学现状,并结合信息化发展进程对混合式教学模式进行分析。

基于A.R.技术的体育电视节目设计与实现

近年来,AR技术应用领域逐渐扩大,本文主要针对AR技术在体育电视节目中的设计与应用进行研究,利用AR技术弥补现有体育节目直播手段的缺憾,证明AR技术强大的应用潜力。

肾移植术后环孢素A血药浓度C_2监测

目的：探讨术后存活期1a以上的肾移植患者C2（服用环孢素（CsA）2h后的血药浓度）监测的临床效果。方法：术后存活期1a以上、接受微乳化CsA（6～8mg／（kg·d））、硫唑嘌呤和泼尼松三联免疫抑制治疗的患者75例，采用荧光偏振免疫方法进行CsA全血药浓度测定。C2监测至少6个月，CsA治疗窗浓度范围定为（900±120）μg／L。结果：C2监测前，46例（61％）患者CsA全血浓度高于目标浓度范围，13例（17％）低于目标浓度范围。C2监测6个月后，与C2监测前比较患者的尿素氮降低（P〈0．05），而血清肌酐、胆固醇和甘油三酯水平差异无统计学意义（P〉0．05）；CsA平均剂量从（241±63）mg减至（213±50）mg（P〈0．05），每人每年节省费用约3500元；C2监测6个月后，CsA暴露量过高患者组的BUN水平较监测前降低（P〈0．05）。结论：稳定期肾移植患者实行C2监测安全、有效。这种方法有利于肾功能的改善并有助于减少药品费用。

面向生物医学图像的交互式分割算法

结合阈值法和区域生长算法,提出一种面向生物医学图像的交互式分割算法。利用阈值法对图像中用户选取的感兴趣区域进行预分割,通过阈值分割得到的目标区域确定区域生长算法的种子像素与相似性准则,获得最终分割结果。实验结果表明,该算法简单快速、对生物医学图像可取得良好的分割效果。

溅射压强和退火气氛对Mg_(0.2)Zn_(0.8)O∶Al紫外透明导电薄膜结构与性能的影响

以自制Mg0.2Zn0.8O∶Al陶瓷为靶材,采用室温溅射后续退火磁控溅射工艺制备了Mg0.2Zn0.8O∶Al紫外透明导电薄膜。研究了溅射压强和退火气氛对Mg0.2Zn0.8O∶Al薄膜结构和光电性能的影响。结果表明:溅射氩气压强不影响薄膜的相结构,但对薄膜的取向生长和结晶质量有一定影响;薄膜的方块电阻随溅射压强的增加先大幅减小后有所增大,溅射气压为2.0 Pa时,薄膜的方块电阻最低;不同溅射气压下制备薄膜的透光范围均已扩展到了紫外区域,而且具有85%以上的高透射率,但溅射气压对薄膜的带隙宽度和透光率没有明显影响;室温下溅射制备的薄膜经真空退火处理后其导电性能显著提高,但在空气中退火处理后其导电性能反而有所下降。