二级学院课程组建设存在的问题及对策——以重庆工学院会计学院课程组建设为例

重新界定"课程组"这一概念,对二级学院的课程组建设的关键成功因素进行了论述,并在此基础上指出重庆工学院课程组建设中存在的不足及对策。

加强会计实验教学 培养符合教育目标的会计人才

传统的重理论轻实践教学的主导型方式已经不能适应现实的要求,迫切需要加强实践环节的教学。会计实验教学是会计实践的重要组成内容,会计实验室则是承担会计实践教学的主要载体形式。从而培养出符合教育目标的会计人才。

新中国会计对象理论创新史研究

新中国会计对象理论研究取得过创新性成果,对指导我国当前的会计创新具有借鉴价值。论文对新中国会计对象理论创新阶段进行了重新探讨,并对会计对象与财务管理对象的划分提出了看法。

会计目标新论——兼论决策有用与受托责任的关系

会计目标的融合理论使“受托责任派”和“决策有用派”这两种学派观点由对立关系发展到并列关系。本文拟在两者的基础上探索二者之间的关系。

试论会计职能理论史

会计职能是会计基础理论体系研究的一个重要概念,论文对我国会计职能采用二分法,以基本职能与会计职能其他提法为纲,以时间序列为轴进行了系统梳理。我们的研究表明,会计职能随社会经济发展而得到拓展,会计职能是社会经济发展的产物。

浅析IT环境下会计内部控制的改革思路与实施

随着计算机和现代信息技术在会计中的广泛应用,会计系统处理结果的正确性更多地依赖于内部控制制度的完善。信息环境对会计信息系统的内部控制要求更加严格,控制的范围也更为广泛。为了确保信息环境下会计内部控制的有效实施,本文从IT的视角及对传统的控制观点进行改革,并从人、机两方面入手,初步探讨了程序化及制度化的内部控制的实施手段。

论我国会计信息市场的构建

会计信息作为一种“公共物品”引起多种并发症,造成这种现状的根本原因在于市场机制缺位。会计信息具有商品的属性,会计信息的市场化将为会计信息的披露开辟一条全新的道路。会计信息产品的定价是会计信息交易过程中的核心问题,会计信息市场自身的市场缺陷要求政府必须对其进行适当的干预。

论科学的人本会计观

科学发展观是推进会计理论及实践创新的重要指导思想。会计活动总是与产权相关联。本文基于企业产权理论和博弈论的视角,论证了确立人本会计观的必要性。科学的人本会计观不仅体现了科学发展观"以人为本"的精神实质,而且和社会主义的本质要求相一致。文章还展望了人本会计观指导下的人本会计创新研究方向,以期为我国的人本会计理论研究和会计改革提供理论支持。

数据挖掘技术在会计信息系统中的应用研究

随着数据库和网络技术的迅速发展,目前的会计信息系统可以高效地实现财务数据的录入、修改、统计、查询以及简单的财务分析等功能,但是无法发现数据中存在的潜在关系和规则,无法根据现有的数据预测未来的发展趋势,缺乏挖掘数据背后隐藏的知识的手段。本文提出将数据挖掘技术应用于会计信息系统,增强会计信息系统的财务分析功能,将海量的数据转化为有用的知识,为决策者提供有效的信息。本文简单介绍了数据挖掘的主要功能和常用的挖掘方法,以及数据挖掘在会计信息系统中的主要应用,最后给出了一个数据挖掘在会计信息系统中的应用实例。

会计目标两论关系探索

论文在梳理关于会计目标"决策有用观"与"受托责任观"两论关系学说已有研究成果的基础上,对两者的差异进行了比较,应用系统论,认为会计目标是会计职能的具体化,会计目标的两论与会计职能的两论之间存在对应关系。

重庆市高等教育募捐战略研究

经费短缺已成为高等教育规模继续扩大与发展的主要“瓶颈”。本文从高等教育募捐的内涵和形式出发,在描述我国高等教育募捐现状的基础上,分析了全面开展高教募捐的可行性和发展战略,提出重庆市开展高教募捐的若干建议。

试论会计信息质量特征体系

根据系统科学观念 ,会计信息质量特征应包括会计信息核算质量特征和会计信息控制质量特征两部分 ,良好会计信息缺一不可。在比较已有会计信息核算质量特征研究成果的基础上 ,提出会计信息控制质量特征体系。

反倾销中会计计量公允性的思考

认为会计计量公允性在反倾销中具有十分重要的地位。充分认识反倾销与会计计量公允性存在必然的联系 ,在反倾销中具有十分重要的意义。会计计量的公允性是WTO公平贸易的延伸 ,而我国会计标准与国际会计标准在客观上存在一定差异。如何在反倾销中体现会计计量公允性 ,本文从会计计量公允性的认定、透明度、国际协调、客观公正的角度进行了论述。得出在反倾销中 ,会计计量的公允性的认定应该在市场经济的环境中以现值和历史价值加以认定 ;透明度是会计计量公允性的前提 ;在反倾销中的国际协调的必要性和可能性 ;以及会计计量公允性的建立应该充分考虑市场的客观环境 ,体现其统一性、层次性和有用性及可靠性的结论。

加强会计实验教学 提高学生综合素质

为适应 2 1世纪素质教育的要求 ,管理科学不能没有实验课 ,理论和实践是会计教学的两个车轮。文章就会计实验教学内容体系的改革和会计实验教学的作用进行了探索。

生物经济学在会计领域的应用初探

本文借助生物学隐喻,通过对生物、会计两大系统所表现出的共性进行比较分析,将生物经济学规律推广、应用到会计领域,以指导会计的创新与发展。本文借助生物学隐喻,通过对生物、会计两大系统所表现出的共性进行比较分析,将生物经济学规律推广、应用到会计领域,以指导会计的创新与发展。

新会计准则三大理念对会计和会计软件的影响

新企业会计准则从2007年1月1日开始在我国上市公司全面推行。从上市公司2007年年报和反馈信息中可以发现,新《企业会计准则》在具体执行中遇到不少问题:会计处理方法的选择没有明确的界定;不合理地运用公允价值计量或避免使用公允价值计量模式进行计量;财务会计软件的功能与新会计准则的要求不适宜。为能正确、合理地运用新《企业会计准则》,提高会计信息质量,改善企业管理控制,我们需要深刻地理解制定新《企业会计准则》的三大核心理念(原则导向理念、资产负债观理念、公允价值计量理念),分析其产生的影响,并以此为基础,设计、开发新的会计软件模块,使企业在新会计准则的指导下更好地管理控制财务活动,提供更可靠、真实的财务信息。

XBRL会计数据存储方案探讨

随着XBRL(可扩展企业报告语言)技术的发展与应用,XBRL将成为一种重要的数据形式。对于XBRL会计数据,目前实际应用中采用的存储方式大致可以分为3种:文件系统、关系数据库、原生XML数据库。本文在分析和比较各种存储方法优缺点的基础上,提出可以从3个角度来选择XBRL会计数据的存储方式:一是依据XBRL技术特点,二是依据会计数据特性,三是依据外部环境。

基于信息技术的会计职能变迁和教育模式变革

随着信息技术发展和会计教育规模扩大,信息技术在会计教育中得以广泛应用。文章首先论述了信息技术的发展必然带来会计职能的变迁并探讨其变迁的特征和途径,然后分析了我国会计信息化和会计教育的现状,最后提出了在信息技术环境下如何推动我国会计教育模式变革的建议。

论会计“决策有用”目标在实务中的应用

会计处理需在法律法规的指导和约束下进行,但在某些时候,会计处理也与法律法规存在一定的背离,在什么时候会计处理必须以法律法规为依据?在什么时候又可与法律法规有适当地背离?这是一个值得关注的问题!本文提出的解决方法是:从会计目标的角度出发,对涉及法律法规的会计事项进行会计处理。