漫谈学校德育的“三种病”

近年来，从马加爵事件到黄洋事件，从家长殴打教师到学生刺杀教师，以及越来越多的学生伤害事件，让我们思考，我们的学生怎么了？我们的教育怎么了？在思考的同时，社会各界对学校教育的诟病越来越重，而这其中对学校德育的抨击尤其为其。

染色体组、单倍体、多倍体的理解与判断

高中《生物》教材中，“染色体组、单倍体、多倍体”的理解与判断一直是学生的一个难点。很多时候，学生感觉弄懂了，但遇到实际问题时又模糊不清。为此，本文提出以下认识供参考。