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关于中职计算机网络课程教学有效性提升的探讨
1
作者
黄良荣
何亚
冯小兰
《华夏教师教育》
2024年第8期124-126,共3页
计算机网络课程在中职教育中具有举足轻重的地位,其重要性体现在满足社会需求、输送技术型人才和全面促进学生发展。为了提高教学有效性,本文提出了结合学生兴趣实施精准化教学,利用微课资源重现教师操作演示等策略。通过这些策略的实施...
计算机网络课程在中职教育中具有举足轻重的地位,其重要性体现在满足社会需求、输送技术型人才和全面促进学生发展。为了提高教学有效性,本文提出了结合学生兴趣实施精准化教学,利用微课资源重现教师操作演示等策略。通过这些策略的实施,可以不断提升教学质量和人才培养质量,为培养高素质的计算机专业人才打下坚实的基础。
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关键词
网络课程
教学有效性
微课资源
实践教学
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题名
关于中职计算机网络课程教学有效性提升的探讨
1
作者
黄良荣
何亚
冯小兰
机构
重庆梁平职业中心
出处
《华夏教师教育》
2024年第8期124-126,共3页
基金
重庆市教师教育学会2023年度一般课题“关于中职学校信息技术与课堂教学深度融合的途径”<课题编号:JSFZB2023023>阶段性研究成果。
文摘
计算机网络课程在中职教育中具有举足轻重的地位,其重要性体现在满足社会需求、输送技术型人才和全面促进学生发展。为了提高教学有效性,本文提出了结合学生兴趣实施精准化教学,利用微课资源重现教师操作演示等策略。通过这些策略的实施,可以不断提升教学质量和人才培养质量,为培养高素质的计算机专业人才打下坚实的基础。
关键词
网络课程
教学有效性
微课资源
实践教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
关于中职计算机网络课程教学有效性提升的探讨
黄良荣
何亚
冯小兰
《华夏教师教育》
2024
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