“互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究

2015年国务院推动的“互联网+”行动对教育提出了“探索网络化教育教学新模式”的要求,本文分析了成专会计专业教学中存在的问题,指出“互联网+”背景下,慕课(MOOC)、微课、翻转课堂这三种创新的教学模式可以较好地解决这些问题,并对如何解决提出了有效的方案。

职业学校开放办学的实践与思考

本文针对新形势下职业教育面临的主要困难和问题，进行了职业学校开放办学的实践性思考，并提出实施开放办学的具体操作形式。

关于在电大教育中如何实施主体教育思想的思考

电大实施主体教育思想要充分认识到学生是主体 ,在教学过程中实施师生双主体协同互动 ,要把发挥和培养学生的主体性作为教育的核心目标 ,要建立新型的师生关系 ,要探索和建立新型教学管理模式。

论如何培养学生责任心

本文从六个方面来论述如何进行学生责任心的养成教育，并指出能否养成学生一定的责任心，是能否使所带班级形成良好班集体的关键。