赛教融合模式在《统计学》课程的运用及教学效果评价——以铜陵学院为例

“赛教融合”作为近年来新兴的教学模式,被广泛应用于本科生人才培养过程中,并取得了较好的效果。为了实现《统计学》课程与学科竞赛的深度融合,文章针对《统计学》课程教学现状,从教学内容、教学方法、考核体系、师资队伍、实践平台五个方面构建创新教学体系,并基于铜陵学院2019级和2020级统计学专业学生的问卷调查数据,采用模糊综合评价方法对赛教融合模式的教学效果进行评价分析。分析结果表明,赛教融合模式整体教学效果较好,尤其在激发学生学习兴趣、培养学生实践、团队合作与沟通、自主学习能力等方面取得了积极的成效,但在科研兴趣培养、考核方式、职业发展导向方面仍有进一步提升的空间。为此,提出可设置线上课后拓展专题,采用组内互评和组间互评多元化评价方式,让企业参与项目教学任务等相关建议。

财经类专业大学生对网络大病互助平台认可度的调查研究——以铜陵学院为例

在互联网技术的快速发展下,诞生了很多网络大病互助平台,其具有低门槛、低成本、普惠性的特点,因此吸引了很多熟悉互联网使用的年轻群体,但网络大病互助平台仍存在很多缺点。因此选取铜陵学院财经类专业大学生为调查对象,调查他们对现行的网络互助平台的认可度情况,分析网络互助平台存在的问题,并对大学生需要的网络互助平台的新模式展开探究。

基于结构方程的线上教学平台使用效果影响因素分析--以铜陵学院为例

随着数字化教学平台广泛使用,为了解学生对线上教学平台的使用感受,提高线上教学的效率,以铜陵学院为案例进行问卷调查,设计了有关线上平台功能、线上平台资源环境、教师教学能力与方式、学生使用平台学习能力、学生使用心理感受、线上教学平台使用效果的28个问题,收集了295份有效问卷,并基于结构方程模型提出假设,在模型适配度较好的情况下得到模型分析结果,结果表明线上平台资源环境、学生使用心理感受对线上教学平台使用效果为直接正向相关,其中,学生使用心理感受直接影响最大,因此丰富线上平台资源环境和提高学生使用平台心理感受可以提高学生线上教学平台使用效果。

财经专业大学生发展与专业资格证书匹配性研究——以铜陵学院为例

选取财经应用型本科高校铜陵学院为例,通过对铜陵学院财经类专业大学生、本科生课堂教育情况以及市场上对专业资格证书的看法的调查,分析应用型本科高校财经专业大学生与专业资格证书的匹配性。从中发现证书考核内容、培训体系、市场认可度等问题,从改进考核内容、完善培训体系、校企接轨以及协会立法保障角度来全面提升两者匹配性。

在校生自习情况统计调查分析——以铜陵学院为例

对学生自习状况进行调查是一个有意义的课题,通过调查收集数据,运用统计分析方法对数据进行一系列分析,大致对院校学生自习情况大致得到了解。本文利用方差分析等一些统计分析方法对学生自习情况进行研究,同时利用Excel做出频数表并作出结论,来改善对学生的管理制度。

铜陵铜文化的特质及其对区域经济促进作用探析

一个地区的区域文化的形成有其独特的政治、经济、地理背景,区域文化对当地的经济、社会的发展则有着全面、深刻的影响。铜陵地区有着以铜文化为根本特色的地域文化。它具有悠久性、多元性、独特性、应用性的特质和精致大气、熔旧铸新等精神内涵。充分而合理地利用这些文化特质,可有效地促进铜陵地区的文化产业、铜产品加工业等领域的经济发展,从而有利于推进区域经济的全面发展。

数字经济对共同富裕的影响——基于产业结构升级的视角

作为我国经济高质量发展的关键引擎,数字经济如何在高质量发展中促进共同富裕已成为新时代研究的重要课题。论文首先构建共同富裕和数字经济的指标评价体系,并采用纵横向档次拉开法对2013-2021年中国各省市的共同富裕和数字经济发展水平进行测算;其次,运用空间计量模型和中介效应模型实证检验数字经济、产业结构升级与共同富裕之间的关系。结果表明,数字经济能够显著提高共同富裕发展水平,且结论具有一定的稳健性,产业结构升级在数字经济赋能共同富裕的过程中发挥显著的中介作用。最后,基于实证结果,从加快数字信息基础设施建设、推进产业结构优化升级两个方面提出对策建议,以期推动共同富裕进程。

金融业助推旅游经济发展研究——以安徽省铜陵市为例

随着铜陵市旅游业发展壮大,金融业的推动作用越发重要.然而从铜陵市旅游业发展中金融业的支持现状看,融资困难、金融基础设施建设缺乏等其他问题,在一定程度上抑制了铜陵市旅游业的发展.因此,研究金融业对旅游经济发展的推动作用具有十分重要的意义.通过分析存在的问题,提出了有关未来发的建议.

安徽深度融入长三角背景下铜陵经济转型发展思考

因“铜”而建的铜陵市是典型的先有矿后有城式资源型城市,但由于长期大规模粗放式的开采利用,使得该市的矿产资源日渐枯竭,经济下行,在此前提下,安徽深度融入长三角,对于铜陵的经济转型发展具有重要意义。产业结构过于单一、创新能力不足、发展观念不强等是铜陵经济发展停滞的主要问题。未来,铜陵要在长三角一体化过程中进一步解放思想、更新观念,科学进行产业布局,提高科技创新能力,借鉴沪苏浙等发达地区发展经验,促进经济快速发展。

安徽省数字经济发展水平测度及时空演变分析

构建数字经济发展评价指标体系,采用熵值法对安徽省2016—2021年的数字经济发展水平进行测度,进一步探究数字经济发展的时空演变规律。研究发现:安徽省数字经济水平提升显著,但区域内部数字经济发展不平衡,呈现南强北弱的空间分布特征;数字经济四项维度指数中,数字产业发展和数字技术创新对数字经济的影响最大,同时也是安徽省数字经济的短板,导致安徽省整体水平偏低;数字技术创新滞后于数字化应用。为此,提出优化建议,赋能安徽省数字经济高质量发展。

长江经济带数字经济和共同富裕的耦合协调发展研究

基于2013-2021年长江经济带省级面板数据,运用纵横向拉开档次法、耦合协调度模型和Dagum基尼系数分析长江经济带数字经济和共同富裕的耦合协调发展水平时空演化特征,研究发现:长江经济带数字经济和共同富裕发展水平呈现出稳步上升的趋势,但是总体水平较低,且呈现出明显的不均衡性;两个系统的耦合协调发展水平也呈上升趋势,但尚未出现大面积的优质耦合协调,耦合协调水平存在较大的提升空间;两个系统的耦合协调发展的总体差异、区域间差异和区域内差异均呈现下降的趋势,且区域间差异是总体差异的主要来源。

安徽省数字经济与区域科技创新评价及耦合发展分析

发展数字经济和提高区域科技创新是实现安徽经济高质量发展的关键,利用安徽省16个地级市2015—2021年的面板数据,构建安徽省数字经济与区域科技创新指标体系,计算数字经济指数和区域科技创新指数,结合耦合协调指数分析两者的耦合协调程度,最后利用Dagum基尼系数和核密度图分析耦合协调度动态演化特征和差异性。结果表明,安徽省地级市数字经济和科技创新都有波动上升的趋势,其中,数字经济增长速度大于科技创新增长速度。整体上,安徽省2015—2021年两者耦合协调程度经历“勉强协调—中级协调—优质协调—初级协调”的过程。从区域来看,地区间协调度差异较大,部分城市存在失衡状态。因此,应协同发展区域数字经济和区域创新,缩小地区间的差异。

安徽省数字经济与经济高质量发展的耦合协调研究

数字经济与经济高质量的协同发展,是新发展阶段构建现代化经济体系的必然要求。基于2013—2021年安徽省16个地市的数据,构建数字经济与经济高质量发展评价指标体系,运用熵值法、耦合协调度模型、Dagum基尼系数、核密度估计、马尔科夫链等方法对两系统耦合协调水平进行测度,进一步从地区差异、分布形态及状态转移三个方面分析耦合协调水平的动态演变规律。研究发现:(1)安徽省数字经济与经济高质量发展指数均呈上升趋势,两系统耦合协调度虽逐年提高但整体水平偏低,且空间上呈皖中>皖南>皖北的梯次分布;(2)两系统耦合协调度地区差异明显,但有逐步缩小趋势,差异主要来源于区域间,区域间差异最大的是皖中与皖北之间;(3)两系统耦合协调度内部差异虽逐渐缩小但极化特征日趋显著,皖中与皖北地区尤为突出;(4)耦合协调状态稳定性较强且存在“马太效应”,空间位置关系对协调状态的转移有显著影响。由此,提出提升数字经济与经济高质量协调水平的优化意见。

双循环背景下双向FDI协调发展对经济高质量发展影响研究

基于2008—2021年中国30个省份的面板数据,利用耦合协调度和熵权法计算出双向FDI协调发展水平,并从新发展理念视角构建指标体系测度经济高质量发展水平,采用空间计量模型分析双向FDI协调发展对经济高质量发展的影响。结果显示:双向FDI协调发展和经济高质量发展存在显著的空间自相关性;双向FDI协调发展显著促进本地区以及邻近地区经济高质量发展;分地区看,双向FDI协调发展对东部地区经济高质量发展的促进作用最大,中部地区次之,对西部地区无明显影响。为此,政府需提高双向FDI协调发展水平,促进要素在各省份间流动,实行差异化投资政策。

经济新常态下供给侧结构性改革的理论逻辑与路径选择

需求管理主要调节经济主体的购买力,使经济接近潜在的增长水平,属短期调节手段;供给管理主要调节生产者的积极性和供给结构,改变潜在的经济增长水平,可用于短期或长期调节。当前我国面临的宏观经济问题既有周期性特征,但主要是结构性矛盾带来的趋势性问题,凯恩斯的短期刺激政策很难奏效。推进供给侧结构性改革,是对我国宏观经济环境认识上的理论升华,也是当前经济形势倒逼。供给侧结构性改革的路径选择需要在劳动力、资本、创新和政府4条主线上推进。

经济“新常态”与我国宏观经济调控转变

"新常态"的内涵本质是经济再平衡。经济"新常态"下,因劳动年龄人口下降、环境污染治理成本上升和消费偏好由实物向服务转变等原因,我国潜在产出增长率下降。短期内我国宏观调控目标应在稳定增长的前提下,将结构调整摆在更突出位置,紧紧抓住经济增长和失业率关系弱化的契机,采取切实有效措施以最低的成本实现经济再平衡。"新常态"下,宏观调控要加强需求管理和供给管理的统一、创新宏观调控思路和方式、以政策微刺激实现精细化管理,探索"旧常态"下宏观调控弊端的体制原因,推动深层次改革。

铜陵铜文化产业发展现状及对策研究

运用SWOT分析法对铜陵铜文化产业发展现状进行了分析,指出其优势、劣势、机遇和挑战。提出铜陵应当充分实现铜池一体化和跨江发展,加速融入长三角,突出以铜为内核的文化产业发展,提升核心竞争力,整合延伸铜文化产业链,培育铜文化产业集群,加大铜文化人才培养和引进力度,加强产学研合作,努力成为"世界铜艺之都"、"皖中南文化产业中心"、"全国铜文化创意产业集聚中心"和"长三角文化消费品供应基地"。

基于VAR模型的安徽经济增长影响因素实证分析

采用1988-2015年安徽省GDP、国内投资、外商直接投资和社会从业人数等有关数据进行基于VAR模型的实证分析,探讨国内投资、外商直接投资和社会从业人数对安徽经济增长的影响。实证分析结果表明,国内投资、外商直接投资和社会从业人数对安徽省GDP增长均有正向效应,其中国内投资对GDP影响程度最大,外商直接投资次之,社会从业人数最小。研究结果对于政府制定安徽经济发展政策具有借鉴意义。

集中度上升的寡占势力效应和规模经济效应分解

集中度上升可以同时反映效率和市场势力。基于新产业组织研究方法,引入推测变量导出微观层面的企业行为优化方程,再将其过渡到行业层面,创造性地将Lerner指数推广至寡占势力测度,最后导出集中度上升的寡占势力效应和规模经济效应分解方程。笔者应用极大似然法对结构方程进行参数估计,计算样本行业的推测变量、寡占势力和成本弹性。研究发现,集中度上升的规模经济效应推动60%的行业价格下降,但寡占势力效应仍超过规模经济效应或强化低效率,导致大多数行业价格上升。

经济新形势下应用型本科高校产业经济学内容体系重塑

应用型是教育部对新升本科院校未来办学方向的科学定位。产业经济学作为应用经济学的重要分支,内容体系构建需契合应用型本科高校的办学需要。在知识经济时代,竞争由工业经济时代的"市场内竞争"转向"为市场竞争",产业融合也使产业的边界变得模糊。产业竞争的内外部环境和高校自身发展定位都发生着深刻变化,客观上需要重塑产业经济学内容体系。既要从"纵向"对产业组织、产业结构和产业政策理论进行深化研究,又要从"横向"对产业融合、产业生态理论进行扩面研究。