长春市加快数字经济核心产业发展的对策研究

近几年,长春市数字经济核心产业发展呈现出数字产业化发展初具规模、数字新基建不断升级、数字经济产业集群规模持续扩大、数字企业集群初步显现、数字核心技术创新能力持续升级等特点,但仍然存在数字产业化规模偏小、数字基础设施支撑能力不强、数字技术创新能力偏弱、数字技术赋能产业深度与广度不够等突出问题。未来长春市的数字经济核心产业发展要提速数字经济立法,加强顶层设计引领作用;进一步提升新基建支撑力,筑牢数字经济发展底座;培育新型创新主体,壮大数字产业集群;提升数字技术科创能力,积极推动科研成果转化;构建数字人才新生态,健全人才培引制度,推动数字经济核心产业高质量发展。

农村金融助力乡村振兴研究——以浙江省丽水市青田县方山乡为例

农村金融服务面临多重问题,包括服务网络不足、金融产品单一、小额贷款流程复杂、普惠型产品匮乏和农村金融知识普及不足等。对此,应扩大金融服务网络,提供多元化产品,简化小额贷款流程,设立普惠金融扶持基金,以及加强金融知识宣传。这些措施旨在实现农村金融的全面覆盖,满足农民多样化需求,提高金融服务效率,促进农村经济社会的可持续发展。通过金融支持和乡村振兴的共生共荣,可以实现农村金融与乡村振兴的良性互动。

基于数字化学情分析的高职财务管理个性化教学路径研究

数字化学情分析是教育信息化的重要组成部分,它通过数据采集和分析技术,实时获取和处理学生的学习数据,深度挖掘学生的学习行为、兴趣和需求。在高职财务管理教学中,如何利用数字化学情分析,实施个性化教学是值得探讨的重要课题。通过科学制定教学目标、构建层次化课程体系、实施“一案二进三分”教学模式和健全教学评价体系,为高职财务管理教学提供新的视角和思路,全面提升教育质量,为社会输送更多符合时代要求的优秀财务管理人才。

我国养老第三支柱个人养老金发展问题研究

近年来,我国积极研究推动第三支柱个人养老金的发展,并给予充分关注和政策支持。在发展的关键时间节点上,分析我国第三支柱个人养老金的现状,总结和借鉴国外成熟的个人养老金发展经验,为我国个人养老金的发展提出路径建议,对我国个人养老金的发展具有重要的意义。

高职院校“保险原理与实务”课程思政建设研究

高职院校“保险原理与实务”课程,是保险领域人才培育的核心课程,肩负着为国家战略输送专业人才的重任。当前,如何在传授专业保险知识的同时,有效融合思想政治教育,以培养具有高度社会责任感和职业精神的高素质人才,是“保险原理与实务”课程教学亟须解决的关键问题。文章强调高职院校“保险原理与实务”课程思政建设的重要性,分析高职院校“保险原理与实务”课程思政建设的主要原则,探讨高职院校“保险原理与实务”课程思政建设策略,旨在为高职保险专业的课程建设提供创新性建议和可行性方案,进而提高专业人才培养的质量和水平。

基于数字化技术的课程教学改革实践研究——以“企业价值评估”为例

资产评估属于新兴行业,资产评估学科也是新世纪以来的新兴学科,无论是资产评估行业的发展还是资产评估专业人才的培养目前均处于相对比较“年轻”的状态。在数字经济时代,社会对高素质综合型人才的需求愈发旺盛,同时数字化技术在教育领域中发挥的作用也愈发突出。在此背景下,高职课堂教学也应积极探索改革创新路径,数字化技术在“企业价值评估”课程中的应用为课堂教学带来了更加丰富的教学资源,为教学改革带来了新的契机。基于此,教师应抓住机遇,主动顺应教育发展趋势,以促进学生全面发展为导向,积极探索数字化技术在“企业价值评估”课程中的应用,推动资产评估专业课堂教学的改革创新。

城市商业银行零售业务数字化转型对策研究——以吉林银行为例

近年来,全球经济增速放缓、金融脱媒、利率市场化进程加快等多种因素持续深刻地影响着银行业。银行不良率贷款居高不下,经营利润进一步减少,银行净息差收窄,盈利能力受到巨大挑战。与此同时,数字经济蓬勃发展,互联网商业巨头充分利用自身平台和大数据优势在金融领域加速布局,运作模式更加注重互联网技术与金融服务的深度融合,金融产品更加丰富,服务更加高效,给传统商业银行带来较大冲击。分析城市商业银行零售业务在数字化转型中所面临的挑战,并探索有效的突破路径,具有重要的现实意义。