打造党建品牌“周南红”开创学校工作新格局

2022年1月,湖南省长沙市周南中学被确定为长沙市教育系统首批实行党组织领导的校长负责制学校。学校党委认真履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,围绕建设“红色、品质、幸福周南”的学校发展战略和“有情有味有认同,发声发力谋发展”的党建工作思路,大力实施党建聚合力工程,积极探索“党建+”融合创新模式,开创了“一制两课三微四平台”党建工作新格局,形成了“以‘周南红’引领学校兴”的党建品牌,扎实做好立德树人、培根铸魂这篇大文章,实现以高质量党建促进学校高质量发展。

让每一个生命都精彩绽放——基于百年周南办学思想的传承与创新

长沙市周南中学是一所饮誉南北、人才辈出的三湘名校,其前身为周南女中。学校在一百多年办学的历史过程中,形成了以“自治心、公共心、进取心”为价值取向的办学传统。近年来,我们立足新时代立德树人的时代要求,从传统的“自治心、公共心、进取心”的内涵中提炼出更基本的生命立场,并以生命成长作为更高层面的统摄和引领。基于学校历史和未来人才的深度对话,我们明确提出“让每一个生命都精彩绽放”的办学思想。在办学思想的提炼上,我们始终秉承的原则是在传承中发展,在发展中创新,既不因循守旧,又不推倒重来,以期温故而知新。

从传统走向未来:探索学校高质量发展之路——周南中学陈新春校长访谈

2022年7月5日,教育部举行“教育这十年”第七场新闻发布会,聚焦普通高中教育十年改革发展成效。教育部基础教育司吕玉刚司长重点谈到普通高中教育质量的整体提升,包括普通高中育人方式深刻变革、学校多样特色发展扎实推进、办学质量评价体系基本建立等。回顾十年发展历程,我们深切体会到,我国普通高中教育已从加快普及走向内涵发展、提高质量为重点的新阶段。如何理解教育的高质量发展?困难和问题是什么?路径有哪些?

教育就是要给人以机会——赴美国教育考察心得

在此次赴美教育考察中,长期研究中美教育的美国加州大学教授AndyGe博士对我们说：“以人为本,‘本’在哪里呢？应落实在机会上,对美国来说,打造机会很重要。

青春期心理辅导校本课程的开发与实施

青春期心理辅导校本课程的开发与实施是加强学生青春期心理辅导、推进素质教育的有效途径,本文提出校本课程的开发应基于课堂但不拘于课堂,校本中课程的实施需形式多样,因材育人,并在此基础上作出了学校心理辅导校本课程开发与实施的未来思考。

书犹药也

1998年,我在浏阳扶贫,很少回长沙,就把宿舍给了两个高三学生用来午休。扶贫结束回来,我看到了书桌上这两个学生给我留的纸条:“王老师,这一年,您虽然不在我们身边,但是您满屋子的书给了我们很大的精神慰藉。特别是您在书上写下的很多批语和心得,像溪流一般流进我们的心坎,滋养我们,引领我们走过人生的这一段关键时期。”