太行精神融入地方院校旅游管理专业见习的效果评价及路径机制

面向我国文旅融合战略的积极推进及旅游创意产业的蓬勃发展,培养高度文化认同和文化自信的旅游行业人才成为旅游教育转型发展的重点方向。本文以此为背景,探讨将太行山区地方特色文化——太行精神融入地方院校长治学院旅游管理专业见习之中,并讨论太行精神对提升学生文化认同和文化自信的效果及路径机制。结果发现,将太行精神融入地方院校旅游管理专业见习对提升学生文化认同和文化自信具有非常显著的促进作用;该作用的路径机制主要在于,学生在见习基地真实物理环境和文化环境的具身体验感受,促进了学生对太行精神的新知生成和情感认同,进一步促进了学生的太行精神文化基因弘扬传承意愿和文化自信。研究结论为地方高校旅游管理专业教育转型发展提供了一定的启示,即注重地方特色文化在旅游管理专业教育中的融入。在地方特色文化融入旅游管理专业见习的过程中,应注重全过程融入,即实习前的知识准备、实习过程中的深度体验和见习后的研讨升华。

旅游管理专业学生实习动机研究——以长治学院2009级为例

高校旅游管理专业的学生实习是专业人才培养的要求,也是本科教学环节中不可缺少的内容之一。实习工作既是对理论教学的检验和升华,也是对理论教学的补充和延续。实习动机是实习选择和实习行为的内在驱动力,对实习具有重要的影响作用,文章以长治学院2009级旅游管理专业学生实习为例,在实习基本问题分析基础上,对影响实习动机的因素进行研究。最后,结合分析结果,从学校、实习单位、学生三个角度提出对实习动机的引导和管理措施,以期对学校的实习管理提供参考,对实习单位的实习生管理提供帮助和借鉴,对学生的实习动机和选择提供指导,从而达到学校、实习单位、学生的三方共赢。

学科竞赛驱动下旅游管理专业本科生职业素养提升研究——以长治学院为例

人才培养质量是衡量高等教育水准的主要依据,“培养什么样的人”是高等教育必须明确的问题。旅游管理专业具有较强的实践性和应用性,学生的职业素养培养既是本科教育的重点,也是难点和挑战。学科竞赛由于其自身的特点和优势,可以作为地方院校培养应用型人才和创新人才的重要途径和突破点。文章以2015-2021年长治学院旅游管理专业参赛学生为调查对象,通过问卷调查法获取数据。结果表明,学生对学科竞赛的兴趣普遍较高,参赛动机明确,参赛对开阔眼界、心理素质提升、重新认识自我、创新能力、职业技能提升等方面职业素养具有明显提升作用。

长治学院旅游管理专业学生实习意向调查研究

对于旅游管理专业来说,专业实习是一个必不可少的阶段。学生作为实习的主体,其实习意向是学校进行实习安排的基础,因此重视学生的实习意向就显得尤为重要。文章主要包括以下三部分内容:第一部分分析了旅游管理专业实习的研究现状;第二部分以长治学院旅游管理专业学生为例进行了实证研究,并对其实习态度、实习安排与管理、实习与就业之间的关系进行了重点分析;第三部分提出了重视学生实习意向的具体措施。

赛学互促:酒店服务技能大赛和酒店管理专业教学的关系研究

酒店服务技能大赛发展迅速,“以赛促学、以赛促教”等教学模式层出不穷。为了更好地理解酒店服务技能大赛与酒店管理专业教学的关系,文章在教育发展理论基础上,结合共生理论,对全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛相关资料及比赛结果进行分析。首先,从比赛的规模、赛项设置等方面分析,发现比赛一直在发展完善,比赛规模与影响力越来越大;其次,将第十一届比赛成绩与第九届比赛成绩进行对比分析,检验比赛对教学和学生学习能力的促进作用;最后,将比赛和教学之间的关系进行了归纳总结。在赛教互生、赛学互促方面提供了进一步的实证支撑。

历史学专业人才培养模式的构建——以长治学院为例

构建科学合理的人才培养模式是高等师范院校满足地方社会和自身发展等诸多需求的一种必然趋势。长治学院历史学专业客观分析了创新人才培养模式的必要性,结合专业性和地方性两大特点,构建科学合理的培养思路,积极实践新型高效的人才培养模式,紧紧围绕培养思路、课程体系、实践教学、社会力量参与办学等方面有序展开,取得显著成效,为本校其他专业人才培养模式的构建提供了经验借鉴。

旅游管理专业“梯层式”实践教学体系的构建

新建本科院校转型发展是高等教育面向未来、面向市场,推动国民经济社会进一步发展的战略性举措。旅游管理专业作为高等教育中实践性较强、市场依赖度较高的专业之一,其转型发展势在必行。从旅游管理专业转型过程需要的几个改变出发,通过对旅游管理专业能力要求的分析,提出构建"梯层式"实践教学体系应该从"新"、"全"和"适"三个角度四个方面出发,结合市场需求和专业培养的要求沿语言能力和职业意识两条主线构建了"专业认知"、"专业模拟"、"专业参与"和"教职融合"四个层次的实践教学体系。

大学生旅游市场开发策略研究——以长治学院为例

大学生是旅游客源市场的重要构成部分,蕴含着巨大的经济效益和社会效益。目前,受多种因素的影响,大学生旅游市场还未被完全重视,其发展尚处在无序自由发展阶段,旅游动机未被完全释放,旅游特征未被准确掌握,旅游产品和服务缺乏针对性。文章以长治学院学生为研究对象,通过问卷设计调查,充分了解大学生消费特征、消费诉求及目前存在的主要问题,从而有针对性地提出开发策略,为大学生旅游市场开发提供一定的参考和借鉴,提高大学生旅游品质,同时完善和提升整个旅游市场质量。

长治学院公共事业管理专业毕业生就业情况分析

当前我国的地方高校正面临应用型改革的巨大压力,如何走出困境,实现转型发展显得尤为关键。同样公共事业管理专业近年来虽然招生规模逐年扩大,但毕业生就业情况却不尽人意。因此,本文以长治学院公共事业管理2013—2015年三届毕业生为研究对象,从就业流向、就业呈现的特点、就业困境的原因等方面进行分析,并从专业人才培养目标、教学课程改革、学生就业职业培训等方面提出改善措施,来提升公共事业管理专业毕业生综合素养与社会竞争力。

环境不确定性、管理者能力与公司现金持有价值

文章利用沪深两市2009—2021年民营企业上市公司的数据,考察管理者能力对公司现金持有价值的影响,并进一步分析外部环境不确定性对二者关系的调节作用。研究发现:管理者能力能够显著提升公司现金持有价值,同时在外部环境更复杂、动态性更高、环境丰裕度更低时,管理者能力对公司现金持有价值的影响更明显。机制检验发现管理者能力主要通过信息渠道和公司治理渠道影响公司现金持有价值,管理者能力一方面能够提升公司的投资效率,发挥信息效应;另一方面能够提升公司内部控制和信息披露水平,降低盈余管理,发挥公司治理效应。研究为进一步完善职业经理人市场及公司聘请高水平管理者提供了理论和经验支持。

高校行政管理人员激励机制研究--以长治学院为例

高校的行政管理工作是开展各项工作的基础,管理与服务水平直接影响着办学质量以及教育水平。行政管理人员应合理发挥其工作效能,能够有效率地开展各项工作。以长治学院为例,结合国内外的相关激励理论,并运用文献研究法与问卷调查法等,探究高校行政管理人员激励机制。通过了解调查长治学院行政管理人员现状,进一步分析其存在的问题,提出切实可行的激励保障机制,以促进行政管理的长远发展,同时也为建立高素质行政管理人员队伍奠定了基础。

构建新时期服务型高校行政管理模式研究——以长治学院为例

高等院校作为高等教育的载体,在人才培养和服务社会上发挥了重要作用。特别是新时期以来,服务型行政管理模式对我国高校的发展显得尤为重要。本文以文献分析、实地调查为主要研究方法,立足于长治学院行政管理体制的现状,阐释了长治学院行政管理体制发展的困境并分析了高校行政管理体制的制约因素,从而顺利地开展对长治学院行政管理模式的全方位剖析,最后提出了具有一定独到性和创新性的建议,以期高校行政管理模式能适应新时代发展要求。

高校学生评教指标体系研究--以长治学院为例

学生评教是大学教学质量保障的一项重要制度,它是最有效、最具反思性的教学评价方法。文章从长治学院现行的学生评教指标体系的不足入手,在此评教指标体系基础上,初步制定了新的学生评教指标。基于“学生本位”的观点,采用问卷调查法、访谈法等方法,以长治学院本科生作为调查样本,发放并回收调查问卷,并对回收问卷进行统计分析,最终确定适合的学生评教指标。目的是提高我校教学质量,最终提出今后我校在实施学生评教工作的相关建议。

共生理论视阈中长治市红色旅游资源的整合

利用共生理论,分析长治市红色旅游资源整合的可行性,提出红色旅游资源整合的三个层面,即同质共生层、异质共生层与外部竞合层。

“社会科学前沿理论及其在旅游研究中的应用”系列笔谈

随着旅游研究的日渐深入以及旅游行业的日新月异,越来越多的学者意识到旅游领域理论发展的必要性和紧迫性。实际上,近年来,在对旅游理论建构、理论贡献等议题开展讨论时,似乎国内学界更加积极。旅游领域的理论建构与理论贡献等议题频繁见诸各类学术会议、期刊专题和微信公众号推文。虽然广泛借鉴自然科学的思想、理论和方法,但总体上而言,旅游学科还是一门社会科学学科。作为一门应用性较强或者更加关注社会现实的后发学科,旅游学科的发展,尤其是理论发展(包括理论建构和理论检验)自然离不开从各社会科学母学科吸取理论养分,也理应对母学科的理论发展有所回馈。鉴于此,《旅游论坛》编辑部委托中山大学旅游学院副教授陈钢华博士组织了主题为“社会科学前沿理论及其在旅游研究中的应用”的系列笔谈。尽管一期笔谈不可能全面、深入地将这一话题讲透,但却可能碰撞激发出更多有益的思想火花。

师范专业认证背景下地方高校历史学专业实践教学体系研究

针对地方高校师范类历史学专业在实践教学内容、实践基地的建设、实践教学的管理模式等方面存在诸多问题,文章结合师范类专业认证标准,从历史学专业实践性教学模式的现状分析入手,对历史学专业实践性教学进行探索,强调个性化发展和团队合作,以期构建三个目标、四大模块和五种能力的"内外联动"式历史学实践教学体系。

旅游景区的资源培育管理

景区资源是景区发展的物质基础,是景区的资源精华,也是对游客产生吸引力的关键因素之一。文章从旅游资源培育的必要性、原则以及培育内容等多方面对景区旅游资源的培育管理进行研究,希望能对景区旅游资源培育提供理论指导,提高其资源培育质量,突出资源特色,从而提高景区的竞争力。

吉林省冰雪旅游品牌的管理研究

吉林省冰雪旅游资源丰富,有发展冰雪旅游的天然条件。近年来吉林省的冰雪旅游建立了一定的知名度和美誉度,但仍存在一些问题,如品牌定位不准确、形象设计雷同、品牌宣传不到位、缺乏持久的品牌维护等。建立清晰明确的品牌形象,不仅有代表整个吉林省冰雪旅游的品牌形象,也要有各具特色的地方景区的品牌形象,相互配合构成一个整体的、系统的品牌体系。同时,需改变单一的宣传途径,加强品牌的宣传,做好品牌的维护工作,巩固已有的品牌知名度、美誉度。

会议旅游供应商合作关系研究

供应链管理这一新型的管理理念自20世纪80年代产生之后,在制造业得到了较多的关注和应用。然而,这一先进的新型管理工具在会议旅游产业的应用还较少。本文研究了会议旅游供应商合作关系的意义并构建了以专业会议策划商为核心企业的会议旅游供应链;然后实证研究了各个会议旅游供应商之间的合作关系,以期结论能对会议旅游供应商合作关系的发展提供一些借鉴,使其在激烈的会议旅游市场竞争中获得竞争优势。

长治学院博物馆馆藏青铜盉综合研究

文章从形制上对长治学院博物馆馆藏青铜盉的定名与分期定式进行判定,根据所得信息对该盉的出土地、纹饰及功用进行综合研究,探讨该盉在战国晚期青铜盉发展序列中的样本作用。