计算机在中学管理中的应用

计算机在中学管理中已开始应用 ,它可保证考试阅卷和成绩处理科学、及时 ;也可杜绝学生冒名顶替 ,有效加强学籍管理。

浅谈中学生阅读创新能力的培养

我在报纸上看到过这样一段话：＂一个不会阅读的学生,是一个没有发展潜力的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个缺乏远见的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个平庸的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有前途的民族。＂这段话对阅读的重要性作了高度的诠释和评价。阅读,它是一种复杂的智力活动,正如当代语文教育家顾黄初先生说的：＂阅读,

中学课堂教学中师生互动自主合作的教学策略研究

告别呆板单一的课堂教学模式,是新时期下对中学生课堂教学提出的基本要求,加强课堂上的师生互动成为了一项行之有效的教学手段。本文将简要概括增强师生课堂互动的必要性,并阐述加强中学课堂的师生互动自主合作的有效策略。

劳动教育与高中生物教学融合的策略与创新研究

文章深入探讨了劳动教育在高中生物教学中的融合创新。文章首先概述了劳动教育的内容、意义及作用,进而分析了劳动教育与高中生物教学相结合的必要性。在此基础上,文章提出了将劳动教育有效融入高中生物教学的策略,并探索了新的融合途径。本研究旨在提升学生的劳动素质,培养其科学精神和实践能力,从而实现素质教育的目标。

高中物理一例电磁学的解题探讨

在高中物理教学中,电磁学知识是重要构成,也是教学中的难点.学生学习难度大,需掌握科学的解题方法,才可提高学生解电磁学相关习题的能力.文中结合具体例题,分析电磁学中常见的解题方法,为学生更好地开展电磁学题目解题,提供重要指导.

高中物理静电学问题的解题分析

高中物理题目较为复杂,解题过程中要求精准梳理题干中的相关要素,在运用相关理论知识的同时,把握物理习题的解题技巧.本文以静电学问题作为研究对象,加强对高中静电学相关内容的分析,在具体习题解答中理顺解题思路,实现顺利解题.

基于非期望产出的Super-SBM模型的西吉县农业生态效率评价及影响因素分析

为促进农业可持续发展,助力农民脱贫,实现全面小康社会,本研究引入非期望产出,构建西吉县农业生态效率的评价指标体系,采用Super-SBM模型,对西吉县农业生态效率的时间演变特征和空间演变特征进行实证研究。利用地理探测器,探测西吉县农业生态效率的影响因素。结果表明:从时间上看,2008-2017年西吉县农业生态效率整体呈现波动中缓慢上升的趋势,农业生态效率的平均值为0.677,未达到农业生态有效的状态。从空间上来看,处于低效率水平的地区逐渐减少,处于中等效率水平和相对有效水平的地区逐渐增加。处于中等效率水平的地区在空间上不断向东北部土石山区转变;处于高水平效率和相对有效水平的地区不断向葫芦河流域和葫芦河川道平原区转变;西南部黄土丘陵沟壑区农业生态效率随着时间的演变也在不断的提高。采用因子探测器探测影响西吉县农业生态效率的因素,其中产业结构的影响作用最大,排在后面的是农业播种面积、农民人均纯收入、财政支农和农业机械总动力等因素;利用交互作用探测器识别所有影响因素之间均存在交互作用,且所有因素交互后增加了解释力。

论思想政治教育中的审美教育

审美教育是旨在树立人们正确的审美观点,养成高雅健康的审美情趣和高尚的审美理想,提高人们感受美、欣赏美、辨别美和创造美的能力,与思想政治教育有着密切的联系。本文分析了审美教育的作用,并对发挥审美教育在思想政治教育中作用的途径进行了深入探讨。

关于气体的等同平衡

由于化学平衡状态与条件有关，而与建立的途径无关，对于仅由气体参加的同一可逆化学反应，从不同的状态开始，只要达到平衡的条件（温度、浓度、压强等）完全相同或部分相同，则可形成不同条件下的等同平衡。等同平衡可分为：全等平衡、等效平衡和相似平衡三种，三种平衡的等同程度依次减小。

论现代教育技术应用于生物课堂以提升教学效果

随着科学技术的迅速发展，许多现代化教学设备开始被广泛应用于教学领域，不仅极大地提高了课堂教学效率，还有效解决了传统教学模式下的诸多不足。文章以生物课堂教学为例，详细地探讨了在教学过程中应如何科学地运用现代教育技术以提升教学效果，促进学生对课堂知识的理解和吸收，希望能够为广大生物教师提供有价值的参考建议。

高中生物高效课堂构建探讨

素质教育改革背景下，对高中生物课堂教学也提出了新的要求，文章简单介绍了目前高中生物教学中存在的主要问题，并详细地探讨关于构建高效课堂的具体策略，希望能够帮助广大生物教师有效提高生物课堂的教学质量水平，促进高中生综合素质的全面发展。

想说爱你不容易——对语文教学中集体备课的一点体会

集体备课是新课程背景下为了提高备课质量而产生的一种重要备课形式。它可以集思广益，将个人才智转化为集体优势，能提高教学质量。集体备课的优势是教师间互相借鉴，共同提高。然而，集体备课在实施过程中也存在一定的问题，如备课的形式化、低效化、教条化现象很严重等，这就使集体备课弊大于利。

论思想政治教育中的审美教育

审美教育是旨在树立人们正确的审美观点,养成高雅健康的审美情趣和高尚的审美理想,提高人们感受美、欣赏美、辨别美和创造美的能力,与思想政治教育有着密切的联系。本文分析了审美教育的作用,并对发挥审美教育在思想政治教育中作用的途径进行了深入探讨。

多措并举 提高政治教学效果

政治课教学没有数学的严密逻辑,也没有语文的优雅动人,政治是一门抽象的艺术,这就要求教师将抽象的理论用形象的方法展现出来。如何吸引学生,让学生主动学习政治,提高政治课教学的效率,是摆在政治课教师面前的一个重要课题。

浅谈如何实现高中历史高效教学

高中阶段的学生面临着繁重的课业压力和升学压力,导致他们的学习负担会十分繁重,而历史有记忆量比较多的学习内容,并且自身又十分的烦琐,要求学生拥有更高程度的耐心,去面对繁杂的内容。在这个学习过程中,要梳理出清晰的逻辑框架,离不开课堂上与教师的有效互动。一个高效的课堂能够帮助他们获得一种更加深入的课堂体验,也会带动他们真正地培养出自己构建历史思维框架的能力。

语文教学怎样结合社会生活

作为对长期语文教学有关争论和研究成果的总结和整合，《全日制普通高级中学语文教学大纲》指出，在语文教学中“要密切联系社会生活，注意开发现实生活中的语文教学资源。要加强课内外的沟通……”基于此认识，我在使用语文新教材，进行高中语文教学时，力戒关起门来教书，注意“开门教学”，具体做法如下。

新课标下语文教学的德育渗透

全国知名教育专家任小艾在她的多次教育讲座中曾说道：“没有爱，没有情感．就没有教育!”的确教育是一门艺术．一门思想的艺术，特别是语文教学。而这艺术的精华归根结底就是：用心、用情去爱每一个学生，所以我们在教育教学的每个细节中，都要含着深深的师爱，这师爱将化为学生一生的财富。笔者从事语文教学多年，向学生传授知识一直是我的教学重点．却很少向学生进行品德教育．今年聆听了全国著名教育学家魏书生的精彩感人报告后，我深感德育在语文教学中的重要性，面对新教材，我认真反思，并重新界定了我的语文教学观。

病句辨析的切入角度

我们已经知道病句通常有六种类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。下面就此问题探讨辨析病句的切入角度，供大家练习运用，目的是提高做这类题的正确度和速度。

解决部分学生上课睡觉问题——让高中生爱上政治课

教学效果的提高具体到实践中要解决的问题很多,其中部分学生上课睡觉是诸多问题中最常见的一种。本文从分析学生上课睡觉的现状入手,简析学生上课睡觉的原因,着重从教师角度展开解决学生上课睡觉的策略,力求对一线教师提高教学效果有所帮助。

试分析高中生物实验教学的优化策略

对于高中阶段生物课程学习来说,生物实验是该学科教育过程中的重点。随着我国新课标改革不断推进,生物学科学习对于实验教学的重视程度提高,所占比例也有所提升,加强高中的生物课程的实验教学模式优化是当前生物课程教学重点。本文通过阐述了当前在高中生物实验教学中存在的问题,提出实现生物实验教学优化的具体方案,以期为我国广大的高中生物教育工作者提供参考。