基于产教融合形势下课程思政实践教学体系建设的探索与研究——以建筑测量专业群为例

全国高职院校从不同的维度探索课程思政融入实践教学的指导思想、基本思路、融入模式等关键因素。通过以建筑与测量专业群构建课程思政实践教学机制为例,提升课程思政教学理论层次和实践教学水平,将技术技能、综合素质、社会价值有机融入实践教学体系。提升教师个人素质修养、凝练专业课程思政元素实践教学体系有机结合,实现三全育人。

高职院校制造类专业劳动教育融入实训教学的路径研究——以“电机控制实训”课程为例

劳动教育具有立德、增智、强体、育美的综合育人价值,有着明确的课程思政属性。职业教育课程思政建设要围绕“德”的树立、“育”的方式,而实施劳动教育是实现课程思政融入当代职业教育的有效途径之一。通过将劳动教育与高职院校实践教学相结合,可以有效地培养出具备高素质技能的人才。本文针对高职院校工科类专业的实践教学,以实训课程“电机控制实训”为载体,通过组建“三师”协同劳动教育育人团队、重构实践教学内容、创新实践教学实施过程、改善实训教学环境、实施多维多元实践教学评价五个方面,探索实践类课程的劳动教育融入实训教学的具体实施路径,培养学生成为德技并修的社会主义建设事业接班人。

教学用柔性自动化生产线控制系统优化

针对目前教学用柔性自动化生产线设备自动化程度较低的问题,提出一种控制系统优化方法。以现有THWSP-1型柔性自动化生产线实训设备为例,采用PLC核心控制器实现了设备分站控制系统的集成,采用网孔板、接插线结合的模块布线方式,增加并开发触摸屏和手机终端双远程控制功能。最后,对柔性自动化生产线设备的控制系统进行调试,调试结果显示控制系统的优化效果良好。该优化方法不但提高了柔性自动化生产线的自动化水平,而且对于提高设备的利用率具有实际工程意义。

“1+X”证书制度背景下课程教学资源建设与考核制度改革分析

国家职业教育改革发展中,“1+X”证书制度背景作为核心内容之一,也是目前职业教育的重要实施任务之一。通过落实“1+X”证书制度,能够培养学生综合素养和职业技术能力。同时,“1+X”证书制度的建设可以达到产教融合发展、深度发展的目的。在“1+X”证书制度不断实施与发展中,还会重新建设课程教学资源和考核制度体系,这对推动人才培养工作的全面发展带来深远意义。基于此,本文结合“1+X”证书制度含义,分析“1+X”证书制度背景下的课程教学资源建设价值和考核制度改革的价值。根据“1+X”证书制度背景下的课程教学资源建设与考核制度改革原则,提出“1+X”证书制度背景下的课程教学资源建设与考核制度改革策略,进而最大限度地达到课程教学资源合理建设、考核制度合理改革的发展目标,发挥“1+X”证书制度的带动作用和优势。

基于网络平台的“翻转课堂”教学模式在《免疫学检验》实验课中的应用

基于网络平台的“翻转课堂”教学模式通过全新的知识传授和知识内化模式以及为学生提供丰富有趣的学习资源,构建个性化的学习环境,协作化的学习氛围改变了传统教学中教师“满堂灌”,学生被动听的模式,并对课堂教学的安排进行重新规划,实现了对传统教学模式的革新。文章选取我校2017级的检验专业两个班级学生,将基于网络平台的“翻转课堂”教学模式和传统的教学模式在高职《免疫学检验》实验课教学中进行了实践探索,通过实践的探索和研究分析,提出基于网络平台的“翻转课堂”教学模式的优势,以期为高职院校的翻转课堂教学模式探索提供有益参考。

基于PLC的MG400/930-WD型采煤机电控系统优化设计

对MG400/930-WD型交流电牵引采煤机电控系统进行优化设计,研发了一种基于PLC和工控机的采煤机电控系统。通过PLC对采煤机的运行状态进行实时监测和记录,利用工控机运算处理能力实现系统的故障预警、故障诊断及子系统零部件健康管理,并通过固定操作站与远程遥控装置实现了采煤机远程操控。

血清CEA、CA19-9、CA50联合检测对胰腺癌手术可切除性的预测价值研究

目的探讨血清癌胚抗原(CEA)、癌抗原19-9(CA19-9)和癌抗原50(CA50)水平对胰腺癌手术可切除性的预测价值。方法选取2015年1月—2017年5月我院收治的86例胰腺癌作为研究对象,根据手术方式的不同分为手术可切除组(根治术治疗)和手术不可切除组(姑息性治疗),回顾性分析两组临床及随访资料,分析胰腺癌患者不可手术切除的影响因素及CEA、CA19-9、CA50联合检测对胰腺癌手术可切除性的预测价值。结果86例胰腺癌可切除34例,可切除率为39.53%。非条件多因素logistic回归分析显示,CA19-9、CEA、CA50升高及TNM分期Ⅲ~Ⅳ期为胰腺癌不可手术切除的影响因素;CEA、CA19-9、CA50联合检测预测胰腺癌手术可切除性的灵敏度和特异度均高于各指标单独检测(P<0.05)。结论CA19-9、CEA、CA50升高及TNM分期Ⅲ~Ⅳ期为胰腺癌不可手术切除的影响因素,可将CEA、CA19-9、CA50联合检测作为预测胰腺癌手术可切除性的有效方法。

三教改革背景下新型活页式教材的探索与建设——以电工电子实训课程为例

随着我国当前社会的不断进步与发展,人才培养模式也发生了翻天覆地的变化。三教改革背景下教材改革引起了广大群众的密切关注,这主要是因为教材改革是改革中非常重要的一部分,对于最终的教学改革影响也是非常巨大的。因而我国当前三教改革背景下教材的改革是非常受重视的,新型活页式教材作为教材改革中的一种新形式,在当前的教育背景下应用范围还是相对比较有限的。本文中我们就将针对以电工电子实训课程为例对三教改革背景下新型活页式教材的探索与建设进行深入探究,希望可以为我国当前教学改革中的教材改革提供有效参考。

基于遗传算法的注塑成型工艺参数优化研究

针对在热流道注塑成型中薄壁型塑件极易发生的翘曲变形问题,提出了一种利用遗传算法的工艺参数优化设计方法。首先利用响应面法基于塑件翘曲变形量和体积收缩率构建了数学模型,然后利用Matlab软件及遗传算法进行了最优化求解。求解结果表明:在注射时间4.9 s、冷却时间68 s、注射温度190℃、保压时间5 s、保压压力57 MPa、模具温度80℃、注射压力100 MPa的组合工艺参数下,方可获得最小的翘曲变形量以及体积收缩率,两项指标值依次为0.1089 mm,1.42%。

工艺参数对压力容器异种钢接头残余应力的影响及优化分析

为明晰焊接过程产生的残余应力对核电压力容器管道疲劳裂纹扩展和结构断裂失效的影响,优化焊接工艺,从而减小残余应力,借助了Ansys和Isight软件,以核电压水堆一主回路焊接接头焊缝区域为研究目标,利用“生死单元法”进行多层多道焊条件下温度场的模拟,同时利用DOE方法探究焊接结构参数与焊接产生的残余应力间关联关系,得出压力管道异种金属焊接接头残余应力分布规律,明晰了主要工艺参数对结构残余应力的影响机制。结果表明,环向残余应力是压力容器管道焊缝结构发生破坏的直接因素,减小焊接残余应力应增大焊接处的坡口角度和接头内外径差值。

基于光电传感器的智能小车系统的设计与实现

本文重点研究了基于光电传感器的智能小车系统的设计与实现。本文针对黑色引导线位于道路两侧的规则,提出了一种基于双边循线的道路检测与识别的方法;针对十字交叉弯道,给出了基于主动循线方案的摇头舵机瞬时回正和累积回正的控制思路。通过大量的系统联调和实车试验,最终得到最优方案。

冲击载荷作用下矿用液压支架有限元分析与研究

以ZY6000/25/50型矿用液压支架为研究对象,利用有限元软件对液压支架与支撑岩体进行受力分析,对矿用液压支架整机进行了瞬态动力学有限元分析,得到了冲击载荷作用下液压整机受力变形云图及最大应力随时间的变化关系。仿真结果为矿用液压支架结构设计优化提供了理论依据,对保障井下作业人员的安全具有实际的工程意义。

连续材料模型焊接接头裂尖力学场分析

针对以往研究中焊接接头模型存在力学性能突变的缺点,借助有限元分析软件建立材料力学性能连续变化的焊接接头力学模型,并对所建立模型的裂尖力学场进行分析。结果表明,所采用的焊接接头力学模型更能反映焊接接头裂尖力学场与焊接接头硬度分布关系,可为分析核电含裂纹焊接接头断裂问题提供依据。

高职院校“双师型”教师队伍建设对策研究

高职院校"双师型"教师队伍的建设,属于新时期高职院校发展中的焦点话题和重要任务,应注重其特点和建设需求分析,针对性设置相应的建设策略,提高"双师型"教师队伍建设水平,服务于高职院校教育事业的发展所需。本次研究,通过高职院校"双师型"教师队伍建设相关文献资料的查阅,结合实际工作经验,进行高职院校"双师型"教师队伍建设现状研究,问题总结和对策制定,从而为相关工作开展提供有益借鉴。

营养干预对社区糖尿病合并高脂血症的临床效果观察

目的:分析营养干预用于社区糖尿病合并高脂血症治疗的临床效果。方法:样本为2017年4月至2019年4月期间参与诊治的88例社区糖尿病合并高脂血症患者,依据双盲法区分为两组,常规组(n=44)使用常规干预,干预组(n=44)使用营养干预,比较对两组的干预情况。结果:干预组患者临床各项指标超标率、临床干预有效率与常规组比较,P<0.05,组间数据显示有统计学意义。结论:使用营养干预在社区糖尿病合并高脂血症治疗中可有效改善指标达标率。

基于单片机控制的老年人智能药箱设计

针对老年人因视觉老化,记忆力、行动力、生活自理能力下降等原因造成错服、漏服或多服药的问题,设计了一种保障老年人按时、定量、正确服药的智能药箱装置。智能药箱主控系统采用STC89C52RC单片机进行信息处理与控制,主要包括药品存储和服药提醒两个功能,其中药品存储保证不同药品和医用测量仪器的分类存放,服药提醒则包含闹铃、指示灯、显示屏及短信发送紧急联系人等多重提醒功能,最大限度地保障使用者能够按时按量服药。

复杂狭长带状地形下基于INPHO的空中三角测量

用INPHO进行大面积狭长地带空中三角测量时,因地形起伏过大,无法进行连接点匹配。现按照地形高差不大于140 m对测区实施分区,用线性内插法获取子区的平均地形高并进行空三加密。结果表明:此方法获得了较高精度的空三成果。

基于同步POS与航摄仪的无人机光束法平差方法的研究

因GPS、IMU、航摄仪时间异步,导致POS辅助无人机航空摄影测量的实际精度比理论值低,现考虑到GPS、IMU、航摄仪三者时间异步问题,得到基于GPS、IMU、航摄仪时间同步的光束法平差数学模型,并对复杂地区的383张无人机序列影像采用7种不同的方案进行空三加密以验证其可靠性,结果表明:该光束法平差方法能显著的提高空三加密精度。

陕西省某高职院校学生吸烟行为及认知与态度调查分析

目的分析陕西省某高职院校学生吸烟行为及认知与态度。方法于2021年12月选取陕西省某高职院校269名在校大学生作为调查对象,对其吸烟行为、烟草知识、对吸烟的态度进行调查分析,了解大学生吸烟行为,对烟草知识的掌握程度和对吸烟的态度。结果262名调查对象中吸烟者71人,吸烟率为27.10%,其中男生吸烟率为32.14%,高于女生的12.12%,差异有统计学意义(P<0.05)。吸烟者与不吸烟者关于“吸烟是造成肺癌的主要原因”“低焦油烟比普通香烟危害小”“吸烟会导致多种慢性病”方面知晓率比较,差异有统计学意义(P<0.05);吸烟与不吸烟者关于“对吸烟反感且会劝阻吸烟”“禁止在公共场合吸烟”“应该出台禁止公共场合吸烟的法律”“不吸烟是一种新时尚”“给人递烟更容易接近他人”方面支持率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高职院校大学生吸烟率较高,对烟草知识掌握较片面,对吸烟的态度有待改正,高校应采取相应措施,创造健康良好的校园环境。

复杂狭长带状地形下基于INPHO的空中三角测量

用inpho数字摄影测量系统进行大面积狭长地带的空中三角测量时,因地形起伏过大,导致无法进行连接点的匹配。经过合理分析,现提出一种可行的改进方法,按照分区内地形高差不大于140米对狭长区域实施分区,以测区控制点为起算数据,用线性内插法获取子区的准确平均地形高,然后依次对子区进行空三加密。结果表明:用此方法顺利完成了地形起伏过大的狭长地带空三加密,并获得了高精度的空三成果,解决了因地形起伏过大的大面积狭长地带无法用inpho进行空三加密的问题。