中学西渐的历史线索及相关研究课题

本文对中学西渐的历史线索进行了系统梳理 ,对各时期需要研究的课题及总的课题作了构想。其中提出了中国的非攻击性礼仪之邦形象、明清之际中学西渐的奇异高潮、系统总结中学对人类发展的贡献、中学更有利于人类和谐相处。

每个人"及其发展——马克思关于未来社会的"基本原则"释义之一

马克思所提出的"每个人的全面而自由的发展"这一未来高级社会的基本原则中,"每个人"这一极为重要的内容多被研究者所忽视,完整的命题成了"人的全面发展"。马克思的"基本原则"中的"每个人",强调了发展的普遍性,发展的主体是具体的个人,个人的自由发展是互为条件的。马克思关于"每个人"全面而自由发展的基本原则,是在批判性地考察迄今为止的历史实际的基础上得出的,同时,它的实现也是历史发展的产物。这一基本原则中的"每个人"、"全面"、"自由"三部分是密切相关的,对此予以完整、准确地把握,有着重要的理论和现实意义。

《汪曾祺全集》失校举隅

北京师范大学出版社出版的《汪曾祺全集》,是迄今收录汪曾祺先生著述都多、最全的一部作品集,全集体例编排得当,在作品的搜集、整理、校订和分类等方面也做了大量工作,全集出版后给广大读者和研究者提供了一个较好的版本,带来了很大方便。但同时,由于该书是初版,事属始创,加之时间仓促,难免出现个别疏漏,尤其是在校对方面出现了一些明显的的误校、失校之处,虽说瑕不掩瑜,却也令人遗憾。

《读书杂志》点校商榷

上海古籍出版社2015年出版的《读书杂志》点校本,为《读书杂志》及王氏校勘学的研究提供了极大便利。然而其标点方面仍存有五大失宜之处,即当读而失读、不当读而读、当属上读而误属下、当属下读而误属上以及现代引号使用失当;其校勘方面也尚有数处因文字讹误、字句脱漏而导致的新讹误。由此可见,古代校勘类著作的点校工作,对整理者的学术素养提出了远比普通古籍整理更为严苛的要求。

陈训慈的期刊出版思想与实践

陈训慈是现代著名的图书馆事业家,1932年出任浙江省立图书馆馆长。文章介绍了陈训慈在任期间先后创办的多种期刊及其颇具特色的编辑理论和出版思想,在当时学界和出版界产生了重要影响。

论学术期刊补白研究中概念认识及类型划分存在的问题

补白已成为学术期刊填充空白的常用方法,对补白的研究也成为学术期刊研究中的一个关注点,但其中存在着对补白的类型划分混乱等问题。本文拟对此进行分析论证,并提出相应的解决办法,以期对中国学术期刊补白的实践及研究有所裨益。